“好，謝謝導(dǎo)演?！?br/>
寒一一帶著自己的人離開(kāi)了。
翌日早上，她接到了鐵老親自打的電話，視鏡成功，木秋的角色是她的了，一個(gè)星期后就開(kāi)始拍攝。
因?yàn)槭桥臄zMV，雖然劇本里的情感層次非常豐富精彩，但是最后呈現(xiàn)出來(lái)的也只有那么五分鐘的一個(gè)短視頻而已。
所以拍攝的時(shí)間也不需要像拍電影電視那么久，如果順利的話，只需要十來(lái)天就可以了。
如果不是那么順利，不超過(guò)二十天也能完成。
這段時(shí)間，慕沉舟則帶著兩個(gè)小家伙去了之前就一直在新建的地下訓(xùn)練室，如今已經(jīng)完工了。
地下訓(xùn)練室，是跟學(xué)校操場(chǎng)那種差不多大的一個(gè)地下空間，放置著多種多樣的訓(xùn)練器材。
“爸爸，你帶我們來(lái)這兒干什么？”老大問(wèn)道。
慕沉舟淡淡的道：“訓(xùn)練你們的力氣?！?br/>
老二小臉滿是疑惑：“我們的力氣很大啊，還需要訓(xùn)練么？”
“就是因?yàn)槟銈兞馓螅圆判枰?xùn)練，怎么收斂力氣?！?br/>
慕沉舟自從兩個(gè)小家伙去上學(xué)開(kāi)始，就有這個(gè)想法了，畢竟是小孩子，在外面大多時(shí)候還是很危險(xiǎn)的。
當(dāng)然，他指的危險(xiǎn)是對(duì)別人。
雖然每次口頭讓兩個(gè)小家伙在外面不要暴露自己的特殊，就算免不了跟學(xué)校的同學(xué)發(fā)生不愉快，甚至動(dòng)起手來(lái)，力氣也一定要收斂收斂在收斂。
但口頭上的囑咐到底不保險(xiǎn)。
慕沉舟很擔(dān)心，自己在家里，哪天就聽(tīng)到學(xué)校老師的電話，說(shuō)自家的孩子把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一拳頭打死了。
那就麻煩了。
雖然現(xiàn)在不需要去上學(xué)了，但這個(gè)訓(xùn)練依舊十分有必要。
“我先試一下，你們的力氣到底有多大。”
慕沉舟帶著兩人走到最前面，那里放著一排從小到大依次排列的鐵輪，就算最小的那個(gè)，看著也很重。
“你們倆一個(gè)個(gè)來(lái)試，能舉起多重的?！?br/>
“一定記住了，不要逞強(qiáng)，如果覺(jué)得吃力就放下，告訴我就行了，你們現(xiàn)在還小，身體骨頭都還沒(méi)張開(kāi)，很容易受傷。”
“不想被拉傷后，每天在房間不能動(dòng)的躺上幾個(gè)月，就嚴(yán)格按照我說(shuō)的做?！?br/>
姐弟倆對(duì)視一眼，然后十分默契的，居然直接朝著最重的那個(gè)走過(guò)去。
慕沉舟眉心微皺，但也沒(méi)阻止。
“姐，你先來(lái)我先來(lái)？”
“我先吧?！?br/>
老大說(shuō)完邁著小短腿上前一步，先單手試了試，然后緩緩的直起了身體，手上的鐵錘跟她個(gè)頭差不多大。
慕沉舟眼里閃過(guò)一抹訝異：“怎么樣，重么？吃力么？”
慕卉靈眨了眨眼，老實(shí)的點(diǎn)頭：“有點(diǎn)重，但是并不算吃力?！?br/>
“兩個(gè)手試試?！?br/>
老大加了另一只手，立馬更輕松了，還能顛了顛，跟拎菜籃子一樣。
一個(gè)這么小點(diǎn)的人，雙手拎著那么大的一個(gè)鐵錘，幾乎是兩個(gè)成年人的重量了，畫(huà)面怎么看怎么驚悚。
“爸爸，兩個(gè)手拿的話，一點(diǎn)都不重?！?br/>
“看出來(lái)了。”
慕沉舟心里有數(shù)了，在本子上記了一下，又讓老二試了試，結(jié)果差不多，兩個(gè)孩子情況是一樣的。
按照老大的說(shuō)法，能感覺(jué)到有點(diǎn)重，但是不吃力，代表還能繼續(xù)加重量，沒(méi)到極限。
