?吳閔沒想到學(xué)校帶隊(duì)過來的是趙勇新，隨行的還有系里兩位老師，聽說邢建華也在往這邊趕，不過大過年的車票不好買，老頭目前還在西北某市的火車站游蕩著，說不上啥時(shí)候回得來。

    讓吳閔意外的是趙勇新竟然認(rèn)識(shí)沈修，而且看起來很熟的樣子，趙勇新一到醫(yī)院就和沈修躲到犄角旮旯談了好久，吳閔幾次想湊過去聽都被趙勇新用嚴(yán)師的眼神給瞪回來了。等倆人終于分開，吳閔想再把事情經(jīng)過向趙老師報(bào)告一遍，沒想到趙勇新擺擺手，由大三的導(dǎo)員劉老師帶他們幾個(gè)去休息，趙勇新和沈修在醫(yī)院守著。

    這叫什么事??！吳閔有點(diǎn)氣不順，又不敢跟老師叫板，只好悻悻地回農(nóng)家樂休息。出了醫(yī)院找半天也沒看到熊三，心想連鬼附身狀的施詩都能撲倒的狗，誰見了都得繞著走，它不威脅別人的生命安全就不錯(cuò)了，也就懶得繼續(xù)找。

    一覺睡到第二天中午，吳閔起床發(fā)現(xiàn)整個(gè)小院就剩他自個(gè)兒了，洗漱后吃了點(diǎn)東西直奔醫(yī)院，到病房才發(fā)現(xiàn)施詩已經(jīng)醒了，所有人圍著病床坐了一圈，聽她講失蹤后的事。吳閔也挺好奇，暗搓搓站在人群后，豎著耳朵聽著。

    “那幾天我一直覺得臉上刺癢，怎么撓怎么揉都沒用?！笔┰娦挠杏嗉碌孛约旱哪槪词广逶≈鴾嘏年柟?，她的臉色依舊難看得嚇人，還沒死人氣色好呢。

    施詩費(fèi)力地曲起腿，用雙臂緊緊抱著，身體在明媚的陽光中微微顫抖，“后來我也不知道是怎么回事，渾渾噩噩的，時(shí)而清醒時(shí)而糊涂，有時(shí)候會(huì)看到個(gè)長(zhǎng)相特別嚇人的人對(duì)我獰笑，說什么‘快了快了’?！?br/>
    所有人面面相覷——怎么聽著那么像精神病患者的自白？

    沈修突然開口：“你還記得那個(gè)人長(zhǎng)什么樣嗎？”

    施詩明顯地抖了下，不確定地點(diǎn)頭，“我，我不太記得清楚他的樣子，但我覺得我應(yīng)該記得。”

    沈修抿著嘴，在手機(jī)上點(diǎn)了幾下，調(diào)出一張圖遞給施詩看：“你看一下，是他嗎？”

    所有人伸長(zhǎng)脖子，吳閔也好奇地湊過去看，那是一張手繪圖，畫中人一身異域風(fēng)情濃厚的服裝，簡(jiǎn)單來說就是身披幾條彩帶，遮擋住重點(diǎn)部位，風(fēng)一吹就走光那種，不過那張臉卻極其兇惡，尖嘴猴腮的臉上畫著花里胡哨的色彩，雙目圓睜，眼珠子仿佛隨時(shí)掙脫眼眶掉出來，鷹鉤鼻子當(dāng)真像是把鷹嘴掰下來安在了臉上，一張紅艷艷的嘴咧到耳根，雖然也是兩個(gè)鼻子一張嘴，但看上去就讓人不舒服，看得久了會(huì)有不寒而栗的感覺。

    施詩看到畫像，身體開始劇烈顫抖，瞳孔驟縮，呼吸急促，雙手死死捂著嘴巴，喉嚨里發(fā)出驚駭?shù)膯鑶杪?，因?yàn)樗臉O力壓制而格外像瀕死的幼獸在哀鳴。沈修皺眉，在她背上拍了兩下，說也奇怪，前一刻還像見鬼的施詩在他的安撫下竟奇跡地鎮(zhèn)定下來，接過趙勇新遞來的毛巾擦掉臉上的冷汗。

    不用她說，在場(chǎng)眾人也猜到畫像上就是她半夢(mèng)半醒間看到的人，也是導(dǎo)致她失蹤的元兇。

    “小沈，這個(gè)是？”等施詩的情緒徹底平靜，趙勇新扯了扯沈修的衣服，小聲問他。他研究民俗十幾年，見過不少面目猙獰可怖的形象，但剛才看到畫像，他還是本能地感到恐懼，總覺得那雙布滿血絲的眼里隱含的殺意將穿透屏幕躍出來，毀掉周遭的一切。

    沈修沒說話，示意隊(duì)伍中唯一的女教師安撫好施詩，他則轉(zhuǎn)身離開病房。其余人都看出他有話沒說，紛紛跟出來想探個(gè)究竟，吳閔也想知道畫像上的到底是個(gè)什么東西，跟著眾人浩浩蕩蕩來到樓下的院子。冬天的院子很冷清，只有幾個(gè)年輕的病人在家屬的陪伴下在外面遛彎，沈修找了個(gè)背風(fēng)的地方往冰涼的地上一坐，抱著手機(jī)不知給誰發(fā)消息。

