?高登對(duì)蘭斯的話并沒(méi)有反駁，揉了揉眉心，“或許是這樣?！?br/>
    艾爾抬起頭，順手把咖啡放到桌子上，“既然加西亞沒(méi)有查到其他地方與這次的案子類(lèi)似的案件，那么我們要找的是一個(gè)‘我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的事情，因?yàn)闆](méi)有人發(fā)現(xiàn)’的嫌犯？”

    “也或許這次并不是有什么嫌犯，只是孩子們自己跑丟了？”蘭斯出聲，很輕松的將所有人的注意力都吸引了過(guò)來(lái)。

    “蘭斯，這不是開(kāi)玩笑的時(shí)候?！蹦Ω嗔巳嗝夹?。

    “我知道?！碧m斯撇撇嘴，“雖然說(shuō)有太多的巧合，比如孩子失蹤的時(shí)間或者失蹤孩子的年齡亦或者是這些孩子都有一頭漂亮的棕色頭發(fā)，但是還是有幾率發(fā)生……好吧，我知道不可能，不過(guò)既然沒(méi)有找到孩子的尸體，孩子們我們也假設(shè)是被嫌犯抓住了，好一點(diǎn)的猜想就是孩子們現(xiàn)在只是被囚禁起來(lái)了，但是我們來(lái)之前想必當(dāng)?shù)氐臒崆榈木揭呀?jīng)仔細(xì)搜索過(guò)了?！?br/>
    瑞德眉毛一挑，“他們什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”

    “最起碼提供了孩子們失蹤的大概時(shí)間?！卑瑺栐野闪艘幌伦?，“都是放學(xué)之后的時(shí)間，也就是在放學(xué)回家的時(shí)候吧，不過(guò)這里沒(méi)有校車(chē)嗎？”

    “當(dāng)?shù)厝瞬⒉徽J(rèn)為自家的孩子會(huì)在眼皮子底下會(huì)發(fā)生什么事情，這個(gè)地方太太平了，加上有些地方實(shí)在是太過(guò)偏遠(yuǎn)，所以校車(chē)顯得沒(méi)有必要，而且孩子們也覺(jué)得自己回家會(huì)開(kāi)心一些。”*解釋。

    “這樣啊?！?br/>
    “所以說(shuō)我們的嫌犯是在孩子們放學(xué)時(shí)候埋伏在他們回家的路上，然后鎖定那些沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的，棕色發(fā)色的小孩……迄今為止都是男孩子?！?br/>
    “孩子們失蹤的時(shí)候都附近都沒(méi)有目擊證人?！?br/>
    “要么是他在當(dāng)?shù)厝搜壑猩踔猎诤⒆觽冄壑卸际琴N著‘無(wú)害’的標(biāo)簽?！?br/>
    “要么就是孩子們回家的路線很隱蔽，除了他們之外沒(méi)有人會(huì)走?！碧m斯飛快地摁了兩下手機(jī)鍵盤(pán)，“然后把孩子們藏在了一個(gè)別人發(fā)現(xiàn)不了的地方?！?br/>
    “為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？”高登眨了一下眼睛，“為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，連當(dāng)?shù)厝硕紱](méi)有發(fā)現(xiàn)，哦，你們找不到我，找不到我，更加找不到我藏匿起來(lái)的寶物，我有足夠的自信，為什么？因?yàn)槲冶饶銈兏恿私膺@片地方，我能知道什么地方是你們根本就不會(huì)靠近的，只有我知道的我能靠近的地方。”

    瑞德點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，不過(guò)我在博維的小日記里看到了類(lèi)似他們的小基地的描述，‘要走很長(zhǎng)的路’‘大人不會(huì)靠近’‘下雨了，小a滑了一跤差點(diǎn)滾下山坡’。所以我問(wèn)了班尼·安警官附近有沒(méi)有什么當(dāng)?shù)厝瞬蝗サ纳??！?br/>
    “哦~”

    “那么除此之外還有其他的線索嗎？”

    “um，有一條?！?左邊的眉毛微微挑高，“不過(guò)我不覺(jué)得會(huì)有什么幫助，事實(shí)上我們都知道?！?br/>
    “你是說(shuō)他們是在一家學(xué)校？”

