學(xué)校辦公室。

    老師們也聽(tīng)說(shuō)了池羽的事情，見(jiàn)數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，紛紛圍上去問(wèn)怎么回事。

    “王老師，我聽(tīng)說(shuō)你班上出事了？怎么回事??？”

    “王老師，她們不會(huì)真的要比吧？”

    “王老師，那個(gè)作業(yè)到底是誰(shuí)的？”

    數(shù)學(xué)老師也就是王老師，他自己也分不清作業(yè)是誰(shuí)的，主要是池羽轉(zhuǎn)到他們班，到現(xiàn)在也沒(méi)交過(guò)作業(yè)啊。

    他三言?xún)烧Z(yǔ)解釋了一下班里的情況，并表示自己也不知道，這才逃出生天。

    他坐到座位上剛松口氣，手機(jī)突然響了。

    “喂？學(xué)弟？好久不見(jiàn)??！”

    “我知道，我知道，顧瀅瀅確實(shí)在我們班……”

    “??？這不太好吧……行，行吧?！?br/>
    辦公室里老師見(jiàn)他這樣，笑著道：“王老師，又是哪個(gè)朋友來(lái)要簽名的吧？最近都好幾個(gè)朋友來(lái)問(wèn)我了。”

    王老師笑了笑不說(shuō)話(huà)。

    H市。

    池念剛處理完一項(xiàng)工作，便看到秘書(shū)在一旁猶猶豫豫的似乎想說(shuō)什么。

    “怎么了？還有什么事？”

    秘書(shū)道：“總裁，羽小姐好像出事了?！?br/>
    說(shuō)完，把平板遞了過(guò)去，上面正好是關(guān)于池羽的熱搜。

    池念快速翻了一下，了解了事情經(jīng)過(guò)，立刻給池晏打了電話(huà)，“你和池羽怎么回事？”

    電話(huà)那頭池晏不知說(shuō)了什么，池念顯得有些驚訝，“我知道了，這事我來(lái)處理?！?br/>
    池念掛了電話(huà)，又撥了一個(gè)電話(huà)，“喂，校長(zhǎng)，我是池念……”

    新林中學(xué)。

    池羽不管其他人做什么，想什么，她享受了一下午的快樂(lè)時(shí)光，直到放學(xué)。

    然后，她發(fā)現(xiàn)好像自家五哥一下午都沒(méi)搭理她？

    池羽坐在車(chē)上，看了眼自閉的池樂(lè)，好奇，“五哥，你怎么了？”

    池樂(lè)瞥了她一眼，冷哼一聲。

    這是生氣了？

    池羽不明白，“五哥，誰(shuí)惹你生氣了？我去給他送點(diǎn)禮?！?br/>
    池樂(lè)：？？

    他更氣了！

    池羽笑了一下，“逗你玩的，說(shuō)吧，怎么了？”

    池樂(lè)坐直身體，義正言辭，“你為什么沒(méi)告訴我，你成績(jī)很好！”

    “你們也沒(méi)人問(wèn)啊?！背赜馃o(wú)辜地道，“我也從沒(méi)說(shuō)不好??！”

    “那你要和我一個(gè)班？”池樂(lè)問(wèn)道。

    “我不和你一個(gè)班，我怎么上課看小說(shuō)？”

    “你到學(xué)校就是為了看小說(shuō)嗎？”

    “那些知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)了，我不看小說(shuō)干嘛？”

    池羽回答的理直氣壯，有理有據(jù)，堵的池樂(lè)一句話(huà)也說(shuō)不出口，他決定找場(chǎng)外援助。

    “二哥！你看看她！”

    池晏正在刷著手機(jī)，聽(tīng)到聲音頭也不回，“她說(shuō)的也沒(méi)毛病，你要是都會(huì)，我也不管你上課做什么?！?br/>
    “二哥！”

    池羽沒(méi)忍住笑了出來(lái)。

    池樂(lè)瞪著這兩人，為什么受傷的總是他？

    “好了好了?！背赜鹈嗣貥?lè)的頭發(fā)，順著毛捋，還挺舒服，“我以后給你補(bǔ)補(bǔ)課，幫你提高成績(jī)，乖了乖了?！?br/>
    “誰(shuí)要你補(bǔ)！”

    池樂(lè)拍開(kāi)她的手，“不要摸我的頭，還有你這語(yǔ)氣怎么回事？我才是哥哥！”

    “好好好，你是哥哥！你是哥哥！”

    明明是順著他的話(huà)說(shuō)，可池樂(lè)更生氣了。

    決定了，今晚不去妹妹房間背書(shū)了，我要和她冷戰(zhàn)！

    吃完晚飯，三人各自回屋，這幾天池樂(lè)都窩在她房間里背書(shū)，遇到不懂的還會(huì)問(wèn)她。

    池羽看著依舊不搭理自己，準(zhǔn)備直接回房的池樂(lè)，“我教你點(diǎn)新東西，學(xué)不學(xué)？”

