五十五張紙條

    榮程有些郁悶，自己實(shí)在搞不懂為什么自己現(xiàn)在遇到的案子都跟鬼魂扯上了關(guān)系:“現(xiàn)在案子中的當(dāng)事人沒(méi)有一個(gè)人是有嫌疑的，唯一跟死者有關(guān)聯(lián)的就是那個(gè)鬼影，難道我們要調(diào)查那個(gè)鬼影？”

    “真要是去調(diào)查鬼魂的話(huà)我們恐怕就得住在這個(gè)雙村過(guò)年了。”杜楓說(shuō)道，“于騏源對(duì)董婧妍一往情深，身上的嫌疑不大。李璐的樣子不用說(shuō)讓她在董婧妍的臉上戳兩個(gè)窟窿了，哪怕讓她殺個(gè)人我看都?jí)騿?。至于王程……”杜楓的腦子一轉(zhuǎn)，似乎已經(jīng)有了什么主意。

    “組長(zhǎng)，我想讓所有的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)幫我們找出兇手?！?br/>
    榮程覺(jué)得杜楓應(yīng)該是瘋了，先是發(fā)動(dòng)村民找第一兇案現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在又想讓學(xué)生幫忙找兇手，這思維真是自己無(wú)法理解的。

    于曉似乎也不贊同杜楓的提議:“楓哥，我們辦案一直以來(lái)都是保密的。現(xiàn)在這樣把案情公布于眾的話(huà)對(duì)那些學(xué)生不也是一種危險(xiǎn)行么？再說(shuō)，他們有什么辦法幫我們找到兇手??？”

    “匿名紙條?！倍艞鞯臉幼硬幌袷窃陂_(kāi)玩笑，一本正經(jīng)的說(shuō)道，“在這種通訊不發(fā)達(dá)，技術(shù)不能應(yīng)用的情況下。他們的話(huà)是對(duì)我們最有用的，他們對(duì)死者的情況比我們拐著彎去調(diào)查更直觀。如果只是詢(xún)問(wèn)一個(gè)人或者幾個(gè)人的話(huà)我們根本不知道誰(shuí)的話(huà)才是最可信的，只有進(jìn)行部人員的調(diào)查才能讓知道真相的人敢說(shuō)真相?！?br/>
    榮程似乎在思考杜楓說(shuō)的話(huà):“這樣會(huì)造成很大的影響，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任？”

    “我來(lái)承擔(dān)?！倍艞魑醇尤魏嗡伎嫉幕卮鸬溃盁o(wú)論是尋找案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)什么狀況或者這次調(diào)查出現(xiàn)什么影響或者問(wèn)題，一切地問(wèn)題由我自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任?！?br/>
    榮程妥協(xié)道:“你這樣說(shuō)的話(huà)我沒(méi)有任何意見(jiàn)，就按照你說(shuō)的來(lái)做吧。于曉去通知實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那兩個(gè)老師，讓她們集合所有的學(xué)生去一樓大廳。先不要說(shuō)是什么事情，就說(shuō)是警察要給他們講一些自我保護(hù)的知識(shí)?！?br/>
    于曉答應(yīng)著離開(kāi)。

    杜楓從隨身的本子上撕下來(lái)了一打紙:“李主任幫我把這些紙撕成一樣大小的長(zhǎng)方形紙條，一會(huì)挨著發(fā)下去?！?br/>
    “這讓我覺(jué)得有點(diǎn)上學(xué)時(shí)選班干部的感覺(jué)了?！崩羁|試圖調(diào)解榮程跟杜楓之間的尷尬氣氛，“學(xué)生加上老師有54個(gè)人，撕54張紙條？”

