跑到操場就看到飛燕邊蹦邊喊，那激動的好像打賭輸了她不用出二十五元似的。我瞅了一眼記分牌，兩邊差兩分，看來兩隊實力旗鼓相當(dāng)。我拍了拍飛燕“怎么樣?！?br/>
    “我們還差人兩分，真是急死我了。五班加油，五班加油?！辈顑煞治也粫疵?，我看著飛燕賣力的喊著，似乎聲音喊得越大我們班就會贏了似的，渾厚的嗓音喊得我耳膜一顫一顫。我搖搖嘆息。

    這時十二班發(fā)球，他們球員接著球慢慢的拍著往回走，我們班球員迅速回防。在快到中線時，李輝以迅雷不及掩耳之勢，迅速從二班手里搶到球，往左側(cè)虛晃一招，手中的球從身后轉(zhuǎn)了一圈，超右邊飛去，右邊的叢林穩(wěn)穩(wěn)接過球。

    我心里暗自著急，給叢林有啥用啊，叢林都在圈外，離球框遠著呢。結(jié)果叢林帶球跑了幾步，站到三分線上，微微屈膝，左手輕扶籃球，右手托穩(wěn)，兩手交錯抬起形成標準的直角，然后高高躍起，手臂瞬間伸直，籃球在空中劃出完美的弧度。

    “三分”我張著嘴巴，眼睛瞪的滴流圓，生怕球的我眼前消失了。那無懈可擊的姿勢讓我想起了“三井壽”，眼中開始有無數(shù)可小星星在亂晃。

    時間像停滯了一般，“進球，進球……”我心里默念，此時二十五元早已拋到九霄云外。

    隨著一陣歡呼，我激動的和飛燕抱起來“進球了，進球了”邊喊邊蹦。但沒過多久，二班就又把比分扳平。兩隊你來我往不相上下的又打了二十分鐘，難分高下。

    焦灼的比賽令人緊張的要命。球場上兩隊球員經(jīng)過長時間的比賽都有些體不力支，個個呼哧呼哧的喘著氣。這種狀態(tài)，誰勝誰負就看誰有“不到最后一刻都不可以放棄希望”的決心。李輝沉著冷靜，在場上不慌不忙的指揮著大家。我發(fā)現(xiàn)叢林的頭發(fā)早已飛不起來了，想必汗水早已浸透滿頭秀發(fā)。

    我焦急看了看手表，還有十分鐘結(jié)束，不行，我得趕緊回去了，我不能讓李輝看到我偷偷來看比賽，要不回頭又要說我“煮熟了的鴨子-嘴硬”。

    十分鐘后，同學(xué)們陸續(xù)返回教室。李輝喝著水走到我跟前，瞅著奮筆疾書的我看了一回“呵，你還真坐的住哈”

    我若無其事的拿出事先準備的兩瓶健力寶遞給李輝“給，賞你的。別煩我，我背單詞呢。”

    李輝接過飲料，很肯定的點點頭“嗯，有長進”，然后搖頭晃腦的走到后面坐下。順手也給了叢林一瓶。

    飛燕高興的回到座位，坐正，然后輕輕碰了碰我的胳膊。我知道這是暗號，稍稍歪頭。飛燕擠眉弄眼的伸出兩個指頭。這是我們勝利了！哎呀，我一陣竊喜，摸了摸口袋總算保住了。但又有些失落，油白加了，那么努力，那么完美的三分也白投了。

    下課鈴一響，我和飛燕沖出教室朝餐廳跑去。錢保住了，我把晚餐的規(guī)格都做了提升，由原來的兩個菜變成三個菜，然后美美的吃了一頓大餐。