為什么茹霜有這種詭異的習(xí)慣？
這是多么的令人毛骨悚然……
“313、533、535、537、53……9……加上陳嬸和弟弟口中的149、167……這里總共有7張。”關(guān)天翔將找到的日記紙順頁(yè)數(shù)整理好，在地板上鋪平，“不過(guò)怎么會(huì)有五百多頁(yè)？
她的日記不像那么厚……最多300頁(yè)……”
“嗯……茹霜好像說(shuō)她自己有失憶癥？”千琳拭著淚，終究從傷痛中冷靜過(guò)來(lái)，“可能她已經(jīng)寫了很多本日記，不過(guò)為了記住最重要的野，她就將過(guò)往的重要部分夾在最新那本里？”
“哈哈，無(wú)論如何，快點(diǎn)看下日記寫什么啦?！毕虪斂嘈Φ?，關(guān)天翔亦點(diǎn)頭，因?yàn)樗鄷r(shí)間實(shí)在不多，還在管這些雞毛蒜皮的事情實(shí)為不智。
關(guān)天翔從第149頁(yè)的第一行閱讀起來(lái)，目睹熟悉的丑陋字體，確定了這是茹霜的日記。
關(guān)天翔耗費(fèi)不少功夫，才看懂了紙上寫了什么：
3/10/2013
經(jīng)歷中學(xué)生活一個(gè)月了，還在努力適應(yīng)中學(xué)環(huán)境。
爸爸曾說(shuō)過(guò)，仁宗書院是一所校風(fēng)一般的學(xué)校，提醒茹霜保護(hù)自己，但我可不這樣認(rèn)為呢。
1B班的同學(xué)只是上課不專心，經(jīng)常翹課而已，也沒有干出什么離譜的事情。
不過(guò)，班主任孫老師將茹霜編到了窗邊的單人位，上課時(shí)總是很孤獨(dú)。
可能因?yàn)檫@樣，目前還沒有交到中學(xué)朋友，還是自己一個(gè)吃飯、放學(xué)步行回晨福。
其實(shí)難怪的，我為人太被動(dòng)了，不懂主動(dòng)打開話匣，其他同學(xué)又怎會(huì)想跟我交朋友呢。
不過(guò)，下個(gè)月是劍擊隊(duì)的選拔，反正我在小學(xué)也有學(xué)過(guò)劍擊，或許去碰一下運(yùn)氣吧。
在選拔期間，可能我能認(rèn)識(shí)到可愛的伙伴呢。
加油啊小茹霜，要相信明天是美好的！
關(guān)天翔將第一張日記的內(nèi)容小聲朗讀，眾人屏住氣息的傾聽，唯獨(dú)小穎手抱生活面包靠在芊琴身旁，低聲說(shuō)著“姐姐別生氣啦，翔哥哥他不是故意的，他不好色的。”之類的話。
小穎果真是個(gè)可愛得過(guò)分的小妹妹，還裝得很了解關(guān)天翔般。
“茹霜是晨福大廈的居民……”咸爺掏出小刀把弄著，“哈哈，那間仁宗書院校風(fēng)怎么能說(shuō)一般，簡(jiǎn)直就是地獄。學(xué)生毆打老師比讀書還多，每年都有違背道德的事情，出了名的殿堂級(jí)流氓學(xué)校?！?br/>
“茹霜似乎是個(gè)很開朗善良的女孩……”千琳掏出魔方扭動(dòng)著，眼神空洞，似乎在盤算著什么，“但怎么會(huì)變成這樣……”
關(guān)天翔不語(yǔ)，開始察看第167頁(yè)的日記，紙面被污血所沾染：
24/10/2013今天過(guò)得不太順利。
在劍擊選拔中表現(xiàn)還算突出，被負(fù)責(zé)老師挑選為女子初級(jí)組的隊(duì)員。
我積極的接觸參與選拔的女孩，可她們都不理會(huì)我。
不知怎么的，她們明明圍成一圈聊得很愉快，唯獨(dú)就是以鄙視的眼光看著我，就像我是個(gè)怪胎似的。
是不是因?yàn)槲医?jīng)常提著白色筆記本，或者笑聲有點(diǎn)尖銳，令她們覺得茹霜很奇怪，不敢靠近我？
不，不會(huì)的，是茹霜太敏感了。
我想，只要勇敢主動(dòng)點(diǎn)，一定能結(jié)識(shí)好朋友的，我還要將三個(gè)祝福物送出去呢。
我相信只要與她們相熟后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她們是很可愛的女孩！加油啊小茹霜，要相信明天是美好的！
關(guān)天翔再次將日記讀畢，小穎揪心的道：“茹霜他真的好可憐啊?！?br/>
