很多粉絲的回復(fù)，張?jiān)揽戳丝?，基本上沒(méi)什么有用的東西。

    不過(guò)他發(fā)的這個(gè)露臉視頻，目的也不是讓粉絲給他出主意。

    他錄視頻，主要是他知道陳嘉欣的抖音號(hào)，是錄給陳嘉欣看的。

    本來(lái)張?jiān)老胍么筇?hào)@陳嘉欣的抖音號(hào)，但是想了想后，為了不給她帶來(lái)麻煩，他退出大號(hào)換了一個(gè)小號(hào)，用小號(hào)在短視頻評(píng)論區(qū)艾特了陳嘉欣的抖音號(hào)。

    之所以用小號(hào)不用大號(hào)，是因?yàn)橛么筇?hào)的話，他的粉絲就知道陳嘉欣的抖音號(hào)了，到時(shí)候各種騷擾，只會(huì)讓陳嘉欣對(duì)他更加厭惡。

    女生宿舍，陳嘉欣正在刷抖音，突然發(fā)現(xiàn)消息欄出現(xiàn)了紅點(diǎn)，好奇之下她點(diǎn)了進(jìn)去，然后就看到了有人在艾特她。

    好奇之下，她順著艾特她的信息點(diǎn)進(jìn)了視頻。

    看著視頻上面的內(nèi)容，陳嘉欣的表情由一開(kāi)始的淡定，漸漸變成了驚訝，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這個(gè)人正是今天白天來(lái)學(xué)校找他的那個(gè)。

    看完視頻后，她順手點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)人的主頁(yè)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方竟然真有三百多萬(wàn)粉絲。

    看看這個(gè)人發(fā)的視頻，大部分都是游戲視頻，所以這人真是一個(gè)游戲主播？

    “難道他真不是騙子？”

    陳嘉欣心里不禁冒出一個(gè)疑問(wèn)。

    “只是她是怎么看出我有足球天賦的？”

    陳嘉欣很疑惑，她從來(lái)都沒(méi)有踢過(guò)球，也沒(méi)有在網(wǎng)上發(fā)過(guò)踢球視頻或者是照片，所以他是如何看出來(lái)的？

    此時(shí)的陳嘉欣，滿腦子都是疑問(wèn)。

    “娟兒，寧寧，你們過(guò)來(lái)?！标惣涡廊∠露鷻C(jī)朝室友喊了一句。

    “怎么了？”

    “你們過(guò)來(lái)看這個(gè)?！标惣涡滥弥謾C(jī)晃了晃。

    “看啥??？”室友們疑惑著，但還是走了過(guò)來(lái)。

    “你們看這個(gè)視頻?！?br/>
    陳嘉欣把張?jiān)腊l(fā)的那個(gè)視頻拿給她的室友們看。

    一分鐘后，幾個(gè)室友你看我我看你，面面相覷。

    “這人好像還真是一個(gè)大主播唉！你確定就是你見(jiàn)到的那個(gè)人嗎？”一個(gè)室友朝陳嘉欣問(wèn)。

    “是他，我今天見(jiàn)到的就是他……”陳嘉欣點(diǎn)點(diǎn)頭，把今天下午在學(xué)校門(mén)口和張?jiān)酪?jiàn)面的事情說(shuō)了一下。

    “所以他是怎么知道你有足球天賦的？”一個(gè)室友提出靈魂拷問(wèn)。

    “我也不知道?！标惣涡罁u頭。

    “你是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)視頻的？”另一個(gè)室友朝陳嘉欣問(wèn)。

    “有人在抖音艾特我，我才看到的?！?br/>
    “誰(shuí)艾特的你？”

    “不認(rèn)識(shí)?！标惣涡罁u頭。

    “感覺(jué)事情有些詭異，這個(gè)視頻才發(fā)幾分鐘，就有人艾特你，太巧了?！?br/>
    “所以這說(shuō)明什么？”

    宿舍中，幾個(gè)人討論著這件事，卻始終得不到答案。

    “要不你給他打電話問(wèn)清楚吧？感覺(jué)這應(yīng)該是他的小號(hào)。”一個(gè)室友說(shuō)。

    “我覺(jué)得這個(gè)人肯定是想泡你，把你的所有信息都打聽(tīng)清楚了，欣欣你一定要警惕，別以為大主播就是什么好人?！?br/>
    聽(tīng)到這話，陳嘉欣想了想搖搖頭：“算了，不管他想要做什么，我不理他就好了?！?br/>
    第二天是周末，下午才放假，所以上午陳嘉欣依舊上課。

    中午放假后，陳嘉欣選擇在宿舍玩手機(jī)，她的室友也大都如此，

    這時(shí)候，一個(gè)女生找到了陳嘉欣所在的宿舍。

    “誰(shuí)是陳嘉欣？”

