來(lái)到陌生班級(jí)，給人的感覺(jué)可能要更清冷，周?chē)囊磺袣g聲笑語(yǔ)和打打鬧鬧，好像都與自己無(wú)關(guān)。
雖然，以前在舊班級(jí)自己也都從來(lái)不參與打鬧或者與別人談笑風(fēng)生，但，至少還有知己二三，而現(xiàn)在卻是真正成了孤家寡人了。
童琳端正的坐在自己座位上，翻看著書(shū)本，盡量使得自己不去緬懷曾經(jīng)的一切。
高三的課間并不比高一高二高級(jí)到哪里去，也可能因?yàn)槭瞧胀ò?，所以，大家都不是很緊張。
由于童琳座位的特殊性，總能看到一些本不應(yīng)該在課堂上或者課間發(fā)生的事，卻總在發(fā)生。
比如最后一排坐的一對(duì)高個(gè)子情侶，總會(huì)在老師轉(zhuǎn)身去寫(xiě)字的空檔忘情接吻，一次班主任巡視而恰巧在教室后窗戶(hù)看到，后來(lái)雙雙被叫去談話(huà)，然后被分開(kāi)了座位。
當(dāng)然，即使這樣，還是沒(méi)能阻止這對(duì)情侶的另類(lèi)表達(dá)愛(ài)的方式，男生會(huì)在老師翻課本或者寫(xiě)題的空檔，跑出座位去接吻，只不過(guò)，長(zhǎng)吻變成了“蜻蜓點(diǎn)水”般的啄吻。
每到這時(shí)，童琳就會(huì)感慨，這對(duì)情侶到底是有多膩味？！
而這對(duì)情侶的成績(jī)么，當(dāng)然是慘不忍睹的，可能已經(jīng)徹底放棄自我了吧，所以才如此醉情于熱戀中。
童琳和他們的座位挨著很近，卻是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，甚至連聲招呼都沒(méi)有打過(guò)。
只一眼，童琳就知道，自己和他們不會(huì)有交集。
雖然男生戴的一付黑框眼鏡顯得那么文質(zhì)彬彬，雖然女生相貌出眾性格婉約，看起來(lái)都不是那么難以接近的人物。
如果僅僅是這兩位行為不檢點(diǎn)，可能還不算太荒繆，偏偏還有比這更過(guò)分的事情在不經(jīng)意間發(fā)生，那么這樣看來(lái)，重點(diǎn)班還是有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，至少行為上還沒(méi)有上升到課堂上。
童琳想起曾經(jīng)在高三（1）班時(shí)，坐在自己前排的那一對(duì)情侶，也不過(guò)是摟摟胳膊，摸摸小手和大腿。而如今，這些都不過(guò)是小菜了，因?yàn)?，現(xiàn)在的（7）班，有一對(duì)情侶竟然公然在課間，當(dāng)著全班同學(xué)的面，上演愛(ài)撫殺。
那個(gè)女生的胸部，被那個(gè)男生用手牢牢的握著。
每當(dāng)這時(shí)，童琳就會(huì)放下課本，離開(kāi)教室。
也因此，童琳有了一個(gè)綽號(hào)——“禁欲學(xué)霸”。
有一次，在樓道里偶遇顧政楠，他問(wèn)童琳，“在新的班級(jí)里還適應(yīng)么？”
“不適應(yīng)。”童琳搖搖頭。
“聽(tīng)說(shuō)了你的新綽號(hào)，你們班同學(xué)定位還挺專(zhuān)業(yè)?！鳖櫿{(diào)侃的說(shuō)，并扶了扶眉頭，“不用去理會(huì)他們。”
“嗯。”童琳點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，童琳和顧政楠的交流便只局限在了偶遇上。
如果不是偶遇，他倆鮮有交流。
而且，顧政楠不會(huì)像以前那樣肆無(wú)忌憚的亂講話(huà)了，從來(lái)都是一板一眼的說(shuō)著一些比較官方的問(wèn)候。
比如，
“最近學(xué)習(xí)還好么？”
“聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)提升了不少？”
“恭喜你終于挺進(jìn)全年級(jí)前一百名了?！?br/>
“什么時(shí)候進(jìn)前年級(jí)前十，我可是等了很久?！?br/>
再比如，
“嗨，好久不見(jiàn)?！?br/>
“嗨，這是要去哪里？”
再?zèng)]有人提醒對(duì)方，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)那些有關(guān)于彼此的話(huà)：
顧政楠：“那這樣的話(huà)，咱們這以后都不是同班同學(xué)了，那個(gè)……去了別的班，不要太想我。”
童琳：“哈哈，你想多了，才不會(huì)想你。”
顧政楠：“哈哈……開(kāi)玩笑的啦！”
童琳目光躲閃著，轉(zhuǎn)而看向了窗外，“到時(shí)候，我要是有什么不懂的，可是要去找你的。”
顧政楠：“那敢情好呀?！?