506教室？！
寢室里瞬間安靜下來(lái)。
506這個(gè)數(shù)字，就像一個(gè)恐怖的惡靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻纏繞著我們。
現(xiàn)在我們一聽到506這個(gè)數(shù)字，心里情不自禁地發(fā)怵。
為什么又是506教室？
難道這只是一個(gè)巧合嗎？
十一年前，506教室的三十名學(xué)生被大火燒死。
十一年后，小蕊從506教室走出，離奇跳樓身亡。
這兩件事情之間會(huì)不會(huì)有著什么微妙的聯(lián)系？
我愈發(fā)覺(jué)得小蕊的死可能不是表面那么簡(jiǎn)單。
屋子里的氣氛很壓抑，仿佛能夠擰出水來(lái)。
沉默了一會(huì)兒，林星終于接著說(shuō)道：“正因?yàn)楫?dāng)年初一六班發(fā)生了這樣的慘劇，所以校方感覺(jué)初一六班是個(gè)不詳?shù)拿Q，所以自此以后，紅星中學(xué)就再也沒(méi)有開設(shè)初一六班！隨著生源增多，相繼開設(shè)了七班、八班、九班、直至現(xiàn)在的十班，卻也始終沒(méi)有六班的蹤影！”
原來(lái)這就是紅星中學(xué)沒(méi)有初一六班的原因！
很多事情就是這樣，與其了解真相，倒不如不知道真相，因?yàn)檎嫦嗤钊瞬缓酢?br/>
一個(gè)被強(qiáng)暴而瘋掉的年輕女教師，三十具被大火燒焦的學(xué)生尸體，506教室必定是一個(gè)煞氣極重的地方。而小蕊和張偉這對(duì)小情侶，在進(jìn)入506教室以后就出事了，這事兒想起總有些令人心里發(fā)毛。
“哎，林星，你怎么知道的這么多？感覺(jué)你就像親身在現(xiàn)場(chǎng)似的？”大熊說(shuō)。
林星嘴里叼著一根辣條，含糊不清地說(shuō)：“你們以為我下午做什么去了？哼哼，實(shí)話告訴你們，下午我去了校長(zhǎng)辦公室，趁校長(zhǎng)外出辦公的時(shí)候，悄悄翻看了本校的秘密檔案，里面詳細(xì)地記載了十一年前的慘劇，而且我還偷偷帶回來(lái)一樣非常重要的東西！”
“什么東西？”我們一下子來(lái)了興致。
林星把手伸入枕頭下面，鼓搗了一陣，竟然從枕頭下面摸出一張照片。
林星把照片放在桌子上：“檔案里面竟然還有當(dāng)年案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的一張照片，我可提醒你們，照片上的內(nèi)容極其恐怖，想看的人做好心理準(zhǔn)備，膽子小的人最好不要看了，以免晚上做惡夢(mèng)！”
竟然還有案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的照片？！
全寢室的人呼啦啦一下子圍聚到桌旁，我們確實(shí)是很好奇，并且也沒(méi)有人愿意承認(rèn)自己是膽小鬼，所以哪怕心里有些發(fā)怵，還是硬著頭皮湊攏上來(lái)。
那是一張黑白照片，由于時(shí)間久遠(yuǎn)，所以照片已經(jīng)有些褪色泛黃。
照片拍攝的內(nèi)容是當(dāng)年案發(fā)之后的506教室，從照片上可以看見，整間教室都被燒毀了，墻壁上全是漆黑的焦炭，地面上一片狼藉，還有些桌椅板凳的殘骸。
幾名穿著制服的刑警站在教室的廢墟中央，地面上橫放著十多副擔(dān)架，每副擔(dān)架上面都纏著白色的裹尸布，看上去就像一排蟲繭。
雖然看不見裹尸布下面的景象，但是不難想象出，裹尸布下面肯定是一具具燒成焦炭的尸體。
有兩個(gè)穿著白大褂，戴著口罩的醫(yī)護(hù)人員正抬著擔(dān)架從門口走出來(lái)，一只烏黑的手吊在擔(dān)架外面，皮膚都被烤焦了，血肉爆裂開來(lái)，依稀能夠看見里面白森森的手骨。
照片本身又是黑白色的，這使得畫面上的內(nèi)容顯得非常恐怖。
尤其是我們還在微弱的燭光下面看這張照片，燭光在照片上面晃蕩著，我們仿佛進(jìn)入了那間教室，置身在大火燃燒的教室里面。
整張照片透露出一種極度壓抑的感覺(jué)，給人深深的絕望之感，同時(shí)也散發(fā)著濃濃的死亡氣息。
總之，在座的各位，我相信都很后悔看見這張照片。
林星說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，心理承受能力不好的人，最好不要看這張照片。