    池樂(lè)腳步停了下來(lái)，顯然是有些心動(dòng)。

    池羽微微一笑，“教你畫(huà)符，學(xué)不學(xué)？”

    “學(xué)！”

    池樂(lè)立刻轉(zhuǎn)身，冷戰(zhàn)是什么？他怎么能和妹妹計(jì)較呢？兄妹嘛就應(yīng)該相親相愛(ài)！

    池樂(lè)快樂(lè)的跟著池羽進(jìn)了房間，“我現(xiàn)在都可以畫(huà)符了嗎？”

    池羽道：“高級(jí)的符肯定不行，我教你一種簡(jiǎn)單的，只要完整的畫(huà)出來(lái)就能用的符?！?br/>
    池樂(lè)看著池羽從書(shū)包里拿出一張黃紙紅筆。

    她先是在黃紙上畫(huà)了個(gè)符，“把這個(gè)圖案記下來(lái)，多練練。”

    “這是什么符？”池樂(lè)問(wèn)道。

    池羽解釋道：“這是雷符，配合法決，引雷不成問(wèn)題，你先練，回頭我再教你法決?！?br/>
    池樂(lè)點(diǎn)頭，興沖沖地開(kāi)始描符紙。

    “你最近打坐怎么樣？”池羽問(wèn)道。

    “嗯，有點(diǎn)感覺(jué)了。”池樂(lè)道。

    池羽點(diǎn)頭，這種事急不得，池樂(lè)如今這速度也還算可以。

    第二天。

    池羽來(lái)到自己的考場(chǎng)，一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)顧瀅瀅竟然和她同一考場(chǎng)，也不知道是節(jié)目組特意安排的，還是怎么回事。

    顧瀅瀅笑著同池羽打了聲招呼。

    池羽沒(méi)搭理她，來(lái)到自己的座位上坐下，等待著考試。

    顧瀅瀅笑容一僵，背對(duì)著攝像機(jī)的神情，有些陰郁。

    不過(guò)很快她就調(diào)整了表情，回頭又是一臉笑容。

    導(dǎo)演坐在屏幕前，看了看時(shí)間，早上七點(diǎn)，直播間已經(jīng)有十萬(wàn)人了，并且人數(shù)還在源源不斷的往上升。

    他也不明白，監(jiān)考而已，這些人怎么就這么積極？

    不過(guò)好在他在池羽和顧瀅瀅旁邊都安排了攝像機(jī)，既然大家想監(jiān)考，那就好好監(jiān)考吧。

    池羽并不在乎旁邊的攝像機(jī)，昨晚導(dǎo)演已經(jīng)征求過(guò)她的同意了。

    顧瀅瀅則是習(xí)慣了攝像機(jī)，再說(shuō)這也是給她增加流量的機(jī)會(huì)。

    不一會(huì)，王老師帶著卷子來(lái)到了教室，雖然第一節(jié)考的是語(yǔ)文，但數(shù)學(xué)老師監(jiān)考也沒(méi)什么問(wèn)題。

    她沒(méi)在意，直到卷子發(fā)到手上，嗯？怎么是數(shù)學(xué)？

    王老師站在講臺(tái)上，“因?yàn)橐恍┰颍覀兲崆翱紨?shù)學(xué)，大家不要慌?！?br/>
    行吧，考哪個(gè)都行。

    池羽無(wú)所謂，她拿起筆，率先寫(xiě)了名字，可不能再忘了。

    寫(xiě)完名字，她先掃了眼試卷，竟然全是解答題？

    這題目……

    池羽看著那題目有些驚訝，抬頭看了眼王老師，對(duì)上王老師的視線，愣了一會(huì)，笑了。

    她看了眼顧瀅瀅的方向，然后低頭開(kāi)始解題。

    直播間里，不停有網(wǎng)友進(jìn)來(lái)監(jiān)考。

    節(jié)目組用的攝像機(jī)清清楚楚的將桌子上的題目拍了出來(lái)。

    網(wǎng)友們一開(kāi)始還在興奮討論監(jiān)考的事，直到……

    “這試卷怎么有點(diǎn)眼熟？”

    “好像是有點(diǎn)眼熟！”

    “我去，這不是昨天那張?jiān)嚲韱?？?br/>
    “真的，就是改了幾個(gè)數(shù)值，打亂了下順序，其他都一樣！第一題昨天老師講的時(shí)候，我聽(tīng)了！”

    “這什么意思？”

    “學(xué)校為了池羽放水？”

    “前面的，這題昨天都講過(guò)，顧瀅瀅也聽(tīng)了，怎么算放水？”

    “真要說(shuō)放水，也是給顧瀅瀅放水吧？誰(shuí)不知道池羽昨天看了一節(jié)課的小說(shuō)！”

    “這到底什么情況？”