林遠(yuǎn)在原世界里是一個(gè)人居住，很多時(shí)候的確是要自己生火做飯。這樣磨練下來(lái)，手藝其實(shí)還真算是不錯(cuò)。雖然不能和這個(gè)世界里的美味相提并論，但因?yàn)樽龇ú煌?，吃起?lái)另有一番風(fēng)味。
學(xué)生們嘗過(guò)后，忍不住對(duì)林遠(yuǎn)更加好奇起來(lái)。
林老師，聽菲麗說(shuō)，你不是法里諾斯大陸上的人，是真的嗎？有個(gè)學(xué)生問(wèn)道。
林遠(yuǎn)瞅了一眼菲麗，收下這個(gè)學(xué)生的時(shí)候，他曾經(jīng)告訴過(guò)國(guó)王自己是從東方大陸而來(lái)，當(dāng)然菲麗就在旁邊。
對(duì)，我本來(lái)是東方大陸上的人。
東方大陸？學(xué)生們眼睛一亮。老師，給我們說(shuō)說(shuō)東方大陸上的事情吧，我們以前只是聽說(shuō)有這塊大陸，可從沒(méi)真正見(jiàn)過(guò)東方大陸上的人。老師你是怎么來(lái)的？迷霧之海那么大。
林遠(yuǎn)苦笑一聲：這你們應(yīng)該去問(wèn)霍克老頭。
霍克老頭？學(xué)生們一愣，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，林遠(yuǎn)說(shuō)的是菲爾納斯院長(zhǎng)的名字。老師，你和院長(zhǎng)閣下的關(guān)系真好，居然會(huì)直接稱呼他的名字呢。
林遠(yuǎn)冷哼一聲：我沒(méi)成天罵他就是好的了。你們知不知道，我之所以會(huì)從東方大陸來(lái)到這里，就是因?yàn)樗窃撍赖恼賳灸Хā?br/>
林遠(yuǎn)粗略地把早已經(jīng)想好的言辭又說(shuō)了一遍。通過(guò)這些學(xué)生的口，相信他這個(gè)謊話會(huì)漸漸成為眾人認(rèn)可的事實(shí)吧。
那東方大陸上是什么樣子呢？有魔法嗎？
林遠(yuǎn)想了一下，搖搖頭：東方大陸上可沒(méi)有魔法，不過(guò)有另外一種東西，叫做仙術(shù)。從效果來(lái)看，和魔法差不多，也是能夠控制自然界的力量……
在學(xué)生們的注視下，林遠(yuǎn)利用以前看過(guò)的幾本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)上學(xué)習(xí)到的東西，慢慢給他們編造出了一個(gè)修真路線的東方大陸。
……祝英臺(tái)正哭的時(shí)候，突然間狂風(fēng)大作，一道雷電劈了下來(lái)，在地上劈開一條裂縫，連梁山伯的墳?zāi)挂惨黄鹋_，祝英臺(tái)就那么掉了進(jìn)去。半晌后風(fēng)雨停住，墳?zāi)估锿蝗伙w出一黑一黃兩只很大的蝴蝶，在眾人的注視下漸漸飛遠(yuǎn)。原來(lái)祝英臺(tái)和梁山伯兩人早已經(jīng)修煉到化物的境界，這對(duì)蝴蝶就是他們變成。而今天的事情，就是他們?cè)缇蜕塘亢玫模柚@個(gè)機(jī)會(huì)，兩人終于可以開開心心地在一起了。
這卻是林遠(yuǎn)架不住學(xué)生們的要求，把梁山伯和祝英臺(tái)的故事改動(dòng)了一下說(shuō)給他們聽。
老師，照你這么說(shuō)，梁山伯和祝英臺(tái)兩人的實(shí)力很強(qiáng)啊。那還用管別人怎么想，想在一起就在一起了唄。
林遠(yuǎn)微微一笑，這果然是年輕人的想法，不過(guò)他并不想去否定他們的想法，畢竟這本就是年輕人應(yīng)有的朝氣，刻意壓抑沒(méi)好處。
探頭看看外面，和學(xué)生們做飯吃飯，加上聊了這么久，本來(lái)還零星下著的小雪此刻也全部停了。
林遠(yuǎn)站起身喊道：同學(xué)們，走，跟我出去，老師教你們一項(xiàng)好玩的運(yùn)動(dòng)。
學(xué)生們聽到后都高興地起身沖了出去，只有娜塔莎還坐在原地，一副若有所思的模樣。
娜塔莎，怎么了？有心事？林遠(yuǎn)納悶地蹲下身問(wèn)道。