    眾人你看我我看你，有點(diǎn)摸不準(zhǔn)他什么意思，徐達(dá)捅捅身邊的吳閔，那意思是：你倆不是挺熟的嗎，你問唄！

    吳閔手忙腳亂把羽絨服拉鎖系上，帽子扣上，才覺得暖和了點(diǎn)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)趙勇新，劉老師和徐達(dá)都直勾勾看著自己，嚇得一哆嗦，下意識(shí)在臉上抹了幾下。仨人一個(gè)勁給他使眼色，派他當(dāng)代表去問十萬個(gè)為什么。

    吳閔嘴角抽了抽，徐達(dá)是他學(xué)弟就算了，可趙老師和劉老師，你們?yōu)槿藥煴韰s派學(xué)生當(dāng)炮灰，合適么？你們的師德呢？

    就在四個(gè)人用眼神譜寫著暗戰(zhàn)大戲，不拼出個(gè)你死我活誓不罷休的時(shí)候，沈修把手機(jī)裝回上衣兜，朝四個(gè)人招招手，然后拍拍他旁邊的水泥地，于是四個(gè)人你推我我推你圍成一圈坐到地上，縮著脖子插著手，像被扔在冰天雪地的鵪鶉。

    “那個(gè)叫施詩的女生沒事了，徐達(dá)，你們那幾個(gè)住過院的同學(xué)也沒事了?！鄙蛐拚f完，趙勇新和劉老師長(zhǎng)出口氣，學(xué)生沒事就好，否則事情鬧大了整個(gè)Ｂ大都會(huì)受牽連，他們承擔(dān)不起。

    徐達(dá)也高興了，不用再擔(dān)心半夜到處亂跑，他和家人都解脫了。

    只有吳閔心心念念惦記著沈修手機(jī)里那張圖，想再看看，因?yàn)樗交貞浽接X得那個(gè)人有點(diǎn)眼熟。

    沈修仿佛讀懂了他渴望的眼神，重新調(diào)出圖片，把手機(jī)舉到四人眼前。吳閔支著下巴絞盡腦汁回憶在哪里見過，其他三人則下意識(shí)向后躲，近距離看畫里的人，全身汗毛都豎起來了。

    沈修逐一打量他們的表情，最后對(duì)趙勇新說：“趙老師，你覺不覺得這個(gè)人很眼熟？”

    趙勇新邊搓胳膊邊探著身子看，別說，這么看還真像在哪見過，就是怎么都沒想起來。劉老師和徐達(dá)一頭霧水，畫中人明顯是經(jīng)過藝術(shù)加工的形象，不說那張不像人的臉，單就是那身裝扮，走到哪兒都得被當(dāng)流氓抓起來吧！

    “??！”吳閔一拍大腿，把旁邊仨人嚇得夠嗆，“是面具！”

    一語驚醒夢(mèng)中人，吳閔這么一說，趙勇新和徐達(dá)如醍醐灌頂，也發(fā)覺圖片中的人和那個(gè)失蹤的面具很像，只是面具更臉譜化，不如畫像上的人立體。

    沈修收回手機(jī)，老神在在給幾人解釋：“畫像上的人叫蒲名，是幾百年前一個(gè)江南村落的首領(lǐng)，村民過去也像其他漢人村子那樣信奉佛教，從蒲名接手村子后，村民的信仰變了，不知蒲名對(duì)他們說了什么，這個(gè)世代安居江南的村子開始逐水而居，由南向北一路行進(jìn)，靠捕魚蝦為生?！?br/>
    眾人面面相覷，古時(shí)候的江南是富庶之地，而北方是疾苦塞外，村子從江南往北方遷徙？吃錯(cuò)藥了吧！

    蒲名信奉道教，堅(jiān)信苦修能飛升成仙，據(jù)說他帶著全村遷徙是為了沿途尋找煉丹的材料，沒人知道他們的修煉是否成功，但沿途見過蒲名的外村人曾說過，蒲名的五官猙獰不似凡人，幾月之后再見，猙獰之意更甚。

    “村子在遷徙后的第九年消失，有人說村民們逢機(jī)緣成仙了，也有人說他們窺探天道被滅族了，村子消失前，蒲名就從當(dāng)初的正常相貌變成了畫中那樣?！鄙蛐拚f完拍拍屁股站起來，其他人跟著起來追問“然后呢”。

    沈修攤手，“然后？我怎么知道，只是據(jù)考證，蒲名最后出現(xiàn)的地點(diǎn)就在附近，我懷疑發(fā)現(xiàn)施詩那個(gè)亭子就是蒲名的村民建造的，那些墳包大概就是他們的葬身之處。我會(huì)猜到作祟的是蒲名也是根據(jù)傳說瞎蒙的，誰知道真就蒙對(duì)了?！?br/>
    眾人：“……”說得正兒八經(jīng)，敢情是胡說八道？

    “沒想到傳說竟然是真的，原來歷史上真有蒲名這個(gè)人?！鄙蛐薇持謸u頭晃腦、念念叨叨走了，眾人心里有疑問也只能暫時(shí)憋著。吳閔望著他的背影，心里被問號(hào)填滿了——

    一個(gè)體育老師，怎么會(huì)知道這種隱秘的歷史？

    可能幾百年前就死了的蒲名怎么會(huì)跑到施詩身上？

    為何其他和蒲名相像的面具沒事，偏偏趙勇新買回來的有問題？

    既然一切都是猜測(cè)，剛才又為何言之鑿鑿所有受牽連的學(xué)生沒事了？

    沈修，你到底隱瞞了多少真相？