    “除了本鎮(zhèn)，其他鎮(zhèn)子上也都有一些孩子到這里來(lái)上學(xué)?！?將手邊的資料放到一邊，“他們的年齡都差不多?！?br/>
    “為什么我們會(huì)漏掉這樣的線索?！?br/>
    “因?yàn)樘@眼了，反而不會(huì)注意吧。”瑞德轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠。

    “博維房間的書(shū)桌上最上面的書(shū)是什么？”

    “”瑞德毫不猶豫報(bào)出書(shū)名。

    蘭斯：“加上前綴，大多數(shù)人。”

    瑞德：“……”

    “現(xiàn)在，瑞德和蘭斯一起去學(xué)校找一下老師，詢(xún)問(wèn)一下這幾個(gè)失蹤的孩子在平時(shí)有什么聯(lián)系。”胡奇低下頭，“*和當(dāng)?shù)氐拿襟w聯(lián)系一下，我們也不能排除孩子們自己走丟的可能，即使很小?！?br/>
    “我和摩根艾爾到剛剛那個(gè)警官說(shuō)的隱蔽的山里去看看，如果孩子們真的到過(guò)那里，應(yīng)該還會(huì)有一些痕跡留下，不過(guò)需要當(dāng)?shù)氐娜藥?。”高登頓了頓，“讓警長(zhǎng)派一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的警官?！?br/>
    “好的。”胡奇點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “等等……”瑞德皺眉，“為什么還是我和蘭斯？”

    “我以為，你們已經(jīng)配合得非常好了?！备叩堑哪樌死?，“出發(fā)?！?br/>
    蘭斯覺(jué)得自己被嫌棄了。

    妥妥的被嫌棄了。

    當(dāng)然他也不想把自己的臉遞到別人面前給甩兩下，所以接下來(lái)去學(xué)校的時(shí)候前面開(kāi)車(chē)的是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)可靠的老警官，班尼不知道為什么還是跟了上來(lái)，坐在副駕駛。

    蘭斯閉著眼睛坐在后座，臉色平板無(wú)波，好幾次班尼想要找點(diǎn)話題來(lái)說(shuō)一說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到蘭斯一臉正氣的樣子什么話都咽了下去。

    瑞德低著頭看著自己交握在一起的手，不安的揉搓了兩下，又立刻掩飾地分開(kāi)，眼角瞄了瞄蘭斯，發(fā)現(xiàn)這人根本就沒(méi)有看到，舒了一口氣的同時(shí)心里更加不安了，一時(shí)間摸摸脖子咳嗽?xún)陕曊麄€(gè)人就像是坐在了刺猬身上的猴子。

    老警官看了一眼后視鏡，“有什么問(wèn)題嗎？”

    “沒(méi)事，恩，沒(méi)事?！比鸬虑辶饲迳ぷ樱霸诮Y(jié)束之后能帶我們?cè)诟浇涔鋯?？?br/>
    老警官點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有拒絕。

    因?yàn)閬?lái)這里之前是聯(lián)系了學(xué)校的校長(zhǎng)的，所以蘭斯和瑞德并沒(méi)有撲空，校長(zhǎng)室一個(gè)上了年紀(jì)的婦人，她的頭發(fā)帶著一點(diǎn)酒紅的色澤，鼻子上也架著一副眼鏡，穿著也很得體，看上去很?chē)?yán)謹(jǐn)。

    她微微抬高下巴在前面帶路，一路走到了校長(zhǎng)室，“請(qǐng)隨意?！?br/>
    蘭斯在旁邊的沙發(fā)上坐了下來(lái)，瑞德坐在他旁邊，“無(wú)意冒犯，我們只是想多了解一下這些失蹤的孩子們的資料。”蘭斯看到這位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL(zhǎng)還是不悅的臉色，“雖然來(lái)得路上我還擔(dān)心，不過(guò)見(jiàn)到您我已經(jīng)不擔(dān)心了?！彼D了頓，“您這樣的女性對(duì)待學(xué)生應(yīng)該像是對(duì)待自己的孩子一樣，所以您對(duì)失蹤的三個(gè)孩子應(yīng)該知道得很多，您提供的信息可能會(huì)是幫助我們找到那三個(gè)孩子的重要線索。”

