向小園在發(fā)下卷子的時(shí)候，也是先前后看了看卷子，也不知道為什么，他看著這些卷子總有一些特別熟悉的感覺(jué)，還有這個(gè)現(xiàn)代文閱讀題的題目。
“這個(gè)感覺(jué)做過(guò)��！”向小園心中想到，而且這篇文章的作者他也很熟悉，一般要是最近有什么時(shí)事熱點(diǎn)，除了微博，就屬在之湖上討論的更多，雖然這些年的用戶有些良莠不齊，但整體來(lái)說(shuō)還是可以的。
而這篇文章的作者名字叫做孟偉，在知乎上算是一個(gè)小有名氣的大v，在之前陳溪被全網(wǎng)討論的時(shí)候，孟偉也出來(lái)很可觀的在那個(gè)下面回答了一下，而且這篇答案還被頂?shù)搅饲皫讞l。
向小園在之前做卷子的時(shí)候看到這個(gè)這個(gè)名字，一下子就想起來(lái)了，莫名的u地這個(gè)人有一點(diǎn)好感。
“回去就關(guān)注一下他的知乎。”向小園心想道。
瀏覽了一遍卷子，向小園就從頭開(kāi)始做題，以前在剛剛高三的時(shí)候，陳溪就開(kāi)始有意無(wú)意的讓小園姐接觸這些相似的題了，所以向小園越做越順，差不多用了五十分鐘的時(shí)間，也做到了作文那里。
看了一下作文題目，向小園心中：“嚯——”
“這是大義滅親啊！”這種議論文論點(diǎn)比較明顯，支持或者不支持，但是在寫(xiě)作文的時(shí)候卻不能主觀的這么寫(xiě)，如果你是支持的，那么前面可以先批評(píng)一下這位父親，然后小陳這樣的做法是正確的，再旁征博引的舉舉例子，說(shuō)明這么做為什么是正確的。
最后還可以說(shuō)小陳其實(shí)還可以更好的和家人溝通溝通，選用一種既可以維護(hù)親情，又可以讓父親遵紀(jì)守法的辦法來(lái)。
差不多構(gòu)思了五分鐘，向小園就知道該怎么寫(xiě)了。
中間在舉例子的時(shí)候，借用了弟子規(guī)里面的一些東西，之前在幫吳禍想辦法的實(shí)踐中，在找能用的語(yǔ)錄的時(shí)候，關(guān)于勸諫親人的句就是她找出來(lái)的。
寫(xiě)著寫(xiě)著，向小園忽然靈機(jī)一動(dòng)，在結(jié)尾處寫(xiě)了一首詩(shī)。
“道路千萬(wàn)條，安全第一條。行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚�！�
......
語(yǔ)文考完，上午就沒(méi)有了，走出學(xué)校大門(mén)，陳溪已經(jīng)在那里等著了。
陳溪交卷早，提前半個(gè)小時(shí)就出來(lái)了，這也是在她寫(xiě)完之后，細(xì)細(xì)檢查了兩邊之后的時(shí)間。
下午考試在三點(diǎn)，他們還有很多時(shí)間。
開(kāi)著車(chē)去吃了個(gè)飯，回來(lái)住在離考點(diǎn)不遠(yuǎn)的一個(gè)酒店里。
兩間房，開(kāi)了兩天，就是為了陳溪她們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能夠好好午休。
回到房間里，向小園早就別了一肚子的話想跟陳溪說(shuō)了。
“小溪，我今天發(fā)現(xiàn)，高考卷子上的東西，我都做過(guò)！”向小園關(guān)好門(mén)，看著舒服的躺在床上的陳溪說(shuō)道。
“是嘛，那小園姐你這次語(yǔ)文肯定能考個(gè)好成績(jī)啊。”陳溪面色不改的說(shuō)道。
“不是，主要是那些題，都是你之前給我做過(guò)的那些啊！”向小園怎么想怎么覺(jué)得神奇，“難不成你真的是穿越來(lái)的，或者說(shuō)你的那個(gè)錦鯉就是你穿梭時(shí)間的鑰匙？”
陳溪現(xiàn)在對(duì)這些已經(jīng)可以做到寵辱不驚了，于是隨意的說(shuō)道：“怎么可能啦，我要是穿越回來(lái)還做學(xué)生干嘛？早就去創(chuàng)業(yè)發(fā)財(cái)了，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)雷布斯之前說(shuō)過(guò)的一句話嗎？只要站在風(fēng)口，豬都能飛起來(lái)，我要是穿越的，那我這風(fēng)起不是呼呼的往過(guò)吹？”
“那倒也是，不過(guò)小溪，你可不可以帶著我穿越一次，我想看看我以后會(huì)變成什么樣子。”向小園若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道。
“得，我看你就根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去啊。”陳溪嘆了口氣。
向小園才不管這些，她現(xiàn)在總覺(jué)得陳溪有點(diǎn)不對(duì)勁，身邊發(fā)生的事情，還有陳溪的好運(yùn)，于是一個(gè)猛虎撲食就撲向陳溪，上去作勢(shì)就要扯陳溪的衣領(lǐng)：“不管，我就要穿越，你就帶我去未來(lái)玩一玩吧！”
嚇得陳溪趕緊用被子包裹住自己。
“你別過(guò)來(lái)！”
......