    “我是陳嘉欣?！?br/>
    陳嘉欣聽(tīng)到這話連忙回答了一聲。

    “有人讓我給你帶的東西?！迸崃颂崾种醒b著一個(gè)足球的網(wǎng)兜。

    “誰(shuí)給我?guī)У臇|西？”陳嘉欣來(lái)到近前問(wèn)。

    “一個(gè)男生，在學(xué)校門(mén)口，他讓我把這個(gè)帶給你！”女生朝陳嘉欣說(shuō)。

    聽(tīng)到這話，再看到足球，陳嘉欣頓時(shí)就明白了是誰(shuí)。

    她朝女生說(shuō)道：“這我不要，你去還給他吧?！?br/>
    “我只負(fù)責(zé)帶，不負(fù)責(zé)還，要還你自己去還?！迸炎闱蜻f給陳嘉欣后轉(zhuǎn)身就走。

    “欣欣，是昨天那個(gè)人嗎？”陳嘉欣室友朝她問(wèn)。

    “應(yīng)該是?！标惣涡傈c(diǎn)頭，然后問(wèn)：“怎么辦？”

    “你要是不想收就去退了吧?！?br/>
    “好！”

    “我們跟你一起去，別讓你被欺負(fù)了?！?br/>
    很快，幾個(gè)女生一起朝校門(mén)口而去。

    只是當(dāng)她們來(lái)到學(xué)校門(mén)口，卻并沒(méi)有見(jiàn)到人。

    “我給他打電話。”陳嘉欣想起了自己有對(duì)方的電話。

    很快，陳嘉欣拿出電話從黑名單中放出了一個(gè)號(hào)碼，然后撥打了過(guò)去。

    而她的室友，則是湊在一起，豎著耳朵準(zhǔn)備聽(tīng)接下來(lái)的對(duì)話。

    很快，電話接通。

    “喂！”

    “喂！剛剛那個(gè)足球是你送的嗎？”

    “是的，希望你喜歡?！?br/>
    “我不喜歡，你把他拿回去吧，我不要。”陳嘉欣有些生氣說(shuō)。

    “陳嘉欣，其實(shí)你的足球天賦是真的好，如果你去踢球，你絕對(duì)會(huì)成為貝克漢姆一樣的偉大足球運(yùn)動(dòng)員?！?br/>
    “你怎么知道我足球天賦很好？我自己都不知道，你憑什么說(shuō)……”

    “因?yàn)槲夷芸闯鰜?lái)，一個(gè)人的足球天賦好不好，我能從他的樣子，身高，走路姿勢(shì)，形態(tài)，等等等等，各個(gè)方面看出來(lái)……”

    “你要是不相信你有足球天賦，我不是送了你一個(gè)足球嗎，你可以測(cè)試一下看看自己有沒(méi)有天賦。”

    聽(tīng)到張?jiān)赖脑?，陳嘉欣?wèn)：“怎么測(cè)試？”

    不知不覺(jué)間，她已經(jīng)被張?jiān)赖脑拵нM(jìn)去了。

    “足球天賦測(cè)試很簡(jiǎn)單，你可以從這幾個(gè)方面測(cè)試，比如球感，協(xié)調(diào)性，爆發(fā)力，耐力，空間感知能力等等方面。”

    張?jiān)勒f(shuō)道：“只要你測(cè)試一下，你就知道自己的天賦有多變態(tài)了，而且你還可以找其他人做對(duì)比，我可以說(shuō)，其他人絕對(duì)比不過(guò)你?！?br/>
    “怎么測(cè)試？我不懂?！?br/>
    “你加我微信，我把怎么測(cè)試的視頻發(fā)給你，我昨天加你了，你沒(méi)有同意?！睆?jiān)莱惣涡勒f(shuō)。

    “我，我不，你快回來(lái)把你的球拿走?！?br/>
    “陳嘉欣，你真的可以試試，如果你想測(cè)試一下你就加我微信，如果你不想要這個(gè)球，你可以扔掉，這個(gè)球并不貴，也就一百多塊錢(qián)而已?！?br/>
    說(shuō)完，張?jiān)谰蛼鞌嗔穗娫挕?br/>
    不遠(yuǎn)處，一輛汽車中，張?jiān)滥弥謾C(jī)看著校門(mén)口，他耐心的等待著回應(yīng)。

    叮咚！

    就在這時(shí)，手機(jī)微信提示，他加陳嘉欣的微信好友已經(jīng)通過(guò)……

    張?jiān)蓝挷徽f(shuō)，直接把他昨天晚上他找老爸要的幾個(gè)測(cè)試足球天賦的視頻和方法給陳嘉欣發(fā)了過(guò)去。

    其實(shí)說(shuō)是測(cè)試足球天賦，也并不是絕對(duì)萬(wàn)能正確，一些沒(méi)有接觸過(guò)足球的人，哪怕是有天賦，也不是說(shuō)這樣測(cè)試就能測(cè)試的出來(lái)，只能說(shuō)相對(duì)能夠區(qū)分天賦好的孩子。

    畢竟有天賦的孩子，表現(xiàn)的總比沒(méi)有天賦的孩子好很多，比如有天賦的孩子學(xué)球?qū)W的更快一些。