    校長(zhǎng)推了推鼻子上的眼鏡，嘆了一口氣，“不得不說(shuō)，探員先生您的口才不錯(cuò)。”她說(shuō)著已經(jīng)拉開(kāi)了辦公桌的抽屜，從里面拿出了三份資料放到了桌子上，又將它們往前推了推，“學(xué)校里失蹤了三個(gè)孩子，要嚴(yán)格說(shuō)的話，他們來(lái)自于兩個(gè)小集體，前面失蹤的兩個(gè)孩子是一個(gè)小集體的，而第三個(gè)是另外一個(gè)?！?br/>
    “等等，婦人，您并沒(méi)有對(duì)警方說(shuō)過(guò)這些。”班尼忍不住出聲，人也往前走了一步，卻被老警官一把抓住了手臂。

    校長(zhǎng)冷笑一聲，“因?yàn)椴](méi)有人來(lái)詢(xún)問(wèn)過(guò)我這些，況且，你們不是已經(jīng)認(rèn)定他們已經(jīng)死了嗎？托你們的福最近已經(jīng)有十幾個(gè)孩子沒(méi)有來(lái)上學(xué)了?！?br/>
    “那是因?yàn)闆](méi)有抓到兇手。”

    瑞德起身將資料拿在手里就飛快地閱讀起來(lái)。

    “……”

    蘭斯充分發(fā)揮了名為忽視的技能，不在意班尼的話直接問(wèn)校長(zhǎng)，“他的閱讀速度是每分鐘兩萬(wàn)字，所以請(qǐng)不用驚訝，我想問(wèn)那這兩個(gè)小集體平時(shí)有沒(méi)有什么沖突，就像是互相使絆子之類(lèi)的?！?br/>
    校長(zhǎng)深深地看了蘭斯一眼，“當(dāng)然，這個(gè)年紀(jì)的他們只能想到使一些小絆子，他們可還沒(méi)有長(zhǎng)出成年人的‘玲瓏心’?！?br/>
    “有搶地盤(pán)的一些舉動(dòng)嗎？放學(xué)之后小集體一起行動(dòng)，約在什么地方跟西部牛仔一樣對(duì)決什么的？”

    “我想是有的?！毙ｉL(zhǎng)點(diǎn)頭，“不過(guò)這一點(diǎn)我就不是很清楚了?！?br/>
    “那么您知道有沒(méi)有什么人在平時(shí)會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校，或者是在學(xué)生放學(xué)的時(shí)候在人群中呢？”瑞德放下了資料，同時(shí)語(yǔ)速有些快，“我的意思是有沒(méi)有只是看著這些孩子但是卻不是家長(zhǎng)的人？”

    校長(zhǎng)搖搖頭，“我們學(xué)校的孩子并不是很多，所以基本上所有的孩子的家長(zhǎng)我都認(rèn)識(shí)，并沒(méi)有陌生人。”

    “夫人？”班尼又開(kāi)口，“我只是太激動(dòng)了，所以很抱歉?！?br/>
    “沒(méi)關(guān)系?！?br/>
    瑞德目光閃了閃，他又看到蘭斯的手稍稍往后靠了靠了，又在摸后腰？

    蘭斯注意到瑞德的目光，轉(zhuǎn)而拿過(guò)瑞德放下的資料翻了翻，還是繼續(xù)無(wú)視班尼對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，“看來(lái)都是活躍份子，在學(xué)校里的表現(xiàn)可比從家長(zhǎng)那里得到的詳細(xì)多了?！?br/>
    “在家長(zhǎng)心里，每個(gè)孩子都是天使。”

    蘭斯和瑞德起身告辭，班尼也被老警官拉著一起走了，不過(guò)臉蛋憋得紅紅的，似乎十分不甘心。

    蘭斯也不在意，有的時(shí)候把不安分的東西放到自己眼皮子底下才是最讓人安心的，如果是作為一個(gè)熱血的青年，做的過(guò)頭可不是件聰明的事。

    馬腳一定會(huì)露出來(lái)的，到時(shí)候……

    班娜的鼻尖上有著細(xì)小的汗珠，走在滿(mǎn)是樹(shù)木的山上有些吃力，她的手臂上挎著一個(gè)籃子，不過(guò)還是有些吃力。

    輕輕喘了兩口氣，她皺了皺眉還是繼續(xù)往前走了。

    她的目的地是林子的深處，她的父親正等著她給他送吃的。

    只顧著往前走的小女孩并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在她身后不遠(yuǎn)處悄悄跟著的身影。2k閱讀網(wǎng)