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    顧家的下人們辦理好各種入學(xué)手續(xù)就走了，月光中學(xué)所在地偏向郊外，為的就是讓學(xué)生們能夠安靜地學(xué)習(xí)?！貉?文*言*情*首*發(fā)』因此學(xué)生全部要住宿。

    還是白天，學(xué)校里到處是家長(zhǎng)、新生和接待的老生。顧擒年才走沒(méi)幾步就被萬(wàn)梅梅發(fā)現(xiàn)了，死活要帶他們逛校園，顧擒年不是很想她在旁邊，因?yàn)橐邮苌倌瓿錆M敵意的目光，萬(wàn)梅梅只裝作不知。

    “瞧瞧，顧家那個(gè)成績(jī)超爛的私生子竟然也進(jìn)來(lái)了，不知道走了什么后門(mén)?！?br/>
    “嘖嘖，也許是人家自己開(kāi)了后門(mén)進(jìn)來(lái)的呢，誰(shuí)知道?！?br/>
    說(shuō)話的聲音，顧擒年很難忘記，正是從前欺負(fù)過(guò)他的小胖子，沒(méi)想到又成為同學(xué)了。顧擒年皺眉，壓下躁動(dòng)的林瑟，冷冷地從那幾人面前走過(guò)。

    萬(wàn)梅梅看不過(guò)去，拉住顧擒年的衣袖，然后裊裊婷婷地朝那小胖子走過(guò)去，她臉上笑著，越笑小胖子越覺(jué)得腳底生涼，卻不知道哪來(lái)的這份恐懼。明明萬(wàn)梅梅的笑容再正常不過(guò)，他怎么覺(jué)得有股殺氣？

    “師弟，沒(méi)人告訴你，說(shuō)臟話是要變啞巴的么？”她說(shuō)話的語(yǔ)速很奇怪，很慢，又很溫柔，似乎在誘惑著別人。

    小胖子一開(kāi)始被她的美色迷惑，還癡傻看著，后來(lái)臉色就驚恐起來(lái)，再開(kāi)口嘶啞地吼著什么，別人卻聽(tīng)不見(jiàn)他的聲音了。只剩下他一個(gè)人在那急得跳腳。那模樣說(shuō)多滑稽就多滑稽，旁人無(wú)不大笑。

    有人笑道：“萬(wàn)師姐你又欺負(fù)師弟了，明明知道別人受不了你的言靈術(shù)?！眳s原來(lái)萬(wàn)梅梅是萬(wàn)中無(wú)一的言靈術(shù)修習(xí)者，別人依靠樂(lè)器為武器，她只需要一張嘴巴，就能夠殺人于無(wú)形。不過(guò)小胖子也只是被她戲弄了一番，暫時(shí)幾天說(shuō)不了話而已。林瑟只覺(jué)得這個(gè)跟催眠術(shù)很像。

    萬(wàn)梅梅還帶他們?nèi)チ耸程茫皇?，食堂的飯菜比顧家的還難吃?？粗仙鷤冩?zhèn)定自若地往自己嘴巴里塞飯，林瑟好囧。關(guān)鍵是考察過(guò)宿舍地形之后，林瑟琢磨不出能夠神不知鬼不覺(jué)生活做飯的招。林瑟這時(shí)候非常懷念電磁爐，.

    “晚上不要亂闖哦，更不要去后山那些禁地，遇見(jiàn)一個(gè)一年四季穿木拖鞋、胡子拉碴的男人一定要避開(kāi)喲知道嗎？”萬(wàn)梅梅送他們回宿舍，叮囑了一句又一句。林瑟的好奇心被吊得高高的，忽然十分想看看那個(gè)拖鞋黨。

