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因為破壞課堂秩序，我被老師叫道后面罰站。但腦子里卻全是剛才那男生回過頭來的模樣。
當時我看到的，是一張青灰‘色’的臉。他和志豪當初被沖掉陽氣后的臉‘色’又不一樣，志豪那多多少少還算是帶有一些病態(tài)的鐵青，而他則是沒有一絲血‘色’的死灰。上下兩片嘴‘唇’成黑紫‘色’，兩眼向上翻著，不知道在看哪里，只留下大面積的眼白。和在電影里看到的那些僵尸一模一樣。
說得簡單點，就是那一瞬間，我看哪里都是彩‘色’的，唯獨他臉上是黑白的。
此時右眼里的清涼油已經(jīng)被眼淚沖洗干凈，我剛漸漸適應(yīng)，就看到這家伙扭頭沖我一臉的壞笑。
……正常，和所有正常人一樣的臉‘色’和眼神。
……難道，剛才出鬼了？還是我的幻覺？
又或者說……
我試著閉上右眼……果然，這家伙的臉‘色’在瞬間就變了，還是那么一副死人相……閉左眼睜右眼……還是！看得我脊背直冒冷汗，趕忙又睜了開來。
下課后，我走到這家伙跟前，又閉上一只眼確認了一次，才問他道：“你怎么搞的？一副死人相，去醫(yī)院看看吧！”
“……我看是你有病吧？”這家伙愣了一下，回口道。
“哈哈！死人相！死人相！”旁邊看熱鬧的同學一聽我這個詞，樂不可支。從此那家伙就有了一個新的外號——死人。
中學生說話當然不會像大人們那么在意這些。如果你已經(jīng)工作了，要是敢對著同事說：“哎，死人！”除非你倆關(guān)系好，否則人家絕對大嘴巴‘抽’你。
饒是如此，這個男同學天天被全班的人叫“死人”，有時候也會不高興。而他則認為我是罪魁禍首，給自己起了這么一個難聽的外號。漸漸地，我們倆也就疏遠了。
大家叫的時候都是鬧著玩，誰也不曾想到，三個禮拜后，這個“假死人”，突然間就變成了真死人。
據(jù)老師事后說，他有先天‘性’心臟病。有一天可能辦了什么錯事，或者又調(diào)皮搗蛋了，他媽媽將其叫過去訓斥，語氣嚴厲了些，就把這家伙吵哭了。可他媽媽還沒解氣，于是一邊哭一邊吵。就這么吵著吵著，他突然兩眼一翻，就栽倒在地上，等送去醫(yī)院的時候，已經(jīng)停止了呼吸。
這下玩大了，我們同學間平時相互起個外號是常有的事兒，老師也不會去管。可這次不一樣，一個外號直接把人家叫死了，于是班主任追查外號的來源和起因，把我拽進辦公室嚴厲地批評了一頓。
但說來說去，我也不知道自己錯在哪里？老師也不知道我哪兒錯了，她畢竟是人民教師，總不能說我把人家詛咒死了?？傊?，以后不準我再給同學起外號了。
再者，我當初的的確確看到了他那一副死人樣子，包括那天之后，我還偷偷閉上只眼看過幾次，每次都一樣——隨便閉上哪只眼，這家伙就成了那副嚇人的相貌；都睜開，就還和正常人似的。
我也曾試著在放學的路上閉眼去瞧其他人，可沒有人和他似的。在我眼中，不正常的貌似只有這一個。
我想這種事情舅爺一定知道，可是我又不敢問他，我如果打電話去問他，他勢必要問我袁大頭的情況。這不是自投羅網(wǎng)么！
當然，這件事我只是藏在心里，誰也沒有告訴，反正說了也沒人肯信。
哎……死就死了吧，我只能祝他一路走好。
可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)周圍人看我的眼神開始不對了。
自從那男生死了后，家長哭著到學校里來鬧，說我給他兒子起了個不吉利的外號，硬把人活生生咒死了。
學校本著對學生負責的態(tài)度，將我保護了起來。那男孩家長鬧了幾天，又是扯白布，又是停棺材，不但沒見著“罪魁禍首”，也沒問來我家庭住址，不得已放棄了。臨走據(jù)說還威脅校長，說要連我?guī)W校一起告上法庭。
我就奇了怪了，你明知道自己孩子有先天‘性’心臟病，還一個勁兒吵。好嘛，吵死了，就賴在別人頭上。
我們校長到最后也怒了，甩手一句話，就不再接待他們了：“好！你告去吧！就說學校把你們家孩子咒死了！去吧！法院只要受理，告不告得贏我都賠錢！”
法院當然不會受理，我們校長一點也不傻。
這件事之后，我就成了學校的名人，走在校園里，身后到處都是指指點點的。原先在一起玩的幾個同學，也都不理我了，下課后就躲得老遠，見我過去，頓時作鳥獸散。
甚至一些老師，有時候看我也是一種很古怪的神‘色’，像是在看瘟神一樣。
過了好久，我才從極個別“不怕死”的同學處得知：原來他們都怕我再給誰起外號。連老師都如此，學生還能好么？
正郁悶的時候，一件讓我頭更大的事情來了——舅爺又來省城看病了。
我不知道舅爺?shù)玫氖裁床?，?jù)說是偶爾會昏倒，就像當年在山上碰到唐老四他們幾個時那樣，突然間就暈了。不過這是大夫關(guān)心的問題，我所關(guān)心的，只是舅爺如果問起袁大頭，我該怎么回答。
擔心歸擔心，但該來的總該會來。
不久后的一個周六，當看到舅爺那又黑又瘦的臉龐進了家‘門’，我知道自己倒霉的時刻即將就要來臨了。
和家里人寒暄過后，舅爺就詢問起我的身體情況。當?shù)弥皫讉€月才發(fā)燒住過一次院。他明顯一愣，隨即問我道：“給你的袁大頭你沒有帶著么？只要天天帶著，絕對不會再發(fā)燒！”
“讓他自己說，‘弄’哪兒去了！”一旁的爸爸見爺爺想搭腔幫忙，立刻攔住，讓我‘交’待事情經(jīng)過。
敢情他們雖然沒吵我，但真有事了，還得我自己擔著。
不得已，我支支吾吾地把事情經(jīng)過說了出來，最后還不忘痛斥那個小販的言而無信。
但舅爺顯然關(guān)心的不是這個，剛聽了個大概，就緊張地站起來，在屋內(nèi)踱著步道：“那可是保命的東西啊！你怎么就給……讓我說你什么好！這樣的物件讓我上哪兒再去找??？！”