對(duì)決過(guò)后，露出笑容的是張勝，中外野方向的一支長(zhǎng)打令文詠輕松地回到本壘得分，隨后出場(chǎng)的馮宇軒擊出的球同樣強(qiáng)勁，好在羅偉坤速度足夠快，他飛速向本壘板跑去，背對(duì)著球調(diào)整位置，完成了一次高難度的接殺，總算是沒(méi)有讓比分再繼續(xù)擴(kuò)大。

    回到休息區(qū)，楚澤雨顯出了不甘的神情。楚明安慰了一下他，轉(zhuǎn)頭開(kāi)始布置第七局上半的進(jìn)攻。

    這一局從第四棒明海開(kāi)始進(jìn)攻，在上一局被得分的情況下，這一局輪到了第四棒做開(kāi)路先鋒，對(duì)于c高中來(lái)說(shuō)無(wú)論如何都想要在這一局追回比分，隨著比賽往中盤推進(jìn)，得分的機(jī)會(huì)將變得越來(lái)越少。

    明海清楚目前的當(dāng)務(wù)之急是上壘而不是長(zhǎng)打全壘打，況且面對(duì)著王川這種投手想要打出長(zhǎng)打是很難的事情，所以明海選擇了打擊的準(zhǔn)確性優(yōu)先，站上了打擊區(qū)后他主動(dòng)握短了球棒，盡管張勝注意到這一點(diǎn)改變了配球方案，依然被明海打出一計(jì)強(qiáng)勁的平飛球穿越了二壘手葉卓凡的防守，成功上到了一壘。接下來(lái)的薛科也是長(zhǎng)打能力極強(qiáng)的打者，同樣在站上打擊區(qū)后選擇了握短了球棒。

    連續(xù)兩位打者選擇了握短球棒打擊，張勝也不得不警惕起來(lái)。第一球配球了個(gè)外角的壞球，薛科打出的球貼著一壘邊線飛出了界外。隨即，張勝只會(huì)內(nèi)野改變了防守位置，他指揮內(nèi)野全面縮小防守圈，同時(shí)讓外野大幅度前進(jìn)，將這場(chǎng)比賽的氣氛推到了高潮。

    “a高中在這種情況下居然選擇了激進(jìn)的守備位置，不過(guò)這種通過(guò)一切方式給對(duì)手施加壓力的作戰(zhàn)策略正是a高中的棒球風(fēng)格。毫無(wú)疑問(wèn)的是，這場(chǎng)比賽正變得越來(lái)越精彩。“

    第二球張勝要的是一個(gè)外角的滑球，薛科并沒(méi)有出手。

    果然是直球給的壓力還是不夠，導(dǎo)致投的還不錯(cuò)的滑球無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的作用，那么就利用他獨(dú)特的投球姿勢(shì)，完全用直球?qū)Ω端昧?。第三球是一個(gè)內(nèi)角球，薛科感到球朝他身上砸過(guò)來(lái)，果斷選擇了后退躲避這一球。實(shí)際上，這球雖然偏出了好球區(qū)，但是離他的身體還是有一段距離的。

    “現(xiàn)在球數(shù)一好兩壞，對(duì)打者有利。

    第四球是一個(gè)外角偏高的好球，薛科誤以為是個(gè)壞球沒(méi)有出手，球數(shù)來(lái)到了兩好兩壞，現(xiàn)在對(duì)投手有利了。

    第五球王川嘗試著用滑球搞定薛科，并沒(méi)喲成功，最后憑借著一壘滾地球拿下了薛科，值得一提的是王川的補(bǔ)位做的非常好。

    “雖說(shuō)過(guò)程不容易，但是總算扛過(guò)去了，后續(xù)的打者雖然沒(méi)有中心打線那么可怕，但也不能大意，穩(wěn)穩(wěn)的拿下他們好了，你一定可以的?！睆垊俳辛藗€(gè)暫停釋放一下壓力。

    第六棒是秦天憶，作為捕手他很想為楚澤雨那點(diǎn)分，好讓他投球的時(shí)候能稍稍放松一些。

    心急如焚的他對(duì)第一球就出手了。與此同時(shí)，站在一壘的明海毫不猶豫地像二壘跑去。但是張勝配的是個(gè)滑球，球從他的球棒下面鉆過(guò)去，令秦天憶空揮了這一球。張勝改變了接球姿勢(shì)，擋下了這個(gè)球，不過(guò)也來(lái)不及再傳給二壘了，明海盜壘成功。

