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蜜餞 南孝琳和南孝賢學(xué)鋼琴的地

    ?南孝琳和南孝賢學(xué)鋼琴的地方是一家琴行,琴行二樓就設(shè)置了五間小教室,每間可以容納三個學(xué)生,但一般情況下,一個老師會帶兩個學(xué)生。

    南孝賢和南孝琳是兩個級別的,南孝賢學(xué)鋼琴都有三四年了,南孝琳現(xiàn)在才開始學(xué)習(xí)。

    “孝琳陪姐姐來了?”兩人的上課時間相差15分鐘左右,南孝賢先上課,一般她們都會提前10分鐘到,所以南孝琳每個周日都會在二樓自己呆15分鐘,前面的時間都是跟在南孝賢身邊。

    “劉老師好?!蹦闲①t和南孝琳鞠躬問好,對于這些繁瑣的禮儀,南孝琳接受良好,要融入一個國家,就要從最基本的日常開始。

    “孝賢準(zhǔn)備一下上課咯,孝琳在這兒坐一下,崔老師等下就下課了?!苯棠闲①t的劉老師是個氣質(zhì)很好的鋼琴老師,很溫柔,每次都會跟孝琳說幾句話。

    “是,我知道了?!蹦闲⒘展怨缘狞c頭,然后坐在外邊的招待小客廳里。

    然后看著學(xué)琴的幾個學(xué)生的來往,她則是拿出小背包里的小學(xué)四年級的課本,之前的課本在老師的幫助下,已經(jīng)完全沒有問題,剛開始的時候主要是學(xué)習(xí)韓文的讀和寫,只要這方面解決了,小學(xué)知識對于南孝琳來說只需一小段時間將課本通讀一邊就可以了。

    書本是南孝賢的,老師發(fā)現(xiàn)南孝琳的資質(zhì)很好,也已經(jīng)開始超前給她上課了,家里人完全開心,想著就這個速度學(xué)下去,干脆在家休養(yǎng)個一年半載的,之后直接去學(xué)校參加升級考試得了。

    南孝琳正有此意,雙方一拍即合!

    “……我們這里的環(huán)境很不錯,有五個小教室,每個老師基本帶兩個學(xué)生,當(dāng)然若是您有所要求,時間可以調(diào)整的話,也可以單獨教學(xué)?!?br/>
    書本只看了一頁,就聽到琴行的工作人員帶著人來參觀,來人剛到小客廳,就見一個阿姨帶著一個小男孩上來,小男孩跟在大人后面好奇的四處瞄了瞄,當(dāng)看到小客廳的南孝琳時,露出可愛的笑容,眼睛小小的,笑起來很溫暖的感覺。

    南孝琳也立即起身,向長輩問好,眼睛多看了小男孩一眼。

    來到這里三個月左右,她已經(jīng)對韓國人長相有了很大的直觀認識,單眼皮小眼睛真的是韓國的‘國粹’。

    不過他們家除了南爸爸,南媽媽和她們姐妹兩都是雙眼皮的,都是眼睛亮亮的很有神。

    “真可愛,小朋友也在這里學(xué)習(xí)嗎?”那阿姨來到南孝琳身邊,輕聲問道。

    “是的,我還有十分鐘才上課?!蹦闲⒘諔B(tài)度恭敬的回答,她的禮儀代表的是她的家族是否有教養(yǎng),即便有時候她覺得確實挺繁瑣的。不過習(xí)慣了這么久之后,自然而然就像條件反射一樣。

    “真可愛,學(xué)鋼琴多久了?”那位大嬸大概是想聽一下小朋友的評價,很是溫和的拉著南孝琳坐著問。

    “剛學(xué)習(xí)不是很久,大概兩個星期左右?!蹦闲⒘昭劬Υ蟠蟮?,五官精致可愛,簡直像個洋娃娃一樣,這個形象是很多大嬸大媽的最愛。

    “你在哪個教室上課啊?”那阿姨越看南孝琳越喜愛,語氣更加的柔和了。

    “左邊第二個教室?!蹦闲⒘談傉f完就聽見左邊第二個教室被拉開,然后老師帶著兩個學(xué)生一起出來。

    那阿姨站起來跟崔老師相互打招呼,剩下南孝琳和那個小男孩相互間看了看。

    “崔老師好?!蹦闲⒘找哺蘩蠋焼柡茫笤倏戳丝瓷磉叺男∧泻?。

    “你好,我是90年生的南孝琳。”南孝琳看著小男孩的身高,猜測該是比她的現(xiàn)在的年齡要大一些,便禮貌的問好。

    “你好,我是88年生的東永培?!笨粗行┡峙值男θ莺芸蓯鄣男∨?,東永培心里也十分高興?!耙形襬ppa知道嗎?”

    “nei~oppa?!蹦闲⒘杖豚l(xiāng)隨俗,已經(jīng)能淡定的稱呼不同年齡的人了。

    “你在這里上課多久了?鋼琴難學(xué)嗎?”東永培有些內(nèi)向,他現(xiàn)在居住在親戚家,剛好今天媽媽來看他,帶他出去玩,見他對這個琴行看了又看,便帶他上來。

    “不是很難,oppa也要學(xué)嗎?”南孝琳邊和小男孩說話邊收拾課本,她差不多要上課了。

    “……不知道,我比較喜歡唱歌。”面對一臉微笑可愛的小女孩,原本靦腆害羞有些內(nèi)向的東永培也忍不住多說了幾句。

    “……喜歡唱歌?很棒啊,我就不會唱歌。”南孝琳真心不會唱歌,她跟著同事去ktv都是要人帶著才能唱,不然音調(diào)都不知道跑到哪里去了,其實她也挺羨慕那些會唱歌并且唱的好聽

