在球出手之后，陳曦人在空中，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向林風(fēng)。
只見(jiàn)林風(fēng)被他晃開(kāi)之后，已經(jīng)失去了位置，根本就沒(méi)能回來(lái)。
可是下一刻，他又一次震驚了――
林風(fēng)是沒(méi)能回來(lái)，可是他就在陳曦左側(cè)一米多處跳了起來(lái)。右手在空中，狠狠向著籃球拍去。
啪――
一聲震徹全場(chǎng)的響聲，籃球像是排球一樣被拍飛了出去。
排球大帽！
這一記排球大帽，再次讓在場(chǎng)的所有觀眾都目瞪口呆。
校隊(duì)中鋒張國(guó)慶看著林風(fēng)，同樣十分驚訝。在驚訝之中，他心中暗自說(shuō)道：一個(gè)門(mén)外漢，在他的第一場(chǎng)比賽中，就在防守端展現(xiàn)了他的統(tǒng)治力。這要是將來(lái)把進(jìn)攻開(kāi)發(fā)出來(lái)，他該有多么可怕。
陳曦更是震驚，他這一球明明已經(jīng)晃開(kāi)了林風(fēng)，他在離自己一米之外，為什么還能帽到自己？
這小子是怪胎嗎？
在震驚之中，他將林風(fēng)上上下下左左右右仔細(xì)看了一遍，最終他的目光落在林風(fēng)那雙修長(zhǎng)的手臂上，頓時(shí)就怔住了。
這小子的手臂怎么能這么長(zhǎng)？
他的身高也許只有1米75左右，可是他的臂展恐怕都有1米9左右吧。
一般來(lái)說(shuō)，人的身高和雙臂展開(kāi)差不多相同，但是有許多天賦異稟的運(yùn)動(dòng)員，臂展比身高要長(zhǎng)一些，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)非常有利。尤其是籃球運(yùn)動(dòng)員，臂展越長(zhǎng)，防守的范圍就越大。在搶斷、蓋帽時(shí)就更加有利。
林風(fēng)身高1米75，臂展卻達(dá)到了恐怖的1米9，絕對(duì)的天賦異稟。
陳曦羨慕得都有些嫉妒，為什么老天把所有關(guān)于籃球的天賦都給了這個(gè)門(mén)外漢？
不過(guò)很快他將腦海中這些亂七八糟的想法拋開(kāi)，無(wú)論對(duì)手天賦再好，自己也會(huì)憑著堅(jiān)持不懈的努力去擊敗他。
百分之九十九的汗水不行，那就百分之百，百分之千！
早上六點(diǎn)不行，那就早上五點(diǎn)，凌晨四點(diǎn)！
天賦不如對(duì)手，那就用技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)。
想到這里，陳曦眼里的震驚消失，取而代之的是滿滿的斗志。
輪到一班發(fā)界外球，他們的球在幾個(gè)球員手中輾轉(zhuǎn)之后，又一次來(lái)到了陳曦手中。
陳曦沒(méi)有立即投籃，因?yàn)樗廊绻鍪?，必然?huì)被這個(gè)變態(tài)蓋到。他想要運(yùn)球過(guò)掉這變態(tài)，不過(guò)這變態(tài)離他足有近兩米距離，也不好過(guò)。
投也不是，突也不是。
不過(guò)這難不倒陳曦，他并沒(méi)有將球放下，而是雙手抱球，連續(xù)兩個(gè)試探步。
林風(fēng)這個(gè)門(mén)外漢，自然不認(rèn)識(shí)這是試探步，輕而易舉就被晃開(kāi)，等于直接給陳曦讓開(kāi)了一條路。
陳曦把握機(jī)會(huì)的能力是非常出色的，立即運(yùn)球向內(nèi)線殺了進(jìn)去。
不得不說(shuō)，他除了三分射術(shù)之外，突破技術(shù)也極為出色。過(guò)掉了林風(fēng)之后，立即一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，過(guò)掉了過(guò)來(lái)補(bǔ)防的大吹。此時(shí)他已經(jīng)來(lái)到籃下，而三班的中鋒小丁丁也已經(jīng)過(guò)來(lái)補(bǔ)防了。
陳曦走左路，突然一個(gè)急停，右腳向前探出一步，同時(shí)雙手將球托起，做出一個(gè)挑籃的假動(dòng)作。
小丁丁被晃得跳了起來(lái)。
陳曦卻以左腳為軸，向左旋轉(zhuǎn)180度。
此時(shí)小丁丁已經(jīng)完全被他晃飛到了身后，他右手輕輕一勾，籃球向著籃筐飛去。
這一球，讓在場(chǎng)的所有人，無(wú)論是一班還是三班，球員還是觀眾，都叫起好來(lái)。
完美的一打三！
然而，林風(fēng)又一次出現(xiàn)了。
