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激情文學(xué)色胡同 第一百一十四章看到我

    第一百一十四章

    看到我和楊誼走進(jìn)來,田淵老師微笑著打招呼:“你們來了?”我和楊誼連忙鞠了個躬:“田老師好!”“好了,別客氣了,先坐下吧?!碧餃Y老師是一個怪異的人,從他氣質(zhì)里可以找到古典的氣息。然而在衣著、發(fā)型、用語方面,卻顯得相當(dāng)時(shí)髦。這樣強(qiáng)烈的差異,讓剛剛知道他民歌界泰斗身份的人都會露出不敢相信的樣子。因?yàn)樵谝话闳擞∠笾校瑢W(xué)民歌都是比較古板的吧?

    田淵沒有浪費(fèi)時(shí)間:“昨天教的那些你們都練習(xí)了嗎?”這段時(shí)間很是忙碌,我那有什么時(shí)間練習(xí)這些“雜學(xué)”?不過這話可不敢直接說,干笑道:“練習(xí)過了?!睏钫x倒是很熱心,興奮的說:“當(dāng)然了!昨天聽您講解以后,回去練得特別有感覺!今天非讓你們大吃一驚?!碧餃Y拿起貝斯呵呵笑道:“好,就先來show上一曲熱熱身?!?br/>
    曲子算是老歌了,beyond樂隊(duì)的《光輝歲月》。隨著楊誼吉他優(yōu)美的音調(diào)響起,我敏銳的辨析著節(jié)奏,手中鼓錘準(zhǔn)確的敲落。我略帶著得意:切入的時(shí)間完美無缺,嘿嘿!不過想想也沒啥得意的,雖然我沒有用靈魂能量在腦中寫入控制程序,但是節(jié)奏這東西,卻也是武術(shù)中非常重要的一項(xiàng)。習(xí)慣了太極拳之后,我控制戰(zhàn)斗節(jié)奏的能力更是越來越高。在這些方面就連田淵老師都挑不出任何毛病!

    奏了半分鐘,游刃有余的我精力已經(jīng)更多放在楊誼身上。站在中間的楊誼懷抱吉他,有點(diǎn)忘情的閉目高歌,隱約可見未來明星之風(fēng)采,那種舞臺上誰與爭鋒的氣勢讓我迷醉。忽然,田淵老師停下音樂:“卡!”

    “田老師,怎么了?”楊誼小心翼翼的看著田淵老師。沒辦法,出錯的一般都是楊誼。田淵沉思了一會,煩躁的搖搖頭說:“沒什么……重新來吧。”我和楊誼目目相覷,搞不懂他今天是否生病了。平常如果誰彈奏技巧有任何一絲問題,他可是都會毫不客氣當(dāng)面指正的。憑我個人感覺,今天楊誼發(fā)揮的非常好,可以說是那么久以來最完美無誤的一次了呀?

    音樂繼續(xù)響起,可是過了半分鐘,田淵又叫“卡”了。然而還是皺著眉頭卻說不出個所以然來,他猶豫了一下,又說:“算了,繼續(xù)……”楊誼連忙說:“田老師,是我的彈奏出了什么問題嗎?請您務(wù)必指正?!碧餃Y苦笑了兩句:“沒有沒有,你今天表現(xiàn)非常棒。只是,總覺得有點(diǎn)怪怪的……”說著,他看了我一眼。

    “?。俊蔽页泽@的說:“是我出的問題?”感覺中剛才敲的非常流暢,問題不太可能出在我身上吧?難得看到是我出錯,楊誼掩嘴偷笑道:“嘿嘿,小安你要老實(shí)交代自己的罪行!”田淵再次苦笑道:“倒不是技巧出錯。只是……總覺得有些不對勁的地方。這種感覺從我教你開始就一直都有了,但具體那里怪又說不上來……嗯……”摸著下巴上的胡子,田淵老師又疑惑的看看我:“算了,重新來吧。從音樂中慢慢找它出來?!?br/>
    聽完田淵老師的話,第三次演奏我開始變得更專心了,不敢犯任何的錯。不一會,第三次演奏完成,這中間田淵老師沒有喊“卡”,頓時(shí)讓我松了一口氣。我露出了期待的樣子看著田淵老師等他發(fā)話。田淵老師顯得很苦惱,忽然猛抓了幾下頭發(fā)苦惱道:“奇怪啦!還是覺得怪異,但到底是什么問題呢……”有時(shí)候做一件事情表面上沒有任何錯誤,但又覺得有不對勁的地方,大家都會經(jīng)常遇到??磥砦疫€真的有什么問題呢!

