世界上好老師還真不多。

    小強在初一（6）班，一共50位同學。

    今天，小強一進教室就歡天喜地大叫：“好消息，好消息，特大好消息！數(shù)學老師終于出車禍了！”

    “喜洋洋，喜洋洋，喜氣美洋洋！少了一個打我們的壞老師了！他傷得嚴不嚴重，有沒有被撞死??？”

    “小明，你們可不要得意得太早了，他不來，還會有其他老師代替呢。對于你們這些數(shù)學差生來說，噩夢會重新降臨！”

    數(shù)學課代表說。

    “好可怕??！”一數(shù)學成績不好的男生說。

    是的，學?？傄?guī)會有新的老師教他們的。

    幾天后，果然有新來的數(shù)學老師代他了。

    第一節(jié)課是數(shù)學課，第二節(jié)課還是數(shù)學課。

    新老師來了。

    這個數(shù)學老師是個漂亮姐姐，一進小強的班級，男生放電，女生放箭。

    在講臺上，漂亮姐姐溫柔地自我介紹：“同學們早上好，我是你們的新數(shù)學老師山村百合小姐?！?br/>
    “山村百合小姐?！庇袔讉€女生妒嫉似地學她。

    百合小姐一點也沒有生氣，只是“哼哼哼”笑笑，笑聲洋溢著熱情。

    “同學們真可愛！”

    “這個老師真會拍馬屁！”一個女生說。

    “同學們早飯吃了嗎？一定要記得吃了早餐再上課！”

    “噢！”一女生像是在頂嘴。

    “數(shù)學課呢，是一門基礎課程，數(shù)學在我們日常生活中運用廣泛，尤其是代數(shù)。代數(shù)是實用數(shù)學，幾何在日常生活中可能一輩子也用不到。老師的責任不是讓他的學生考多少分，而是教他們一些實用的東西，讓他們有扎實的基礎，而不是一概而論地把有用的、沒用的，通通教給學生，還強迫他們去學一些不實用的東西。這樣會對他們的成長產生不利影響。每一個孩子都應該有一個良好的童年，一個值得回憶的少年！他們應該在歡笑中成長。當然，我不是不教你們幾何，代數(shù)幾何都想學的同學，我也會教你們?！?br/>
    “老師，我不想上數(shù)學課！”

    “不可以的?；镜臇|西還是要學?！?br/>
    “老師不想學幾何！”

    “那就稍微學一點吧，只學個基礎。過于深奧的就不用學了。”

    “老師，我代數(shù)、幾何都要學！”

    “好的，我會教你們的?！?br/>
    “老師，你有男朋友嗎？你男朋友一定很帥！”

    “哪？長得一般。”

    “那他一定很有錢！”

    “也不是有錢人。我的男朋友，是個殘疾人?！?br/>
    “殘疾人你要他干嘛！養(yǎng)他嗎？”

    “愛情需要忠誠哦！”

    “老師是個好女人！”

    “女生――”百合老師撒嬌似地跺跺腳。

    引得同學們大笑。

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    “好了，同學們把書本打開吧?！崩蠋熞泊蜷_書本一看?！皢?，都是幾何。你們代數(shù)學好了沒有？想對你們做一個測試?！?br/>
    老師從一個文件夾里取出50張小紙條，發(fā)下去，給同學們做。

    老師告訴同學們，一張紙條共5道計算題，10道多選題，20道單選題，題型排列的順序也是計算題在先，選擇題在后，不過每一張紙條的題目都不一樣的。

    “什么！每一張紙條的題目都不一樣！”一同學驚叫。

    老師微笑著說：“老師也是為了你們好。不過，我不會布置那多的回家作業(yè)的?！?br/>
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