秋風(fēng)颯爽，就在新生們互相對(duì)題估摸自己的成績(jī)的時(shí)候，學(xué)院后院處的一片敞亮的草坪上，幾位白發(fā)蒼蒼的教習(xí)正在批閱著試卷，他們已經(jīng)在學(xué)院干了一輩子這種工作，當(dāng)然不會(huì)像普通學(xué)院中的那些年輕教習(xí)一樣緊張到手足無(wú)措。
秋菊怒放，天高氣爽，就在這種愜意的環(huán)境當(dāng)中，諸位老教習(xí)們品著茶哼著小曲，不時(shí)提起手中的朱紅色毛筆在試卷上面批閱一番然后打分，遇到幾個(gè)奇葩的考題答案便會(huì)心一笑，拿出來(lái)與同儕共享。
“要我說(shuō)啊，院長(zhǎng)這次實(shí)在也太胡鬧了，你看看這出的都是些什么題目！”有教習(xí)不愉的拿起試卷數(shù)落道：“太宗帝登基的時(shí)候隨行的小太監(jiān)是誰(shuí)，活了多大，死在何時(shí)？這種題目別說(shuō)是那些乳臭未干的小子了，就連我老人家若不是提前看了答案的話也做不出來(lái)啊！”
“元教習(xí)何必為了這點(diǎn)小事而置氣，院長(zhǎng)他老人家的性子你又不是不知道?！庇钟幸晃唤塘?xí)笑道：“你忘了前兩年那道數(shù)鴨子的題了？與之相比，這些小題又算得了什么?！?br/>
“院長(zhǎng)他老人家，真是越來(lái)越……”元教習(xí)嘆了口氣，并沒(méi)有接著說(shuō)下去。
就在這時(shí)，旁邊的一位教習(xí)驚訝的大聲說(shuō)道：“我看到了什么，竟然真的有人能夠把這些題目完完整整的做下來(lái)！”
“老張你真是越來(lái)越風(fēng)趣了。”元教習(xí)輕視一笑，道：“這種試卷怎么可能有人做的出來(lái)，若真有人能夠做的全對(duì)，那我老人家就……”
元教習(xí)的話音戛然而止，因?yàn)閺埥塘?xí)已經(jīng)拿起了那張?jiān)嚲恚瑪[在了他的眼前。
試卷上面填寫(xiě)的密密麻麻，盡是用筆講究的簪花小楷，整張?jiān)嚲砀筛蓛魞?，美觀至極，然而這些在元教習(xí)的眼中都不重要，最重要的是，那試卷上面的答案，他竟然挑不出一點(diǎn)錯(cuò)誤！
尤其是最后那道最偏門(mén)最奇葩的試題，上面竟然也有明確的答案：太宗皇帝登基之時(shí)身側(cè)隨行有兩個(gè)太監(jiān)，左側(cè)為高再皓，右側(cè)為張海鑫，高再皓乃是太祖朝的遺老，死于太宗十四年，享年六十二歲，張海鑫死于明帝七年，享年五十八歲。
元教習(xí)瞬間就愣在了當(dāng)場(chǎng)，老臉也瞬間變紅了起來(lái)。
“嗯，這個(gè)姓落的小子還不錯(cuò)，是個(gè)人才，值得好好培養(yǎng)?！鄙夙暎蜃臃磻?yīng)過(guò)來(lái)，急忙扯些不著邊際的話來(lái)掩飾自己的尷尬。
“我說(shuō)老元你是不是嚇傻了?！蹦菑埥塘?xí)調(diào)侃道：“你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)少年將自己的名字取做紫顏的么？人家落紫顏明明就是個(gè)姑娘嘛！”
元教習(xí)被調(diào)侃的無(wú)地自容，只好用大聲的嚷嚷來(lái)控制住場(chǎng)面，“院長(zhǎng)派我們來(lái)批閱試卷，是讓你們來(lái)談天說(shuō)地的么！我老人家兢兢業(yè)業(yè)，不跟你們扯了，改試卷！”
說(shuō)罷，他不理眾人的嘲笑，一把抓過(guò)來(lái)屬于自己批閱的那疊試卷，提起朱紅筆便要批改，但或許是用力過(guò)大了，竟然將下面的試卷弄偏了些許，元教習(xí)想要將試卷弄整齊，卻意外的發(fā)現(xiàn)下面有張卷子漏出來(lái)的一角竟然也寫(xiě)滿了密密麻麻的字。