    上了二壘的明海隔著投手丘鼓勵(lì)著秦天憶：“冷靜點(diǎn)，好好看球，不要心急?！?br/>
    秦天憶終于冷靜了下來(lái)，擊出了飽含怨念的一支右外野前安打，白子越的防守滴水不漏，明海并沒(méi)有能沖回本壘的機(jī)會(huì)，于是三壘跑壘指導(dǎo)員讓他停了下來(lái)。

    ……

    電視機(jī)前，老者自顧自地說(shuō)到：“一出局一三壘有人，而且還是關(guān)鍵的局?jǐn)?shù)，這個(gè)大場(chǎng)面投手丘上的不是ace，如果投手層上面無(wú)法加強(qiáng)，今年也沒(méi)什么希望了。

    “說(shuō)不定會(huì)有個(gè)有意思的投手冒泡呢！“女孩見(jiàn)自己的爺爺心情不好，想要逗一逗他開(kāi)心。

    老人看了女孩一眼，笑了出來(lái)：“也許真有這種可能呢?！?br/>
    “c高中請(qǐng)求換人，換下第八棒杜勛，上場(chǎng)代打的是李志平。

    這種局面下對(duì)下位打線使用了代打，毫無(wú)疑問(wèn)是想在這里決出勝負(fù)啊。不會(huì)讓你們的程的，想辦法三振掉他。

    第一球王川投的是偏低的內(nèi)角球，沒(méi)有進(jìn)入好球帶，李志平目送這個(gè)球。

    第二球同樣是內(nèi)角偏低，李志平感覺(jué)進(jìn)入了好球帶，于是出手了，但是球從他的球棒下方鉆了過(guò)去，這是個(gè)滑球。

    第三球王川否定了張勝配的外角球，投了個(gè)內(nèi)角壞球，隨后投了個(gè)外角的好球。

    球數(shù)兩好兩壞，對(duì)我們有利，再來(lái)一球外角，最后用內(nèi)角的滑球搞定他。——張勝。

    被追逼了啊，這下只能將好球帶放大了啊。李志平想起了之前曾和隊(duì)友開(kāi)玩笑說(shuō)自己雖然平時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)上場(chǎng)，可是一上場(chǎng)就會(huì)發(fā)光發(fā)熱，今天他終于站在了球場(chǎng)上，他渴望比賽。

    來(lái)吧！他默念到。

    外角壞球，距離好球區(qū)不遠(yuǎn)，被追逼的李志平不敢放掉，果斷出手，很強(qiáng)勁的一個(gè)低球突破了李哲的防守。

    “第七局上半，c高中代打李志平擊出一計(jì)強(qiáng)有力的安打撕破了對(duì)方的防線，拿到一個(gè)打點(diǎn)，雖然現(xiàn)在c高中仍然落后一分，但是反擊的號(hào)角已經(jīng)吹起來(lái)了！”

    “沒(méi)有關(guān)系，只不過(guò)是運(yùn)氣而已，穩(wěn)穩(wěn)的拿下后面兩個(gè)回去吧。”張勝叫了暫停，內(nèi)野隊(duì)員都走上了投手丘。

    “沒(méi)錯(cuò)，放輕松點(diǎn)，我們還會(huì)再拿幾分的。”

    “我知道了，謝謝大家?！蓖醮](méi)有表現(xiàn)出很失望的樣子。他看著牛棚里的歐陽(yáng)東，想起了和他初次相遇，一個(gè)一年級(jí)的就拖著兩個(gè)輪胎晚上加練，讓他感到很驚奇，于是主動(dòng)上前打招呼。投手的好勝心又讓他不由自主的炫耀起自己的實(shí)力來(lái)?，F(xiàn)在小學(xué)弟每天的進(jìn)步都很明顯，自己卻在這里失分，他很不舒服，他一定要拿下后面的打者，結(jié)束掉這場(chǎng)比賽。

    眼睛變得犀利起來(lái)了，這樣就沒(méi)什么可擔(dān)心的了。只要把那種懦弱扔掉，你也是很強(qiáng)的投手啊。張勝看見(jiàn)投手丘上王川的變化，感到無(wú)比欣慰。

    結(jié)果，李健和楚澤雨都沒(méi)能再有所發(fā)揮，c高中留下兩人殘壘結(jié)束了第七局上半的進(jìn)攻。

    兩隊(duì)此后再也沒(méi)有得分，羅偉坤和秦天憶分別在第八局和第九局擊出一支安打，但再也沒(méi)有更多的了，最終a高中2；1戰(zhàn)勝c高中，拿到新賽季的開(kāi)門紅，同時(shí)保持著對(duì)c高中的壓制。