“出門在外，你就算是獨立了。你就得對自己的行為，也對自己的將來負責(zé)?！?br/>
    王恪離家的時候，王前進交代的話很少，這是其中一句。

    王恪很興奮，男孩子總是渴望能得到父親的承認。作為一個獨立的人，王恪就對自己的人生做了簡單而全面的規(guī)劃，其中一點就是不能活得面目模糊，要做一個個性鮮明的人。

    今天王恪就很罕見的張揚了一回，媽媽告訴過他，出去了一定不要被人欺負，更不要讓人看不起。

    王恪不怕被人找麻煩，但是卻嫌麻煩。換句話說，今天的狠辣其實是他的一種保護色，王恪希望能在這所學(xué)校專心的練球，為自己的人生打開一條出路，證明自己的選擇并沒有錯，而不是整天與人勾心斗角。

    今后的人生里，臺球就代表了他的一切。

    早在去年秋天，王恪就正式拜了李文斌為師，也辦了走讀，住進了李文斌家里，每天晚上都會在二樓那個專業(yè)的斯諾克案子上進行訓(xùn)練。

    可以說，王恪就是李文斌煥發(fā)第二春的希望，所以耿秋萍對他也是極好，給他燒最好吃的菜，每天噓寒問暖，讓李壯這個親兒子都無比嫉妒。實際上，王恪也覺得這位師娘和親娘其實沒什么分別，心里就把他們都當成了一家人，而李壯就是他的兄弟。

    除了技術(shù)訓(xùn)練，李文斌還很注重對王恪心態(tài)的培養(yǎng)，盡管可能王恪生來就是一名比賽型選手，但是在這方面李文斌還是絲毫不敢大意。

    奧沙利文厲害吧？當他將自己的技術(shù)水平完全發(fā)揮出來時，絕對堪稱無敵，可能也正是因為無敵之后寂寞如雪，有段時間奧沙利文患上了比較嚴重的抑郁癥，嚴重時甚至到了無法正常比賽的地步，這也大大影響了他在斯諾克中的歷史地位。

    為了防患于未然，李文斌就經(jīng)常給王恪講一些和臺球有關(guān)的名人軼事，也會告訴他一些雖然默默無名，卻真心喜歡臺球的人總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗，目的就是要讓王恪明白，一個人對臺球的熱愛程度，并不能以他所取得的成就來簡單做出判斷，無論何時，都要保持一個平和的心態(tài)。

    曾經(jīng)有一個連職業(yè)之路都沒有嘗試過，但很多人都認為他很了不起的青年臺球教練就總結(jié)過關(guān)于臺球技術(shù)的幾重不同層次，得到了大家的一致認可，李文斌就把它轉(zhuǎn)述給了王恪。

    最初級的階段，也就是業(yè)余的初級水平，這時候的球員無論打球時間的長短，都可以統(tǒng)稱為初學(xué)者，很多人甚至打一輩子臺球都只是停留在這個階段。初學(xué)者是以將球打進袋中為目標的，能多打進幾個球，或者能打進一些難度比較大的球，就會覺得自己很了不起。處在這個階段的球員，偶爾還會滑桿，也總是讓白球落袋，但他本人并不在乎，只要能多進幾個球，能讓白球有一次精彩的出乎意料的走位，都可以拿出來炫耀好幾天。

    初學(xué)者也分層次高低，有的人善于思考，也愿意思考，總是不斷進行自我總結(jié)，就會慢慢向著第二個階段邁進，而有些人的水平則永遠的停滯下來，很難再有寸進。

    愿意琢磨的人琢磨的東西越來越多，就開始學(xué)習(xí)桿法，高桿、低桿、厚薄、加塞，等等。這個階段主要還是在學(xué)習(xí)書本上和前人既有的經(jīng)驗，是一個經(jīng)驗的模仿者。模仿者之間的水平差距有時候就會很大了，因為這個階段已經(jīng)涉及到了比較精細的技術(shù)層面，有的人掌握的技術(shù)多，而且細，他的水平就高一些，有的人掌握的少，還粗，他的水平就要差一些。在這個階段中，基本就能看得出來一個人天分的高低了，有些東西，的確不是你付出努力就能掌握的，而有些東西，有的人只要看一眼就能掌握，有的人卻至少得練上個十天半個月才能找到感覺。

    一個有天賦的模仿者在普通人中已經(jīng)能算是一個高手，他們能打出一些漂亮的進球和走位，也知道一個球得用什么桿法，打多薄或多厚，打哪個位置能達到最好的效果，他們要想繼續(xù)進步，需要的是不停的、大量的訓(xùn)練，讓身體產(chǎn)生一種對進球的記憶?？吹揭粋€球，無需思索，就知道該怎么打，也能達到想要的效果，不會失誤。

    同樣的，有人堅持了下來，就向著下一個層次邁進，有人又會駐足不前。

    練得多了，進球就不再是問題，自然而然的就會考慮在進球的同時控制白球的走位，因為只有控制了白球的走位，才能讓下一桿更舒服，更容易達到自己想要的效果。這個時候的球手在打球時已經(jīng)帶有了自己想法，算是初窺了門徑。