“哈哈，怎么可憐？”咸爺微笑道，笑里藏著萬(wàn)般諷刺，“將那多人帶來(lái)陰間虐殺，到底是誰(shuí)可憐？
“明明是她有白化癥，頭發(fā)皮膚都白色，所以同學(xué)歧視她……而她沒意識(shí)到這點(diǎn)，真慘……”小穎咬著下唇，“我們學(xué)校都有個(gè)女孩天生禿頭，同學(xué)都不理她……”關(guān)天翔聽罷，低頭沉思片刻。
這種排擠、歧視的行為在初中其實(shí)很常見，而那些原因通常都不合情理。
關(guān)天翔拿起第313頁(yè)繼續(xù)閱讀：
11/3/2014是不是茹霜做錯(cuò)了什么。
我已經(jīng)很努力的敞開心扉，去認(rèn)識(shí)班中的同學(xué)了，可他們都遠(yuǎn)離我。
今天小息期間，身后的阿欣叫了我一聲“白鬼”，然后身旁的女孩都在咧嘴而笑。
嗯，我想這只是開個(gè)玩笑吧？
每個(gè)人有自己的昵稱，不是很正常的事情嗎？
況且這只是小事一椿罷了。
可能就是因?yàn)槲也粔虼蠓?，才?huì)導(dǎo)致自己如此孤獨(dú)呢。
也許我是時(shí)候改正一下自己的性格了。
加油啊小茹霜，要相信明天是美好的。
12/3/2014不知怎么的，桌子涂滿了黑色顏料，抽屜中還有一支倒翻的墨水。
我還在桌面看到某人用涂改液寫上了“染發(fā)啦白鬼”的字句。
但是，我不知是誰(shuí)寫的，我抓著阿欣問(wèn)是不是她寫，她斥罵我說(shuō)我誹謗她，被女孩們推倒在地，將我的課本都掃到地上。
我放學(xué)后清潔桌面時(shí)，心里真的內(nèi)疚極了。
我不應(yīng)胡亂歸咎于阿欣的，我知道那是很錯(cuò)的行為。
我想，有機(jī)會(huì)找她道歉吧，還要請(qǐng)她吃雪糕呢，希望她會(huì)原諒我。
“有沒有搞錯(cuò)……”芊琴皺著眉，“為什么這些女孩要這樣對(duì)茹霜啊……
茹霜還要覺得是自己錯(cuò)，明明就是阿欣這班女孩欺凌她……”關(guān)天翔看穿了芊琴眼眸里的隱隱悲傷，卻答不上什么。
在中學(xué)生涯中，或許關(guān)天翔幸運(yùn)，所進(jìn)的班別也沒有嚴(yán)重的歧視欺凌。
因此當(dāng)下并沒無(wú)太大的共鳴。
關(guān)天翔撿起剩下的4張日記，發(fā)現(xiàn)那是8頁(yè)連續(xù)的日記，日期是2015年的3月，當(dāng)時(shí)茹霜應(yīng)該已經(jīng)中二了：
24/3/2015今天是我中學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一天！因?yàn)榻裉觳灏嗌⊙┲鲃?dòng)走來(lái)跟我提議交朋友呢！她還說(shuō)我的人很善良，很溫柔。
真是非常，非常，非產(chǎn)的開心，開心得我哭了整晚才寫日記！小雪還借了我的功課參考一下，說(shuō)明天放學(xué)帶我吃芝士撻感謝我呢！雖然小雪成績(jī)不太好，人也很粗魯，但她是個(gè)很真心，很可愛的女孩呢！我今天還順便送了第一個(gè)祝福物給她，提醒她三天內(nèi)帶在身邊，她還笑著答應(yīng)了呢。
這樣，她便能幸福了！我真是全世界最幸福的人了！
25/3/2015茹霜，千萬(wàn)不要丟掉這頁(yè)日記，因?yàn)椴荒芡洝?br/>
今天放學(xué)，小雪來(lái)找我，但她沒有把功課歸還給我，我問(wèn)她是不是去銅鑼灣吃芝士撻，她只是說(shuō)跟我來(lái)。
她將我拖到女廁，將我推倒在地，然后我看到阿欣、阿珊和小然。
阿欣問(wèn)我“留下或者變成紅色”，那好像是日本一套校園欺凌漫畫的對(duì)白，意思是乖乖留下被戲弄，否則逃跑只會(huì)換來(lái)更重的懲罰。
我立刻嘗試逃走，卻被女孩按倒在地用腳踢，用掃把棍戳背脊。
小雪還將我借她的功課撕爛浸了洗潔精，捏成紙球強(qiáng)行塞進(jìn)我的口中。
真的很惡心，使我嘔吐一地。
阿欣還掏出小刀，在我的左肩上畫上一個(gè)交叉。
我哭著說(shuō)很痛，可小雪只是罵我很吵，叫我閉嘴，還用皮鞭鞭打著我的臉。
她們離開前，小雪還將我給她的祝福物丟到地上猛踩，說(shuō)茹霜是個(gè)惡心的白癡，送這種垃圾給她。
