宋小雙陷入昏迷前的最后記憶是耳邊呼呼的風(fēng)聲，抱著王冬苳的雙手觸覺(jué)她的腰部，柔韌而充滿力度，感覺(jué)十分放松，眼前越來(lái)越暗，陷入無(wú)邊黑暗中。
熱，真的很熱，宋小雙只覺(jué)得好像到了蒸包子的籠屜里。想要看看這是什么地方卻驚奇的感覺(jué)自己好像變小了。身體躺在印花床單上。耳邊聽(tīng)到一個(gè)小聲低語(yǔ)：“嫂子不用擔(dān)心，小雙不會(huì)有事，身體里面的瘀傷已經(jīng)散了，等他醒了燉點(diǎn)清淡的雞湯，只放鹽，其他的不要放。”聲音雖低沉但中氣十足。
一個(gè)讓自己感到親切的聲音道：“麻煩王老師了，這孩子太皮了，哪像王冬苳乖??！”
迷糊中的宋小雙一聽(tīng)到“王冬苳乖”四個(gè)字，一下子想起了這是母親的聲音！
母親總是向著王冬苳。宋小雙想看看旁邊是不是還有那個(gè)搗蛋鬼王冬苳？是不是正乖乖的躲在母親身后，用一雙無(wú)辜的眼神望向自己，卻睜不開(kāi)眼睛。
宋小雙想起了這是自己小時(shí)候一次受傷的經(jīng)歷。
這是二十年的一次意外，王冬苳因?yàn)閺男【惋@現(xiàn)出女漢子的風(fēng)范。比一般男孩子還要調(diào)皮、大膽。在當(dāng)年的小學(xué)校讓人感覺(jué)很怪異，在整個(gè)小學(xué)同齡人中沒(méi)有多少說(shuō)得上話的玩伴，卻與宋小雙出奇的談得來(lái)。
宋小雙出事是因?yàn)閮扇巳チ艘粋€(gè)學(xué)校附近僻靜的土坎，比賽能不能跳下去沒(méi)有事。三米高的土坎兩人都下去了，七歲的王冬苳沒(méi)有事，大三歲的宋小雙卻悲催的著陸失敗，胸部碰上一塊砂巖，閉氣昏迷過(guò)去。
王冬苳的一聲尖叫在放學(xué)后的傍晚顯得突出，被四處尋找女兒吃飯的王老師聽(tīng)到，救了宋小雙一命，也許是為了補(bǔ)償，也許是知道東苳沒(méi)有多少好朋友，王老師從那以后收了宋小雙作為半個(gè)弟子。
為什么說(shuō)是半個(gè)弟子，因?yàn)橥趵蠋煕](méi)有正式讓他行拜師禮。交代宋小雙在學(xué)校還是喊老師，當(dāng)然在家里還是得恭敬的尊稱一聲師傅。
不提少年時(shí)師傅對(duì)自己將來(lái)的憂慮，始終沒(méi)有正式將自己收入門墻是因?yàn)槭裁?？昏昏沉沉的他又想起了一段封存在腦海里記憶，這段記憶堪稱夢(mèng)魘。雖然自己極力不想去回憶，身體甚至為之顫抖卻免不了陷入記憶的片段之中。
“......”
十歲的王冬苳越發(fā)顯得像一個(gè)熊孩子，更加劇了與同齡人的距離感。只會(huì)在老爸發(fā)起的業(yè)余武校小圈子越發(fā)活躍，有著同齡人想象不到的矯健身手，也為自己惹下了禍根。
當(dāng)被意外重傷的馬姓同學(xué)父親出離憤怒找?guī)煾禌Q斗。師傅為了拖延時(shí)間不得不出手。發(fā)生在小鎮(zhèn)醫(yī)院的情景自己一輩子都不會(huì)忘卻！
當(dāng)天班主任發(fā)現(xiàn)了口角流血暈倒在課堂上的那位馬姓同學(xué)，被緊急送到了當(dāng)時(shí)的公社醫(yī)院，醫(yī)院束手無(wú)策，這種內(nèi)出血的傷勢(shì)以醫(yī)院現(xiàn)有的條件沒(méi)法救治，什么開(kāi)胸救治也得去縣人民醫(yī)院，可他挨不到那個(gè)時(shí)候，去了時(shí)間上根本來(lái)不及會(huì)在路上重傷不治。
隨后趕到的王老師也就是宋小雙的師傅沖進(jìn)兒科手術(shù)室。
王老師不顧醫(yī)生的反對(duì)強(qiáng)行給馬姓同學(xué)吃了一顆藥丸，灌了一口燒酒，搶救的醫(yī)生本來(lái)已經(jīng)放棄救治的打算，看到師傅的行為也就悻悻然離開(kāi)，在走廊里寫起了“告家屬通知書(shū)”。
幾分鐘后汗水布滿額頭的王老師出現(xiàn)在門口，吩咐現(xiàn)在不能移動(dòng)躺在手術(shù)臺(tái)上的小馬同學(xué)，站在手術(shù)室門口等來(lái)了小馬同學(xué)的爸爸。