    窺徑者大多是有些天賦的，也足夠努力，他們想的不再是打進單個的球，而是盡可能的一桿打進更多的球，也就是得更高的分數(shù)。一樣的情形下上手，高明一些的人一桿可以打進十幾個球，而差一點的卻只能進幾個球，這是因為看似相似的白球走位，不同水平的人走出的效果總有著細微的差距。這個時候的球員就會真正明白什么叫做失之毫厘謬以千里，也會明白很小的失誤累積在一起起來，最終會變成一個極大的錯誤的道理。

    由于極具天分而又有名師指導(dǎo)，王恪很快就變成了一個窺徑者，而在這個階段，李文斌對他的要求卻不是一桿能進十幾個或者二十個球，而是要求王恪能夠把白球放在他指定的位置上。以李文斌的經(jīng)驗，他指定的肯定位置不是最難，就是最刁鉆的，如果達不到，那么王恪就慘了，因為李文斌下一個指定的位置是建立在這個球到位的基礎(chǔ)上，依然最難也最刁鉆的，這個球不到位，補救起來難度就會更大。在如此虐心的訓(xùn)練下，王恪的進步可以說是飛快。

    李文斌之所以這樣對王恪進行訓(xùn)練，是因為再繼續(xù)下去的層次，就不是每個人都能達到的了。人不是機器，再高的高手總會有失誤的時候，一個球失誤了，一局球就有可能輸?shù)簦援斒д`出現(xiàn)以后，就得進行補救和調(diào)整。

    一般來說，高手就算在打一個球時出現(xiàn)了失誤，并不會破壞整局球的球形，這時就得用盡可能少的調(diào)整，讓自己的擊球回到正確的軌道上去，這時就會考驗到選手的計算能力和觀察力。一樣的球，有人可能只需要三桿就能完成調(diào)整，有人可能就需要四桿，甚至五桿，每多一桿調(diào)整，再次失誤的幾率就要再大幾分，頂尖高手的失誤一般都會出現(xiàn)在調(diào)整過程當中。一旦連續(xù)失誤，陷入惡性循環(huán)，那就很難連續(xù)擊球成功了。

    窺徑之后，能否將自己所有的天賦和技術(shù)特點都結(jié)合起來，盡量做到少失誤，甚至是不失誤，就決定了一個人能不能達到一個新的高度。不是每個人都能兌現(xiàn)自己的天賦，也不是每個人都能將自己的技術(shù)特點都發(fā)揮出來，將兩者都做到就更難。做到了，你就可以算是一個準職業(yè)級的高手，完成不了，你只能算是最好的業(yè)余選手。

    初學(xué)、模仿，而后窺徑，最后職業(yè)。窺徑才算有了成為職業(yè)高手的希望，而即便職業(yè)高手，也有高低上下之分。

    對業(yè)余球員的水平，一般都以技術(shù)高低來劃分，天賦在這個時候顯得很模糊，也被算成了技術(shù)的一種。而到了職業(yè)層次，決定你水平高低的最關(guān)鍵因素就變成了天賦，還有心態(tài)。

    從一名初學(xué)者到一名職業(yè)球員是一個漫長的過程，每個人的技術(shù)都經(jīng)歷了無數(shù)次的打磨和雕琢，每個人都努力了，技術(shù)還是有高有低，就是因為天分不同，導(dǎo)致了不同的人發(fā)展的上限不一樣。于是有的人顯得很普通，有的人就打進了世界前128位，甚至更高。

    作為職業(yè)選手，有的人進攻好，防守差，有的人則是防守好，進攻差，進攻差不是因為他打球打不進，防守差也不是因為白球走不到想要的位置，而是他的眼光的局限性，想不出更好的走位和打法，換句話說，他選擇的一些走位和打法，對絕頂高手來說，很可能是失誤之后才會做的選擇。短板較少或者較小的，在職業(yè)球員中也可以稱得上是業(yè)內(nèi)精英。

    而真正能達到職業(yè)球員的巔峰，成為業(yè)界的大師后，每個人的技術(shù)都絕對都早早臻至了化境，而且不會存在短板，只會有側(cè)重點的不同。你的天分高，心態(tài)好，你的成就高，反之就低一些。

    奧沙利文獨步天下，靠的是他急促如鼓點卻又華麗異常的進攻，還有左右手無差別的擊球，以及并不比任何人差的防守。而奧沙利文之所以能打得那么快，還打得那么好，就是因為他的天賦比所有人都要好，他總是能做出更快也更好的選擇，有時候甚至還是讓擊球更漂亮的選擇；而他的心態(tài)在正常情況下也比所有人要好，敢用別人不敢用的桿法來打別人不敢打的高難度球，他的華麗別人模仿不來，不是技術(shù)比他差，而是沒有勇氣在比賽中采用和他一樣大膽的打法。正因為奧沙利文完美的兌現(xiàn)了自己的天賦，展現(xiàn)了自己全部的技術(shù)，所以他成了斯諾克界的一個傳奇。

    職業(yè)、精英、大師、傳奇。這是李文斌對職業(yè)選手的等級劃分。斯諾克不算短暫的發(fā)展史中，精英何其之多，大師也不在少數(shù)，而真正夠得上傳奇級別的，卻是鳳毛麟角。他對王恪寄予了厚望，希望他能成長為中國第一個斯諾克界的傳奇存在。

    只爭長遠，不看朝夕。