我哭著說(shuō)我們不是朋友嗎，她說(shuō)跟我交朋友只是跟其他女孩的賭注，競(jìng)猜我會(huì)否答應(yīng)她，還嘲笑我是個(gè)天真愚笨的白鬼，活該被她們戲弄。
她們還脫光了我的衣服拍照，說(shuō)若我夠膽告給老師聽，便將這些照片周圍發(fā)放。
阿欣說(shuō)，以后都會(huì)繼續(xù)拖我到女廁這樣做，每次會(huì)在左肩打一個(gè)交叉。
她們離開后，我將被小雪踩爛的祝福物撿回來(lái)，在女廁一邊清理傷口一邊哭。
是不是茹霜做錯(cuò)了什么？
是不是茹霜做錯(cuò)了什么？
是不是茹霜做錯(cuò)了什么？
茹霜已經(jīng)看不透了，是不是我太愚笨的關(guān)系？
是不是我的性格不好，惹她們不喜歡了？
茹霜真的很害怕同班的同學(xué)，我知道是我做錯(cuò)了，但是我不知道錯(cuò)在哪里。
“夠啦！不要再讀下去啦！”關(guān)天翔停止閱讀，察看著身旁淚如雨下的芊琴，不禁錯(cuò)愕。
怎么芊琴的反應(yīng)如此之大？
“神經(jīng)病，為什么這樣對(duì)茹霜啊……她做錯(cuò)了什么啊……”芊琴哭不成聲，地上的血液滴滿了淚，“她是個(gè)很善良的白化癥少女而已……”關(guān)天翔愣住了，接著想，其實(shí)有什么值得驚詫的。
善良從來(lái)跟懦弱同義，只不過(guò)是選擇自我安慰與否。
“茹霜她似乎是進(jìn)行過(guò)一次祝福，對(duì)象是小雪，但是失敗了……”千琳迅速的扭動(dòng)著魔方，一副苦惱的模樣，“但是她拿回祝福物，只是失去了一次祝福機(jī)會(huì)，并不要會(huì)被拖進(jìn)陰間……”
對(duì)，目前為止，還是并未揭露真相。
關(guān)天翔拿起最后一張，右上角寫著“539”的筆記，朗讀起來(lái)：
26/3/2015今天，我在走廊遇到了中文科的瓏?yán)蠋?，我跟他哭訴很久，卻不敢將事實(shí)告之，怕阿欣將照片傳送出去，更怕小雪會(huì)不開心。
我只是說(shuō)跟同班同學(xué)關(guān)系不好，瓏?yán)蠋煵粩嗟陌参课遥€說(shuō)有不開心的時(shí)候可以找他。
雖然昨天在女廁被玩弄一事很不開心，但今天被瓏?yán)蠋煱参亢?，也開心很多了。
27/3/2015今天，瓏?yán)蠋熢诜艑W(xué)時(shí)找我，給了我一盒麥提莎朱古力，說(shuō)不開心的時(shí)候吃一粒就可以了。
他問(wèn)我左肩的傷口是怎么了，我說(shuō)是自己弄傷的。
瓏?yán)蠋熣f(shuō)，不開心的時(shí)候找他聊一聊也可以，他會(huì)盡老師的責(zé)任，關(guān)心學(xué)生的。
被瓏?yán)蠋熚繂?wèn)后，茹霜的心情好了不少呢。
瓏?yán)蠋煵皇芾蠋煔g迎，教中文課時(shí)總是沒人聽書，甚至被同學(xué)用紙飛機(jī)投擲，被罵教得差。
但是，其實(shí)他也是個(gè)很善良很溫柔的老師呢。
我想有機(jī)會(huì)的話，可以送一個(gè)祝福物給瓏?yán)蠋?，答謝他的關(guān)心──
“夠啦！”身后傳來(lái)女聲，是很尖銳的喊叫。
關(guān)天翔望向芊琴，內(nèi)心有點(diǎn)不耐煩，怎么就不讓讀完呢？
可是，當(dāng)關(guān)天翔看清芊琴的臉龐，看清那張蒼白恐懼的臉時(shí)，方發(fā)現(xiàn)自己弄錯(cuò)了什么。
錯(cuò)了……
錯(cuò)了……
因?yàn)閯偛藕敖械?，并不是芊琴，而是她的身后?br/>
關(guān)天翔連忙朝她的身后，即太平間的鐵門察看。
電筒才剛照亮鐵門，關(guān)天翔便心驚膽顫的跌倒地上，四肢因恐懼而顫抖不斷，冰冷的恐懼攀滿脊背。
“看著人家被唾棄，真的很有趣嗎？”鐵門前的女孩咧嘴一笑。
那絕非少女應(yīng)有的笑容，反而更像木偶那種生硬無(wú)神的詭笑……
女孩右手提著一把電鋸，左手將某球狀物件丟倒地上，是“啪”的一聲。
她是茹霜。
被丟到地上的，是衡叔。
關(guān)天翔意思是，衡叔血淋淋的頭，以及四濺的血水。
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