下午的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是最難的，但是對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)又是最近單的，因?yàn)閬?lái)來(lái)去去也就那些公式，題型也就那些題型，只要刷的題足夠多，而且腦瓜子好使，這些就都不是問(wèn)題。
陳溪一看數(shù)學(xué)卷子也一樣：“那自己到底要不要拿滿分呢？”
陳溪陷入了糾結(jié)之中。
“算了，扣兩分的了�！标愊牒弥螅烷_(kāi)始做題，幾乎只是憑借本能的，只用了五分鐘就把答題卡寫(xiě)滿了。
把從她身邊路過(guò)對(duì)準(zhǔn)考證的監(jiān)考老師看的直搖頭：“唉，這估計(jì)是瞎寫(xiě)的吧？看著挺乖的，沒(méi)想到是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩子。”
監(jiān)考老師是別的學(xué)校的，所以從根源上也堵絕了考生們作弊的可能。
在自己的學(xué)校也有像陳溪一樣的女孩子，長(zhǎng)得好看，整天談戀愛(ài)，也不學(xué)習(xí)。
所以在監(jiān)考老師的眼里，陳溪被打上了早戀的標(biāo)簽。
如果陳溪知道了肯定會(huì)打呼愿望，早戀咱是有，但學(xué)習(xí)可一點(diǎn)也沒(méi)落下啊！
不過(guò)陳溪自然是不知道教考老師的內(nèi)心想法，她還在往后刷刷刷的做著題。
差不多二十多分鐘后，監(jiān)考老師在路過(guò)她身邊時(shí)，陳溪已經(jīng)在做第一道大題了。
本來(lái)以為晨曦會(huì)一籌莫展的監(jiān)考老師，陳溪只是粗略的審了一下題之后，隨便在草稿紙上算了一下，就直接在卷子上開(kāi)始寫(xiě)解題過(guò)程。
“這......”監(jiān)考老師蒙住了，他雖然不是教數(shù)學(xué)的，但是他也是教無(wú)力的，這兩門(mén)課在某種意義上也可以說(shuō)是相輔相成，如果陳溪是瞎寫(xiě)的話，看這么流暢和整潔的結(jié)題區(qū)被陳溪刷刷刷的寫(xiě)出一行又一行的答案，可要是陳溪會(huì)的話：那有可能五分鐘做完所有選擇題嗎？
要知道高考的數(shù)學(xué)選擇題也就前兩三道比較簡(jiǎn)單，后面很多都是需要計(jì)算的，而且選擇題一道就是六分，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)在草稿紙上面算一遍。
在陳溪身邊足足駐足了三十秒，陳溪都覺(jué)得有點(diǎn)不自在了，這老師怎么總站在這里不走，難道是被自己清晰而又透徹的解題思路吸引住了？想和更多志同道合的人一起聊《變身錦鯉少女》，“熱度網(wǎng)文 或者 ” 與更多書(shū)友一起聊喜歡的書(shū)