娜塔莎望著林遠(yuǎn)，眼神中似乎有些迷茫：老師，你說(shuō)，祝英臺(tái)既然不愿意接受父母定下來(lái)的婚禮，為什么她不反抗呢？她的實(shí)力那么強(qiáng)，按說(shuō)是沒(méi)人能夠阻攔她的啊。
林遠(yuǎn)一愣，娜塔莎似乎并不像是剛才的那個(gè)學(xué)生一樣隨口而是很認(rèn)真地在問(wèn)。
因?yàn)樗谋澈筮€有家族，如果她只顧自己的愿望不接受這個(gè)婚禮的話，她的家族就會(huì)因此被人嘲笑。在東方大陸上，這種事情生后，很可能會(huì)讓他們家族的人從此沒(méi)辦法抬頭見(jiàn)人。
是嘛……娜塔莎低下頭，沉默不語(yǔ)。
林遠(yuǎn)心中一動(dòng)，突然用力拍了拍娜塔莎的肩膀道：不過(guò)要老師我來(lái)說(shuō)，祝英臺(tái)就是個(gè)笨蛋！她的家族根本就是把她當(dāng)做工具，根本不顧及她的感受，那她何必為家族考慮，就應(yīng)該去找梁山伯，兩人該干嘛干嘛去。何必還繞了那么大一個(gè)平白讓兩人都都不好過(guò)。
可是她畢竟是家族養(yǎng)大的不是嗎？娜塔莎又抬起頭反問(wèn)道。
林遠(yuǎn)皺了皺眉頭，該不會(huì)……
娜塔莎，我不知道你在想什么，不過(guò)我只告訴你一點(diǎn)。身為老師，我絕不會(huì)讓我的學(xué)生受委屈。你記住這個(gè)就行了。
娜塔莎認(rèn)真看了看林遠(yuǎn)，突然笑了起來(lái)，沖林遠(yuǎn)用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
嗯，林老師，我相信你。
那好，我們出他們估計(jì)等急了。
學(xué)生們的確等急了，見(jiàn)到林遠(yuǎn)和娜塔莎走出來(lái)，紛紛圍了上來(lái)。
林老師，到底是什么好玩的東西？
就是就是，快給我們
林遠(yuǎn)微微一笑，在他上午回溫德諾城帶過(guò)來(lái)的東西里拿起一個(gè)，然后蹲下身穿上。
原來(lái)是一雙溜冰鞋！
從開始下雪的那天起，林遠(yuǎn)測(cè)試過(guò)氣溫后，便已經(jīng)有想法要做一雙溜冰鞋了。正好今天修妮提議要大家一起出來(lái)玩，林遠(yuǎn)便直接帶他們來(lái)了水庫(kù)，同時(shí)吩咐給他訂做第一雙溜冰鞋的鐵匠鋪照著多做了幾雙。
還好這個(gè)世界里的鍛造技術(shù)非常出色，短短時(shí)間內(nèi)就按照他的結(jié)構(gòu)圖做好的冰刀，然后就拿到衣物店用介紹的蜥蜴皮做好。
幾雙鞋子一共也沒(méi)花多少時(shí)間，正好趕得上下午讓學(xué)生們來(lái)體驗(yàn)。
看著林遠(yuǎn)鞋子下面那個(gè)散寒光的鋒利冰刀，學(xué)生們滿臉疑惑。
林老師，你這是在干什么？
看著就知道了。
林遠(yuǎn)小心地在水庫(kù)的冰面上踩了踩，確認(rèn)了這個(gè)冰面的厚度承受他的重量綽綽有余，這才雙腳踏了上去。
同學(xué)們，看好了。
林遠(yuǎn)高喊一聲，雙腳一錯(cuò)，用力一蹬，身子便在冰面上滑開。
這個(gè)冰面，可比原世界中溜冰場(chǎng)里的人工冰面好得多。不僅異常平整，還要寬闊的多。
在溜冰場(chǎng)里，林遠(yuǎn)除了要面對(duì)場(chǎng)地的狹窄外，還要面對(duì)不停來(lái)往的人群，根本沒(méi)辦法隨心所欲地溜滑，但在這里就不一樣了。
這個(gè)水庫(kù)的表面幾乎要比菲諾爾學(xué)院的面積還要大，而且現(xiàn)在就只有林遠(yuǎn)一個(gè)人在上面，滑起來(lái)根本毫無(wú)顧忌。
滑了一會(huì)兒后，林遠(yuǎn)漸漸找到了感覺(jué)，不再只是單純的溜滑，偶爾還會(huì)做個(gè)旋轉(zhuǎn)什么的動(dòng)作。每個(gè)動(dòng)作做出，都會(huì)引得正在觀看的學(xué)生們一陣喝彩。