元教習(xí)心中一喜，急忙抽出了那張?jiān)嚲恚?jiàn)上面填的題目竟然比剛才落紫顏的那份填的還要滿上一些，于是也不細(xì)看，就直接拿了出來(lái)對(duì)眾位教習(xí)笑道:“不就是做出來(lái)一張?jiān)嚲砻?，有什么好稀奇的，諾，我這里也有一份，比老張你手里那張?zhí)畹倪€滿呢！”
“哦？”竟然還有一份答出來(lái)的試卷？諸位教習(xí)聞言急忙將好奇的目光投了過(guò)來(lái)，待看到那試卷上面的答案之后卻又全部大笑了起來(lái)。
張教習(xí)捋了捋胡須，以一種戲謔的語(yǔ)氣念道：“我連鱸魚(yú)是什么樣子的都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，哪里知道怎么做，學(xué)院出這道題目難道就從來(lái)不考慮一下我們這些窮苦孩子的感受么？”
“什么是《清心咒》，好吃么？？”
“隨行在太宗身邊陪同登基的太監(jiān)姓宦名官，死在他死的那一年，活了該活的歲數(shù)?！?br/>
“科舉制度……”
“夠了！”元教習(xí)的臉色，隨著張教習(xí)的念叨開(kāi)始由白變紅，然后又氣成了紫色，他痛心疾首的嘆道：“歷代招生考試，哪一位新生不是仔仔細(xì)細(xì)答題，認(rèn)認(rèn)真真閱卷，似這等不學(xué)無(wú)術(shù)又藐視考場(chǎng)的的家伙，必須要獲得應(yīng)有的懲罰！得零分！卷面分都不能給他一點(diǎn)！真是氣煞老夫也！”
……
……
此時(shí)的陳臨辭還坐在涼亭里閉目調(diào)息，時(shí)不時(shí)的看著遠(yuǎn)處一堆堆的人群傻笑幾聲，卻并不知道自己的文試試卷已經(jīng)惹得教習(xí)大怒，然后直接給判了死刑，但他知道自己肯定考不好，只不過(guò)看在自己費(fèi)了這么大力氣才將試卷填滿的份上，正所謂沒(méi)有功勞也有苦勞，教習(xí)多少也應(yīng)該給點(diǎn)分吧！
時(shí)候很快便到了正午時(shí)分，學(xué)院里面今日免費(fèi)供應(yīng)飯食，在食堂草草的解決了中飯問(wèn)題之后，陳臨辭便跟在人群后面朝著學(xué)院的內(nèi)院走去。
文武兩場(chǎng)考試的成績(jī)，便是在那里公布。
約莫是剛過(guò)正午，天氣也涼爽了許多，學(xué)院的那些個(gè)教習(xí)們?cè)缇鸵呀?jīng)回去睡個(gè)回籠午覺(jué)了，只留下一切打雜的人員來(lái)負(fù)責(zé)下面的安排。
數(shù)百名考生擠在一塊小空地上，用聊天來(lái)驅(qū)散心中的忐忑，于是一時(shí)間喧嘩嘈雜的聲音不絕于耳，竟是像極了一堆熱鍋上的螞蟻，令人心生躁意。
幾名負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)務(wù)的人員終于在諸位新生滿含期待的目光中緩步走了過(guò)來(lái)，然后將手中提著的半桶米漿抹在那面白花花的大墻上面，又小心翼翼的在米漿上面貼了一張大紅紙。
大紅紙的上面用蒼勁的柳體寫(xiě)了一個(gè)大大的文字，來(lái)顯示這張紅紙文榜的身份。
堪比鑼鼓的喧天嘈雜聲瞬間響起，諸位新生全都像餓了一天終于見(jiàn)到食物的大白鵝一般伸長(zhǎng)了脖子沖了過(guò)去。
陳臨辭站在人群的中間，被擠得東倒西歪，索性也不相爭(zhēng)，任由人群將自己擠到了最后面的地方。
現(xiàn)在在那里，還站著幾個(gè)面色淡定處變不驚的家伙。
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