黎芭拉又完成了十二題，最終以二十七分一十四秒的成績登榜第十五名。
隨著比賽結(jié)束，比賽的結(jié)果，也緩緩的浮現(xiàn)在了臺上。
黎芭拉和黎昊兩個人的名字金光閃閃，代表兩人上了天梯榜，而趙鈞霆的名字在旁邊顯得普普通通。
王大錘有些失望，也有些汗顏。想起中午前輩般對趙鈞霆的談話，感覺尷尬得很。不過他也是非常爽朗的人，一下子就釋懷了。
薄宏上臺說道：“恭喜黎芭拉，黎昊，趙鈞霆三位同學獲得比賽的勝利。他們將會代表我們學校參加縣里的比賽，大家鼓掌�！�，掌聲稀碎，很多人都在看著題目的題解。
“大家可以繼續(xù)學習，我們的考場將在放學后關(guān)閉，請注意時間�！�，薄宏也不多說，讓同學們學習去了。
她走到趙鈞霆的位置，“等下過來我辦公室，我在圖書館的三樓，301，科學教研組長辦公室。”
趙鈞霆抬頭看了一下，然后點了點頭。
他有點疑惑，這老師不找前兩名，而且破了記錄的黎氏兩人，反而單獨找他，難道她想搞什么假公濟私，把自己換了，另找個熟人去參加比賽？還是想給自己做個動員，讓自己別拖其他兩人后腿。
趙鈞霆百思不得其解，不管怎么樣，只能去看看才知道。
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“這孩子天賦不錯啊，他今天比賽上寫的代碼，我感覺我都沒辦法寫得這么優(yōu)雅，有種渾然天成的感覺。”
“師妹啊，我也不蒙你，今天這場比賽，他肯定放水了�！�
“就這還放水，一個一年級的小學生，寫這么一手好代碼，還能怎么放水。”
“你可別忘了，黎昊也是一年級的，他可是破了記錄。你覺得，我家鈞霆比他差？”
“那孩子也非常優(yōu)秀，但是很顯然是被特訓(xùn)過，那些題目寫的，非常的生硬，像是生搬硬套寫出來的。那個黎芭拉倒是還可以，不過解法還是沒有趙鈞霆好啊。”
“這就是了，我這個學生啊，說起來你可能不信，他目前都是自學的，我沒有插手半分。他每天晚上都去我那學習，我的藏書，他都吃透好幾本了。”
此時，門口響起了敲門聲，趙鈞霆正在外面。他聽見里面的聲音，自己的老師，沈偉竟然也在，兩人似乎在談?wù)撔┦裁础?br/>
里面的人喊了聲請進，他推門而入。沈偉把他拉過來，向他介紹起來。
“鈞霆啊，這位是我的師妹，薄宏老師。我們學�？茖W課的老大，就是專門研究怎么教你們編程的�！�
趙鈞霆打了聲招呼，薄宏點頭回應(yīng)。
“那就直入正題吧，聽說你也是拿到了超腦的，而且學習編程很有天賦，我這有個好地方，你想不想試試去那邊學習�！保『攴浅Ｖ苯�，轉(zhuǎn)身拿了一份文件。
沈偉在一旁有些驚訝：“是你說的那個，計協(xié)的企劃？”
薄宏點頭，多拿了一份文件給沈偉。
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終端訓(xùn)練法-天才試驗計劃
為進一步試驗終端訓(xùn)練法的可能性，本協(xié)會將對擁有超腦，且具有一定編程天賦的學生提供一種新型的訓(xùn)練方式。計協(xié)承諾，此項實驗不會對其產(chǎn)生任何危險。若各校有合適人選，望能推薦至我協(xié)會。
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除了上面的介紹信之外，還附了終端訓(xùn)練法的大概介紹。
趙鈞霆覺得有點有趣，這所謂的終端又是什么。于是翻開看了起來。
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