    的人。

    她自然知道韓國的明星制造有多么的聞名。到以后,或許隨便街上走的都是演藝圈子里的人,所以現(xiàn)在聽到一個小男孩說喜歡唱歌,她一點也不覺得驚訝。

    “你覺得喜歡唱歌真的很棒嗎?”東永培眼睛亮亮的,他都不太敢跟家人說他喜歡唱歌,他隱約覺得家里好像很困難,也就更加不敢開口跟家人說要去學(xué)唱歌。即便現(xiàn)在他媽媽帶他上來琴行,他覺得學(xué)習(xí)的機會也不大。

    不過能在這里遇到一個這么可愛的小女孩,尤其是小女孩還覺得唱歌是件很棒的事情。就像他長久渴望的事情被人肯定了,突如其來的興奮讓他心情很是開朗。

    “嗯,,我要去上課了,拜拜~”南孝琳被東永培那高興的小臉閃了一下,心里有些好笑,得到別人肯定就那么高興?

    “哦,拜拜?!北緛硐胫托』锇楹煤脮沉囊环娙思倚∨⒁ド险n,突然的熱情就這么被澆滅了,透心涼。

    也許是因為有人第一次這么支持并贊同他喜愛唱歌這件事,讓他萌生出做歌手的想法更加強烈了。

    于是乎東永培踏踏的挪到南孝琳上課的教室,隔著門上的透明部分,越發(fā)覺得這個比他小兩歲的小女孩的可愛。

    南孝琳和另外一個小女孩一起聽著老師講述鋼琴的故事,這是想通過講有關(guān)于鋼琴的故事來讓學(xué)習(xí)鋼琴的人喜愛上鋼琴本身,而不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

    南孝琳本身就是抱著感興趣來學(xué)習(xí)鋼琴的,當(dāng)然了,通過這段時間的學(xué)習(xí),她知道很多關(guān)于鋼琴的事情,這些讓她慢慢了解甚至喜歡上了彈鋼琴,雖然沒有愛上的程度,不過繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的話,她肯定會愛上的,她相信。

    東永培就這么看著女孩子態(tài)度認真的聽老師講課,神情專注。

    “南孝琳嗎?”東永培默念著剛認識的女孩子的名字,這個人給予他莫大的勇氣。

    雖然他已經(jīng)開始接觸娛樂圈,甚至出演過一些作品,但是這些遠遠不夠,他想要將他所鐘愛的音樂讓人感到幸福,讓人開心,讓人感觸。

    “永培,我們走咯?!睎|媽媽跟鋼琴行的人交流了一番,她回去問問兒子再決定要不要學(xué)習(xí)鋼琴,但是一想到家里現(xiàn)在的情況,她心里就有些嘆氣,不然也不會讓小兒子寄住在大伯家。

    “nei,就來了。”有些不舍得的最后看了幾眼才抬步走到東媽媽身邊,乖巧,靦腆。

    在路上,東媽媽看著小兒子不舍得的樣子,“永培喜歡鋼琴嗎?”她最終不舍得讓兒子難過。

    “嗯?……還好。”垂著小腦袋,心里想著怎么跟母親說他想要唱歌,成為歌手的夢想。

    “如果永培喜歡的話,我們就報名好不好?”東媽媽揉了揉兒子的腦袋,慈愛的說。

    “oma,我,我想唱歌,我想成為一個很棒的歌手!”東永培聽完母親的話,稍稍沉默了

    一會兒,想到南孝琳那贊同的明亮的眼神,突然就有股勇氣冒出來。

    “……永培喜歡唱歌,成為歌手?”東媽媽愣了下,眼睛直視著兒子,但她只從兒子的眼中看到了認真和執(zhí)著,以及那明顯閃亮亮的興奮的眼神!

    “……是你的夢想嗎?”東媽媽停下腳步,認真的看著兒子。

    “是的,那將會是我一輩子的夢想!oma,我喜歡唱歌,很喜歡!”

    東媽媽嘴巴張了張,對于兒子的夢想她不知道該如何是好,做歌手不說社會地位低,而且要做歌手哪里是那么容易的事情?去做練習(xí)生先不說能不能出道的問題,就是能也不知道要幾年才

    能出道,就算出道了能紅火?能被人接受喜愛?還有娛樂圈中那么多的是是非非……

    “這個問題,我們需要回去好好想想,也要征詢一下你爸爸的意見。媽媽也希望永培也好好想想,要成為一個出色的歌手不是那么簡單的事情,其中充滿的艱辛是你想想不到的,這樣你也要堅持嗎?”東媽媽不是狠心的人,對于兒子擁有的夢想她支持,不管后果怎樣,都要兒子仔細想清楚了。

    “……oma,我是認真的。”東永培小小的心里充滿了堅持和堅定。

    “oma知道永培是認真的,但是媽媽希望你能再仔細想清楚,好嗎?媽媽回去和爸爸好好

    想想,一個星期之后給你回復(fù)可以嗎?”見兒子這么堅持,東媽媽也不好說什么。

    看來這事兒得好好跟老公商量商量,不然小兒子不定出什么事呢。

    平時看著是個乖巧的孩子,但是一旦執(zhí)拗起來,就不管別人怎么勸都會勇往直前撞個頭破血流也不怕。

    “是,oma我會認真想的,你跟appa也要好好想,知道了嗎?”這會兒化身小大人的東永培讓東媽媽哭笑不得,卻認真的點點頭。

    “那我等你們的答復(fù)?!蹦钦J真的模樣讓東媽媽傾身抱了抱他,后牽著手兩人一起回去。

    南孝琳不知道自己無意間的一句話,讓一個少年堅定了他的想法,勇敢的跟家人提出了自己的夢想。(..)