    “多撕幾張吧?！倍艞麟S意的回答道，“紙又不值錢(qián)，也沒(méi)必要這么算計(jì)。一會(huì)讓他們傳下去，盡快的完成這個(gè)事情?！?br/>
    榮程斜著眼打量著杜楓:“這個(gè)警察還真是想法奇怪得很，居然能想出這種匿名小紙條的方式來(lái)了解情況。而且看他的樣子似乎并不怕違反紀(jì)律什么的，聽(tīng)說(shuō)過(guò)警察瘋子，這樣天不怕地不怕的瘋子我還真是第一次見(jiàn)?！?br/>
    杜楓注意到了榮程一直在歪著頭觀察自己，卻沒(méi)工夫去想榮程在想些什么。如果讓他知道榮程是在覺(jué)得自己是個(gè)瘋子的話(huà)，恐怕他會(huì)一槍把這個(gè)面癱冰塊給崩了。

    一樓的大廳里瞬間坐了五十多個(gè)學(xué)生看起來(lái)有些擁擠，只是這些要是在平時(shí)肯定調(diào)皮搗蛋的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的坐在客棧的椅子上。張秀琴還有一個(gè)短發(fā)的女老師站在學(xué)生的兩側(cè)，根本不用維持在場(chǎng)的學(xué)生秩序。

    “各位同學(xué)們?！倍艞鬏p輕咳嗽了一聲開(kāi)口道，“昨天晚上你們的同學(xué)董婧妍在這個(gè)村子里遇害了，我相信你們大部分人都已經(jīng)知道這件事情了。我們是負(fù)責(zé)這個(gè)案子的警察，現(xiàn)在很需要你們的幫助。我希望你們可以在我給你們發(fā)下去的這張紙上寫(xiě)下你對(duì)董婧妍的了解還有你認(rèn)為是誰(shuí)殺死了董婧妍?！?br/>
    杜楓的話(huà)音剛落，大廳里的學(xué)生都竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。

    榮程開(kāi)口道:“包括兩位老師也都麻煩你們寫(xiě)一下。我們這次的調(diào)查是不記名調(diào)查，希望同學(xué)們能把自己心里最真實(shí)的想法寫(xiě)下來(lái)，幫助我們盡快找到殺害董婧妍的兇手?！?br/>
    張秀琴跟短發(fā)的女教師互看了一眼誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，似乎是不太愿意讓學(xué)生去做這個(gè)事情。

    何思快速的走到了張秀琴跟短發(fā)女教師的身邊:“張老師劉老師麻煩你們讓同學(xué)們配合一下，我們也好盡快的找到線(xiàn)索查出兇手?！?br/>
    “可是……”張秀琴猶豫到，“我們是孩子的老師，我們的第一職責(zé)是保護(hù)孩子們不受到傷害跟驚嚇?，F(xiàn)在兇手還沒(méi)有找到，如果我們冒昧的讓孩子們參加調(diào)查的話(huà)會(huì)不會(huì)對(duì)他們的安不利？”

    何思顯然沒(méi)想到張秀琴會(huì)提出這樣的問(wèn)題，轉(zhuǎn)頭看向了榮程跟杜楓。

    杜楓再三的保證道:“張老師您放心，我們一定保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生的安。而且我們這一次是不記名的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果也只有我們警方的人知道，是不會(huì)影響到孩子的安的?！?br/>
    一直沒(méi)開(kāi)口的短發(fā)女老師聽(tīng)到這一句開(kāi)口說(shuō)道:“那如果兇手就在你們中間呢？”

    “我說(shuō)劉暢你這是什么意思??？”刑偵組的人不好開(kāi)口，何思開(kāi)口道，“我們都是案子發(fā)生之后才來(lái)的，怎么可能是兇手？劉暢你還是個(gè)老師呢，麻煩你用用腦子好不好？”

    劉暢冷笑道:“誰(shuí)知道是不是你們殺了人之后才跑到這里來(lái)假意調(diào)查呢？現(xiàn)在的的警察不都是只拿錢(qián)不辦事的嘛，怎么，說(shuō)兩句還不行了么？”

    杜楓看著劉暢的表演，眼神撞上了于騏源悲傷地眼神。

    于騏源站起了身:“劉老師，我相信這些警察。他們是真的想要找 你現(xiàn)在所看的《小城詭案錄》  五十五張紙條只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：小城詭案錄