焦皮使勁擦了擦臉上不斷冒出的冷汗，抱怨道：“林星，你小子真是夠惡心的，居然還把這種照片帶回來(lái)了，并且還放在枕頭下面，嘖嘖，變態(tài)！”
林星嘿嘿笑了笑：“你們不是特別好奇嗎？我當(dāng)然要滿足你們的要求！”
大熊皺眉道：“這張照片看得人心里發(fā)毛，我總覺(jué)得太晦氣了，就像是不祥之物，我提議干脆把它燒掉吧！”
“啥？！不好吧？這可是絕密檔案啊！”林星說(shuō)。
蓋倫撅嘴說(shuō)道：“難不成你還要冒著風(fēng)險(xiǎn)把這張照片還回去？”
焦皮立馬插嘴道：“或者說(shuō)，你想把這張照片留著做個(gè)紀(jì)念？”
“我日！”林星不自禁地打了個(gè)冷顫，瞪了焦皮一眼：“你才想拿去做紀(jì)念呢！死變態(tài)！”
既然大家都覺(jué)得這張照片是個(gè)不祥之物，一致同意把它處理掉。
林星拿起照片，慢慢遞到燭火上面，想要把照片燒掉。
豈料，就在這時(shí)候，不知從哪吹來(lái)一陣陰風(fēng)，蠟燭滋的就熄滅了。
黑暗中，只看見一縷白煙裊繞升起。
林星埋怨道：“大熊，你能不喘氣嗎？”
大熊掏出火機(jī)，重新點(diǎn)燃蠟燭。
燭光再次燃起，我們這才感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。
大熊滿臉疑惑：“我哪有喘氣！”
“大家都不要說(shuō)話，也別喘氣！”林星說(shuō)。
我們點(diǎn)點(diǎn)頭，全都屏住呼吸。
可是，即便如此，當(dāng)林星把照片放到燭火上面的時(shí)候，燭火竟然再一次詭異的熄滅了。
一股莫名的陰風(fēng)自寢室里面穿堂而過(guò)，我們的雞皮疙瘩一下子就冒了起來(lái)。
“媽的！”大熊直接從林星手里奪過(guò)打火機(jī)，恨聲說(shuō)道：“這他娘的是撞邪了不成？”
嚓！
大熊再次點(diǎn)燃蠟燭。
但是，詭異的事情依舊在繼續(xù)，照片放在燭火上面的瞬間，燭火第三次熄滅了。
森冷的寒意自腳底升起，任誰(shuí)都知道這事兒有些不太對(duì)勁了。
三次點(diǎn)火，三次熄滅，反正怎么都燒不著那張照片。
我突然有種奇怪的感覺(jué)，寢室里仿佛多了一個(gè)人，也就是說(shuō)，寢室里好像有第七個(gè)人，我們看不見這個(gè)人，也許他一直都坐在我們身邊，輕輕對(duì)著蠟燭吹氣，呼！呼！呼！
我感覺(jué)頭皮一陣陣發(fā)麻，甚至迷迷糊糊中，我隱隱約約仿佛還嗅到一股尸臭味。
我下意識(shí)地摸了摸后腰，那個(gè)經(jīng)常別著定尸筆的位置，這才想起定尸筆放在方小花家中。因?yàn)榍皝?lái)學(xué)校讀書，我根本沒(méi)想過(guò)會(huì)遇上什么邪門事情，所以為了不招人注目，我一直都在隱藏自己，也沒(méi)帶任何道具進(jìn)學(xué)校。
安靜。
死一般的安靜。
黑暗中，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，只能聽見彼此劇烈的心跳聲。
令我感到詫異的是，我竟然在蚊子身上看見了藍(lán)色的虛火，左右雙肩各有一簇，頭頂上還有一簇，三團(tuán)虛火幽幽燃燒著，如同黑暗中飄浮的幽魂。但是這種虛火只有具有道行的人才能看見，普通人根本就看不見。
一般來(lái)說(shuō)，有道行的人在碰上臟東西的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)點(diǎn)燃自己的虛火，道行越高，虛火越盛，普通的臟東西看見這種虛火就不敢靠近，所以點(diǎn)燃虛火是一種自我保護(hù)的手段。
我怔怔地看著蚊子，蚊子的身上怎么會(huì)燃起虛火？誰(shuí)幫蚊子點(diǎn)燃了虛火？難道是蚊子自己點(diǎn)燃的？蚊子如果能夠點(diǎn)燃虛火，那說(shuō)明……
我猛然一驚，莫非蚊子也是有道行的人？！
仔細(xì)想想，蚊子軍訓(xùn)時(shí)候展現(xiàn)出來(lái)的身體素質(zhì)，自殺現(xiàn)場(chǎng)比普通人更強(qiáng)的心理承受能力，以及每天清晨打坐運(yùn)動(dòng)，再加上現(xiàn)在燃燒的虛火，種種跡象仿佛都在說(shuō)明，蚊子不是一個(gè)簡(jiǎn)單的人！
蚊子到底是什么來(lái)頭？
他到紅星中學(xué)真的只是為了上學(xué)嗎？
或者是說(shuō)，他還有著其他不為人知的目的呢？