師傅救治馬同學(xué)的場(chǎng)景宋小雙沒(méi)有看到，剛剛放學(xué)趕到醫(yī)院的宋小雙是從踢了一腳小馬同學(xué)的王冬苳口中得到具體詳情的。被同學(xué)指認(rèn)為“兇手”的王冬苳“被”師傅一起帶著去了醫(yī)院。
宋小雙幾乎是和小馬同學(xué)爸爸一起趕到醫(yī)院的。醫(yī)院已經(jīng)被聞?dòng)嵍鴣?lái)的各位學(xué)生家長(zhǎng)和街坊所占據(jù)。宋小雙只看到自己忘不了的一幕。
看到醫(yī)生草擬的病危通知單，臉色鐵青的這位父親一把撕掉，沖向了兒科手術(shù)室門口，被師傅擋住不讓進(jìn)。
出離憤怒的小馬爸爸左手一記直拳打向站在門口師傅喉結(jié)，周圍的醫(yī)護(hù)人員齊聲驚呼，這馬爸爸在本地是出了名的能打，聽(tīng)人說(shuō)好像學(xué)的是什么“摔碑手”。
宋小雙就親眼看見(jiàn)他在學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì)上表演過(guò)單手開(kāi)磚，一掌打碎疊放在書(shū)桌上的紅皮黑心的四塊磚頭。這樣的武力值被打到能有個(gè)好？
不容眾人怎么想。只見(jiàn)到王老師沒(méi)有還手側(cè)身閃過(guò)，馬爸爸的一拳沒(méi)有得手。
馬爸爸心中一凌，收起輕視之心，緊接拳頭之后一腿由內(nèi)向外掃向王老師的頭部。心里念叨別人只知道自己拳頭厲害，卻不知自己厲害的不是拳頭，而是一雙鐵腿，能一腿掃斷十公分胸徑的柏樹(shù)，到要看看這文縐縐的王老師有什么名堂。
看到踹向自己隱隱帶起風(fēng)聲的右腿，王老師退無(wú)可退，身后面就是手術(shù)室，如閃身避過(guò)勢(shì)大力沉的一腿必然會(huì)掃在門上，不在躲閃，雙手如鉗抱住襲來(lái)的右腿腳腕，腰部一寧，穿著“雙星”牌運(yùn)動(dòng)鞋的腳在門框上一點(diǎn)，借勢(shì)身體一個(gè)空翻，雙手一松。
馬爸爸眼前一花身體控制不住被加速甩向了走廊里的木條長(zhǎng)椅子，椅子受力不住，“啪”的一聲，四條木腿斷了三根。馬爸爸翻身爬起，抄起塌掉的木椅，一把砸向王老師。被王老師兩手由外向內(nèi)一合。
“撲......”
刺耳的聲音還在走廊里回響，木屑紛飛，本來(lái)就已經(jīng)只剩下一條腿的長(zhǎng)條木椅徹底散了架。
不管旁邊眾人怎么想，反正馬爸爸是徹底的怕了，動(dòng)手的想法也沒(méi)了。正不知如何收?qǐng)?，就?tīng)到手術(shù)室里被下了病危通知單兒子的輕聲咳嗽，馬爸爸心中狂喜轉(zhuǎn)身進(jìn)去。見(jiàn)王老師在門口也不阻難，知道是他救了兒子。馬爸爸放下?tīng)?zhēng)執(zhí)之心照顧兒子去了。
發(fā)生在醫(yī)院的事情影響很大，派出所把雙方都請(qǐng)去做了筆錄。
本來(lái)依照《治安處罰條例》，拘留是妥妥的。考慮到社會(huì)影響以及學(xué)校出面擔(dān)保，師傅出錢請(qǐng)木匠做了一個(gè)新的長(zhǎng)條椅子放在醫(yī)院。馬爸爸一家也接受了師傅、師母、師妹的道歉和不多的賠償后不再追訴責(zé)任。
為了維護(hù)學(xué)校顏面，將“好勇斗狠”的師傅清理出教師隊(duì)伍。師傅“被”辭職，小鎮(zhèn)長(zhǎng)大的師母跟著辭職，帶著王冬苳離開(kāi)小鎮(zhèn)。
回甘肅老家之前師傅給了宋小雙一本本門的“內(nèi)功秘籍”。希望“它”能補(bǔ)償自己沒(méi)有盡到的教導(dǎo)之責(zé)。王冬苳則給了一塊刻字的紅繩水晶鏈?？拗t腫的眼睛讓自己好好保管，不要忘了她。
這段經(jīng)歷讓少年時(shí)的宋小雙不能理解社會(huì)的復(fù)雜，師傅和師妹一家的離開(kāi)卻讓他不能釋懷。
十多年過(guò)去了，漸漸成為心中隱藏的夢(mèng)魘，直到王冬苳的再次出現(xiàn)勾起了回憶。腦海中復(fù)雜的感情洶涌澎湃，一幅幅畫面反復(fù)出現(xiàn)刺激大腦，腦子一激，突然他發(fā)現(xiàn)自己能夠睜開(kāi)雙眼瞧見(jiàn)陽(yáng)光了，漸漸清晰的雙眼看到一個(gè)忙碌的身影。