    一邊的楊誼也許是聽了田淵老師的話,所以剛才一直都注意我的彈奏,沉思了一會忽然說:“嗯……這次我也覺得有點(diǎn)怪怪的……似乎是……”沒找到頭緒的田淵也期待得到答案,連忙問:“是什么?”收到田老師鼓勵的目光,楊誼說:“不知道我的見解是否正確,我覺得似乎是小安控制的節(jié)奏太刻板了!雖然鼓聲節(jié)奏任何人都挑不出毛病,可就是因?yàn)樘珳?zhǔn)確無誤了,給人很生硬的感覺。把音樂模塊化了?!?br/>
    田淵差點(diǎn)跳起來,大喜道:“對對對!就是這樣的感覺!楊誼對音樂非常敏感,察覺出來了?!蔽也铧c(diǎn)暈倒,拖著長音說:“啊…………不是吧?太正確了也是一種錯?”田淵很認(rèn)真的說:“對!太過準(zhǔn)確,其實(shí)也是一種變相錯誤?!彼鋈蛔叩絚d前放了一張碟子。是鋼琴詩人肖邦的f大調(diào)夜曲。

    我們大感不解,正要發(fā)問,田老師卻揮揮手示意禁聲。唱片奏完,他又拿了另外一張放進(jìn)。還是剛才那首f大調(diào)夜曲,可一聽就知道明顯不是同一個人演奏的。后一張?jiān)谇{(diào)雖然沒有任何改變,但是欣賞中卻會覺得曲子中段部分比起前一張,在演繹方式上更顯得憂郁、煩惱,中段部分更強(qiáng)烈的情緒感染,使后段更讓人有一種意猶未盡的感覺。

    “明白了吧?舉個這個例子的意思是說:像很多世界名曲,它們已經(jīng)在這世界上流傳很多年,學(xué)音樂的應(yīng)該都會一兩首。所以我們要對曲子注射入自己很有力量的個人風(fēng)格和個性!如果沒有自我個性的話,那所有人彈的豈非千篇一律的!個性!需要個性?。?!小安的演奏就是太呆板了!還有疑惑嗎?”

    我眼睛一亮,似乎學(xué)到了什么,頓時(shí)神采奕奕的大聲道:“??!明白!”就連楊誼也是若有所思,自語道:“風(fēng)格?個性?”田淵看著我們微笑著點(diǎn)頭贊許:“好!你們都很有悟性。既然都明白了,那就再來一曲。”

    第四曲也很快結(jié)束,這次我沒有呆板的按照曲譜一絲不茍的做,而是在一些小處按照自己對歌曲的理解,對節(jié)奏做了一些微略的改變。雖然這些節(jié)奏只是力量、時(shí)間上的微小改變,然而帶來的是一種完全不同的感覺!比起以前似乎更強(qiáng)勁、更激昂!因?yàn)楣氖菢逢?duì)節(jié)奏的心臟,隨著我的改變,就連楊誼的吉他彈奏都上了一個臺階。田淵老師高興的說:“好、好!這次就挺好的,不過陽剛味濃了一點(diǎn),可以適當(dāng)柔和?!?br/>
    本來學(xué)藝術(shù)鑒賞就是老爸硬押著我來的,爵士鼓更是因?yàn)闂钫x才學(xué)??涩F(xiàn)在隨著田淵老師的指導(dǎo)技術(shù)大幅提升,我忽然有了一種很想學(xué)的**。爵士鼓可以說是除了一直自傲的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)以外真正靠個人能力學(xué)得的技術(shù)。這和從別人大腦記憶中憑空得到知識的感覺完全不同。有一種讓我興奮的成就感!要知道即使現(xiàn)在身價(jià)已經(jīng)百億,但商業(yè)上的成功仍然無法讓我有太大的就感呀!作為男人,最需要的東西,也許是成就感!