他被晃過(guò)之后，迅速追了過(guò)來(lái)，眼看著籃球飛向籃筐，他在陳曦背后兩米的地方跳了起來(lái)，追著空中的籃球向前飛去。
長(zhǎng)臂在空中掄出一個(gè)半圓，啪――
又一聲震徹全場(chǎng)的飛身追帽，籃球又一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛出場(chǎng)外。
連著三記大帽，瞬時(shí)間引爆全場(chǎng)。
無(wú)論是一班陣營(yíng)還是三班陣營(yíng)，亦或是看熱鬧陣營(yíng)，都被這三記大帽深深震撼。
之前有人說(shuō)過(guò)，讓陳曦投到林風(fēng)懷疑人生，可是現(xiàn)在看來(lái)，竟然是這個(gè)門(mén)外漢林風(fēng)，蓋到陳曦懷疑人生。
三班那四個(gè)球員對(duì)視一眼，他們已經(jīng)對(duì)林風(fēng)的變態(tài)感到有些麻木了，齊刷刷聳了聳肩：“變態(tài)?！?br/>
陳曦只能一臉苦笑，連連搖頭：“變態(tài)，大變態(tài)！”
不過(guò)在搖頭之后，他眼里的斗志并未熄滅。
他看著林風(fēng)時(shí)的目光，比之前更加炙熱。他要超越林風(fēng)，哪怕林風(fēng)再天才，再變態(tài)，他也要超越林風(fēng)！
其實(shí)陳曦現(xiàn)在的實(shí)力，就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)林風(fēng)了。
但是他知道，以林風(fēng)的籃球天賦，一定會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)追上來(lái)，甚至是超越他。不過(guò)籃球天賦總有到頭的時(shí)候，而努力是沒(méi)有止境的。所以他一定要用他的努力，來(lái)打敗林風(fēng)的天賦！
場(chǎng)邊上，張國(guó)慶看著場(chǎng)內(nèi)的林風(fēng)和陳曦：這兩個(gè)真是針尖對(duì)麥芒，一個(gè)攻得兇，一個(gè)守得強(qiáng)。最重要的是這兩人都不缺乏斗志。
如果這兩人都能加入校隊(duì)的話，說(shuō)不定校隊(duì)能在市級(jí)籃球賽上有一番作為呢。
接下來(lái)的比賽之中，陳曦和林風(fēng)就這樣針?shù)h相對(duì)，一個(gè)攻，一個(gè)防。比賽打得分外好看。
不過(guò)三班畢竟人手有限，沒(méi)有替補(bǔ)。到了第四節(jié)后半段，其他的四個(gè)球員都是氣喘如牛，拖著沉重的雙腿在場(chǎng)上挪動(dòng)了。所以一班的球員漸漸將比分追了上來(lái)。
不過(guò)讓人驚訝的是門(mén)外漢林風(fēng)，他就像是剛上場(chǎng)一樣，仍然滿場(chǎng)飛奔。這看得所有人又是一愣一愣的。
“打了38分鐘了吧？竟然還是這么生龍活虎，這體能我只能說(shuō)666。”
“這小子簡(jiǎn)直不像是地球人，完全就一外星生物啊?！?br/>
“怪胎！”
“妖孽！”
“變態(tài)！”
最終所有人在心里達(dá)成了共識(shí)，這小子絕對(duì)是怪胎、妖孽和變態(tài)。
本來(lái)一班的球員趁著三班球員體能下降，能夠輕松反超比分。但就因?yàn)榱诛L(fēng)滿場(chǎng)飛奔，讓他們得分沒(méi)有那么容易，所以雙方僵持到了最后20秒。
最后20秒，一班還落后著兩分。
球被林風(fēng)拍出界，一班后場(chǎng)球。
現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始安靜下來(lái)，雙方所有同學(xué)都緊張得不發(fā)一聲，空氣似乎都要凝固了。
一場(chǎng)班級(jí)之間的籃球賽，竟然打出了NBA那樣驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。
本來(lái)此時(shí)一班應(yīng)該叫一個(gè)暫停，布置一下最后一攻的戰(zhàn)術(shù)。
但是這些都只是高中生，哪里會(huì)布置什么戰(zhàn)術(shù)，硬著頭皮上唄。
不過(guò)三班的班主任王老師卻顯得要專業(yè)許多，他先要了一個(gè)暫停。
當(dāng)裁判哨響之后，王老師迅速對(duì)場(chǎng)上的球員們招手，然后用力地拍著手：“快過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)，我來(lái)布置最后一次攻防。”