直到覺(jué)自己已經(jīng)出了一身汗，林遠(yuǎn)才以及一個(gè)滑鏟結(jié)束。
哇，太帥了！
林老師，教教我們吧！
……
林遠(yuǎn)剛從冰面上下來(lái)，學(xué)生們已經(jīng)擁了上來(lái)，紛紛嚷著讓林遠(yuǎn)教他們滑冰。
別著急，現(xiàn)在就這么多溜冰鞋，你們按照學(xué)號(hào)，一個(gè)個(gè)來(lái)。林遠(yuǎn)想了想，又加了一句。娜塔莎，你先來(lái)。
娜塔莎一愣，剛想搖頭拒絕，卻已經(jīng)被林遠(yuǎn)推了過(guò)去，旁邊的修妮和卓娜把她放倒，朝她腳上賽好了溜冰鞋。
先學(xué)會(huì)站穩(wěn)，注意兩腳之間的距離。腳面不要太直了，稍微斜一點(diǎn)兒……
出乎林遠(yuǎn)的意料，娜塔莎的平衡感竟然異常的出色，只一會(huì)兒功夫就掌握到了訣竅，開始在冰面上慢慢滑行起來(lái)。
看到娜塔莎已經(jīng)開始滑行了，剩下的學(xué)生們?cè)僖踩棠筒蛔。瑢W(xué)號(hào)排在前面的幾個(gè)抓起剩下的溜冰鞋往腳上一套就踏上了冰面。
撲通——
撲通——
撲通——
……
無(wú)一例外，全部摔倒。
哈哈……這下連林遠(yuǎn)也忍不住和余下學(xué)生們一起大笑起來(lái)。
這幫家伙，看到娜塔莎這么輕松，還真就以為溜冰這么容易學(xué)啊。想當(dāng)初林遠(yuǎn)初學(xué)溜冰的時(shí)候，頭一個(gè)小時(shí)起碼摔了幾十跤，最后花了一下午才能正常的開始滑行。而達(dá)到他現(xiàn)在擁有的水平，可是花費(fèi)了整整一個(gè)冬天的空閑時(shí)間。
笨蛋，像你們這樣直挺挺地踏上去，不摔跤才奇怪了，要這樣……笑過(guò)之后，林遠(yuǎn)開始給他們指導(dǎo)起來(lái)。
或許是因?yàn)樯瞽h(huán)境不同，這些學(xué)生們的體質(zhì)要比原世界里的大多數(shù)人好得多。雖然平衡感這種東不見(jiàn)得有優(yōu)勢(shì)，但因?yàn)轶w質(zhì)好，經(jīng)得起摔，領(lǐng)悟得也快，結(jié)果他們學(xué)習(xí)溜冰的度倒是很不錯(cuò)。
一個(gè)下午下來(lái)，溜冰鞋在學(xué)生們腳下輪換了幾圈后，所有的學(xué)生里，最差的也可以在冰面上稍微快地進(jìn)行滑行了。而娜塔莎甚至已經(jīng)可以邊滑邊做一些小動(dòng)作，惹得其他學(xué)生羨慕不已。
啊，雷德，你看著點(diǎn)兒。
度太快了，讓我怎么看。
法斯諾，你個(gè)笨……
誒喲……
當(dāng)然，其中時(shí)不時(shí)的還會(huì)夾雜幾聲不和諧的音符。
林遠(yuǎn)笑瞇瞇地看著學(xué)生們?cè)诒嫔贤嫠?，心里很滿意自己想到了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
下雪后，他本來(lái)給學(xué)生們安排的其他運(yùn)動(dòng)就不太合適了，這就讓他原本定下來(lái)的讓學(xué)生們多多運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)的計(jì)劃沒(méi)法繼續(xù)。還好看到學(xué)院里池塘上的冰面時(shí)，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了溜冰。而這個(gè)水庫(kù)也很給他面子，冰面凍結(jié)的厚度讓他一度以為自己來(lái)到了冬天的松花江。別說(shuō)承擔(dān)一個(gè)班的學(xué)生，就算把整個(gè)菲諾爾學(xué)院搬來(lái)，恐怕也沒(méi)什么問(wèn)題。
林老師，你看……
正欣賞著學(xué)生們?cè)诒嫔细鞣N摔跤姿勢(shì)的時(shí)候，旁邊等著上場(chǎng)的卡索托突然指著遠(yuǎn)處喊了起來(lái)。
林遠(yuǎn)順著他的手指看過(guò)去，心中一驚。