    興奮的我又急忙要求演奏。連續(xù)幾曲之后,我的技術(shù)不斷提升。楊誼似乎也有很深的領(lǐng)悟,演奏,甚至歌唱都有了質(zhì)的變化。時(shí)間在音樂中匆匆流失,兩個小時(shí)的課程很快結(jié)束,讓我意猶未盡。分別前,田淵老師再次強(qiáng)調(diào):“今天你們的提升很快,我很高興!還有一點(diǎn)你們要注意,演奏者的情緒也很重要。一首歡樂的歌曲,如果連你自己都不快樂,那如何能感染聽眾?好,今天就到這里吧……”

    回到家里,我還沉醉于從鼓聲中得到的成就感,同時(shí)也想起田淵老師的話:“一首歡樂的歌曲,如果連你自己都不快樂,那如何能感染聽眾?”演奏者的情緒?感染別人?思考了好一會,我坐在楊誼送的一套爵士鼓前試了幾曲,卻始終不得要領(lǐng)。還是先聽聽大師們怎么做的吧。

    打開播放軟件,試聽著田淵老師推薦的曲子。一邊聽一邊想著田淵老師的話,似乎有那么點(diǎn)感覺,可始終覺得像隔了一層捅不破的紗,不得要領(lǐng)。忽然耳機(jī)中傳來《國際歌》低沉的開頭,頓時(shí)傳來一種壓抑耳莊嚴(yán)的感覺。隨著進(jìn)度的變化,當(dāng)?shù)竭_(dá)后段,激勵人心的音樂讓一開始的壓抑完全消失了,隨之而來的是一種解脫的振奮……我若有所思,自言自語道:“感染聽眾?”還沒回過神來,已經(jīng)是著名音樂家華彥鈞的《二泉映月》。

    二胡本來就是一種適合哀傷的樂器,在二泉映月的曲調(diào)下,恍然讓人從音樂中感受了作者對自身苦難的感慨。聽著曲子,我陷入沉思中。腦海中忽然聯(lián)想到一些無聊電視劇爛透了的劇情:盲人賣唱父女遇到惡霸,被欺凌一番后還被逼唱??蓱z女孩唱的雖是“十八摸”這等淫俗小曲,聽起來卻是那么的哀傷。

    “??!”我猛的一拍大腿,驚叫道:“原來是這樣!”歌者雖唱喜樂,但因?yàn)樾那楸?,影響了嗓音唱出喪腔。就如某人對你說一句:“色狼!”不同腔調(diào)含義當(dāng)然明顯不同。同理,嗓子做為歌唱者的樂器可以做到這樣,那么其它樂器也應(yīng)該可以!不過嗓子這個“工具”相對比較容易表達(dá)出不同含義的“色狼!”,用樂器來表現(xiàn),就困難得多了。但包括嗓子在內(nèi)的樂器,他們都有一個共同點(diǎn),那就是通過聲波傳遞!

    我馬上想到了以前做的情緒控制器和現(xiàn)在即將完成的虛擬頭盔。情緒控制器利用電磁波使對象情緒受干擾產(chǎn)生變化;虛擬頭盔則是以精神力做到。那么聲波一定也可以感染人類情緒,以前聽的那些腦波音樂就是最好的證明!我心里大喜,馬上打開奇跡科技聲卡部門專用的音頻分析器,載入二泉映月cd源文件,仔細(xì)觀察著高低起伏的波形圖。

    無論是做情緒控制器還是虛擬頭盔都要和各種類型的波打交道,那么多經(jīng)驗(yàn)的累積我已經(jīng)是專家級的,所以分析起來并不會吃力。過不多久,就在復(fù)雜的波形圖中找到了比較熟悉的波形。如我所想,這些波形和情緒控制器的“哀傷波形”非常相似!受到成功的鼓舞,我馬上到mp3下載站點(diǎn)搜索著歡快、勵志、哀怨、頹廢等類型的經(jīng)典音樂一個個加以分析。

    我的想法得到無誤的肯定后,已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。但此時(shí)的工作欲早已被調(diào)動起來,那還管那么多?立即進(jìn)入靈魂?duì)顟B(tài),觀察聲波是如何影響人情緒……

    第二天早上,老爸看到雙眼赤紅的我吃了一驚:“你昨晚做賊了?”沒辦法,昨晚使用靈魂能量多次,精神比較差,但還很興奮,神秘的笑道:“嘿嘿,是啊……偷了老天爺?shù)囊稽c(diǎn)小秘密?!崩习帚读艘幌抡f:“發(fā)神經(jīng)了你?!币贿厯u搖頭就走開。我沒管老爸的話,高興的吃了早餐就上樓休息恢復(fù)精神。

    一個多小時(shí)后,我從靈虛神功似睡非睡、似醒非醒的練功狀態(tài)中醒來,精神振奮,又馬上駕著歐陸gt到了佳美酒店。由于不是學(xué)習(xí)時(shí)間,因此整個教室只有我一個人,顯得非常安靜,正適合研究發(fā)現(xiàn)的東西!好,那就先從最熟悉的爵士鼓開始吧。