但慕沉舟現(xiàn)在不需要測(cè)試他們的極限，兩個(gè)小家伙還小，骨頭都沒(méi)長(zhǎng)定型，要訓(xùn)練極限，也要成年之后。
其余的鐵錘就不需要在試了。
接下來(lái)，慕沉舟就讓她們倆試了試手扔鐵球的距離，還有特質(zhì)的足球，用全力踢的話，能在墻上留下多深的痕跡之類的。
兩個(gè)小時(shí)候，經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試，慕沉舟對(duì)倆人現(xiàn)在的力氣有了大致的了解。
他看著本子上的數(shù)據(jù)，心里驚嘆又凝重。
毫無(wú)疑問(wèn)，天生有這種力氣，絕對(duì)是老天眷顧，好處肯定比壞處多得多，尤其是生在他們這種家庭里。
但他真的怎么都想不出來(lái)，這一身的怪力到底是怎么來(lái)的？
自己和寒一一都是普通人，他的一身能力也是靠天賦和更殘酷的訓(xùn)練得來(lái)的。
總不可能自己后天練出來(lái)的能力，還能轉(zhuǎn)移到倆孩子身上變成先天的？還多倍數(shù)的放大？
怎么可能。
慕沉舟將兩個(gè)孩子接回來(lái)的那段時(shí)間，就讓自己名下的研究機(jī)構(gòu)，請(qǐng)了專業(yè)的人給他們檢查了一下身體狀況。
從小到下，一根頭發(fā)絲都不放過(guò)的那種，但檢查不出來(lái)任何問(wèn)題，一切都很正常。
哪方面都是正常五歲孩子該有數(shù)據(jù)，力氣大的根源找不到丁點(diǎn)。
慕沉舟對(duì)此憂喜參半，喜的是這方面不需要刻意隱藏，憂的是不知道根源就不能徹底安心。
他一向習(xí)慣將事情都掌握在手上，未知的東西總是不那么讓人放心。
慕沉舟收回心思，親自給兩個(gè)小家伙制定了接下來(lái)每天的訓(xùn)練計(jì)劃。
手上的發(fā)力和腳上的發(fā)力都有專門(mén)的訓(xùn)練，既然每天都在家里，那就更好辦了。
分成早晚，每天練兩個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間完成布置的學(xué)業(yè)，還能有剩余的時(shí)間，就可以玩。
跟在學(xué)校一樣，每周周末可以休息。
但休息的兩天，可以不布置學(xué)業(yè)，但力度訓(xùn)練還是要做，無(wú)特殊情況，一天都不能落下。
看見(jiàn)這一份計(jì)劃表，姐弟倆瞪圓了眼，立馬道。
“爸爸，我突然發(fā)現(xiàn)，我還是比較在學(xué)校里學(xué)習(xí)?！?br/>
“是啊爸爸，讓我們回學(xué)校吧，學(xué)校有很多的小朋友，我們不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊?！?br/>
慕沉舟挑眉：“今天我在教你們一個(gè)道理，言出必行，說(shuō)好了的就不能輕易改變，哪怕難也要堅(jiān)持下去，對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)?！?br/>
“所以，去學(xué)校你們是別想了?！?br/>
姐弟倆兩個(gè)包子臉立馬喪了起來(lái)，深深地嘆了口氣，背對(duì)背一屁股坐在地上，沉浸在滿心的悔恨當(dāng)中。
兩個(gè)小家伙每天充實(shí)的生活正式開(kāi)始，另一邊，寒一一的MV拍攝也成功在半個(gè)月后殺青。
后期制作也十分快速，又過(guò)了一個(gè)星期后，這一支名為《秋心》的歌，連同MV，正式在海外T國(guó)上線。
效果可想而知，爆火，熱度一直不斷的上升。
因?yàn)閲?guó)內(nèi)的審核暫時(shí)還沒(méi)通過(guò)，正式通過(guò)，起碼也是一兩個(gè)月之后的事了。