    坐在爵士鼓前,我進(jìn)入了靈魂?duì)顟B(tài)。在靈魂?duì)顟B(tài)下一邊回憶著昨晚的研究成果,一邊以不同的手法敲擊著鼓面對比分析他們的頻率。起頭總是麻煩的,但是隨著時(shí)間的消逝,漸漸的,偶爾有一兩個音調(diào)符合了要求,我連忙記下如何敲擊才能得到那個頻率的波。

    如此不斷,過了四個小時(shí)的苦試,我搜集到的各種手法已經(jīng)可以用爵士鼓敲擊出一首《軍隊(duì)進(jìn)行曲》。聽著我自己敲出來的的鼓曲,就連我自己都被它感染得心情激昂,差點(diǎn)流下眼淚!怎么樣才算一首好的曲子?在我心里認(rèn)為,能讓聽者陷入喜怒哀樂的就算是。

    其實(shí)好的音樂很多,例如那些世界名曲就不是靠吹牛吹出來的。可是似乎還從來沒有人注意到這些好的音樂和平庸的音樂,有一些不同之處――可以影響人心緒的聲波。人們只是把它們當(dāng)成是作者一時(shí)靈感到來才譜寫出的天籟之音。卻沒想過所謂的天籟之音,竟然也可以人為刻意的創(chuàng)造。現(xiàn)在在我?guī)缀蹩梢园讶魏我皇缀芷胀ǖ囊魳?,利用?chuàng)造出來的特殊手法,將它進(jìn)化成頂級音樂。有好的曲,甚至可以媲美世界級名曲!這怎能不讓我自傲?

    我也許不是世界上第一個發(fā)現(xiàn)通過音波影響腦波的人。應(yīng)該有少數(shù)人通過清脆的鐘聲讓人平和、尖銳的刮玻璃聲讓人發(fā)狂、蚊蠅聲讓人煩躁中注意到,聲波可以影響人腦波活動。并制作了一些簡單的腦波音樂,例如成語故事中對牛彈琴的公明儀??墒撬麄兛梢缘玫侥硢蝹€音調(diào)對人產(chǎn)生何種作用,卻沒有我進(jìn)入靈魂?duì)顟B(tài)觀察組合聲波對腦波刺激產(chǎn)生反應(yīng)的能力!因此簡單的由某幾個頻率聲波組成的腦波音樂,始終也只能叫做“腦波音樂”。而非具有藝術(shù)美的真正的“音樂”!

    敲完一曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》,由于幾個小時(shí)以來,腳一直在踩低音大鼓,有些漲痛了,我只好停止下來,轉(zhuǎn)而研究如何用吉他來實(shí)現(xiàn)這種演奏方式。所謂舉一反三,很快的,短短兩小時(shí)后我也掌握了利用吉他彈奏的方法。

    不知不覺,已經(jīng)是中午一點(diǎn)多。餓死啦!我興奮的撥通了楊誼的電話:“囡囡快出來!嘿嘿……”楊誼奇道:“什么事???那么激動的樣子?!薄肮齑蟮暮孟⒁嬖V你!就是陪我去吃飯,嘻嘻!”楊誼恨恨道:“去你的!聽你的興奮勁兒,我還以為有外星人觀光團(tuán)來地球旅行呢!沒想到只是陪你吃飯……好啦,在那里見?”“佳美酒店?!?br/>
    很快我和楊誼相會于樓下咖啡廳,瘋狂消滅掉桌子上的食物后,楊誼終于忍不住了,問道:“到底是什么事讓你那么高興,笑臉都快持續(xù)半個小時(shí)了,也不怕臉抽筋!”我還是很得意,卻沒有直接回答,帶她回到樓上教室。

    楊誼正要問,我神秘的說:“噓,仔細(xì)聽聽……”說著,我拿出吉他。楊誼失聲笑道:“哈哈,想在關(guān)公面前耍大刀?盡管放馬過來!”我沒有作聲,手指以輕快而奇異的方式,撥出幾個音符停止下來。短暫的音符如流星般閃過,卻讓楊誼忽然失神了,眼睛里露出茫然。我心中大樂,暗笑道:“看看,這就是‘迷惘’的威力?!?br/>
    在“迷惘”奏法的威力消失前,我的手指繼續(xù)在琴弦上跳動起來?!案畹拿糟?、“回憶”、“感觸”+“憂郁”組合、“升華”……利用剛創(chuàng)造的彈奏手法,音符如同武術(shù)連續(xù)技般不斷從吉他中飛出……