    因?yàn)樾W(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)基礎(chǔ)課了，已進(jìn)入中學(xué)就要分科，對(duì)于一個(gè)以音樂(lè)為生的大6來(lái)說(shuō)，一切都是以音樂(lè)文化為中心的。文科，學(xué)習(xí)編曲、作詞等較為幕后的知識(shí)；而武科自然是學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗為主；醫(yī)科，主要是學(xué)習(xí)治愈類音樂(lè)的，這里沒(méi)有普通的醫(yī)生，專攻那些被食夢(mèng)貘傷害過(guò)的精神病人，避免他們因?yàn)榘l(fā)生狂暴癥而傷害別人、自殘，給社會(huì)帶來(lái)危害，學(xué)習(xí)治愈術(shù)必須心性堅(jiān)定，性情較溫和，有耐心，才容易跟病人溝通。工科主要學(xué)習(xí)樂(lè)器的制作、修理。

    得知要進(jìn)行綜合考試安排班級(jí)，顧擒年有些緊張。據(jù)說(shuō)有些題目很變態(tài)，有些老師又很恐怖，最重要的是，依照他對(duì)自己的了解，如果沒(méi)有超常發(fā)揮，想要進(jìn)入武科簡(jiǎn)直是妄想。新生里想要進(jìn)入武科的非常多，畢竟哪個(gè)男兒不熱血，其次是醫(yī)科、文科。工科在月光中學(xué)一直很冷門(mén)，因?yàn)橄鄬?duì)于另一個(gè)歷史悠久的工科學(xué)校，月光中學(xué)在這方面向來(lái)處于弱勢(shì)，他的強(qiáng)項(xiàng)一直在醫(yī)科和武科，歷年來(lái)都是各大學(xué)校翹楚。

    顧擒年第一次知道月光中學(xué)的開(kāi)學(xué)考試，竟然是要對(duì)墻彈琴。每個(gè)人使用自己的方法奏樂(lè)，只要能夠讓墻壁浮現(xiàn)出圖案就算及格，而每個(gè)人擁有什么天賦則看他的音樂(lè)能夠描繪什么樣的圖。測(cè)試還限定了時(shí)間，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)圖案就要退學(xué)。

    1o37名新生，分在三天內(nèi)進(jìn)行測(cè)試，顧擒年是最后一天。不過(guò)他像每個(gè)忐忑的新生一樣，提前來(lái)觀摩別人考試吸取經(jīng)驗(yàn)。

    第三天，輪到他了。

    一大早顧擒年早早爬起來(lái)，他的宿舍在靠近后山的偏僻處，離教學(xué)區(qū)相對(duì)要遠(yuǎn)，中間還隔著一片湖，雖說(shuō)風(fēng)景是美了，終究太冷清。

    考核竟然就安排在一片大操場(chǎng)，四周有階梯看臺(tái)，無(wú)所事事的高年級(jí)生悠閑地在站臺(tái)上或站或坐，盯著那些緊張的新生們，看到誰(shuí)因?yàn)榛艁y出差錯(cuò)就不客氣地大笑。顧擒年到的時(shí)候，已經(jīng)有上百來(lái)人提早到。舉目望去都沒(méi)有熟人，唯一比較眼熟的小胖子還不能說(shuō)話，見(jiàn)了顧擒年臉色十分難看。

    “小年，吃過(guò)早餐沒(méi)有，我們?nèi)コ栽绮桶伞！鳖櫲籼炫纳纤绨?，?jiàn)他很緊張，不由得笑道，“很簡(jiǎn)單的，我相信你能過(guò)。走吧走吧。”就這樣把人拖到了食堂。顧若天帶著蔥蔥，卻還是隨身攜帶自己的另一只靈獸，顧擒年知道他是為了掩人耳目。顧擒年吃著包子跟豆?jié){，眼睛卻瞄到旁邊一個(gè)人目光鬼鬼祟祟的，不時(shí)往這邊看。不曉得對(duì)方要做什么。這豆?jié){卻只喝了小口，不敢再喝。因?yàn)?，他想到了出發(fā)前顧華生的威脅……他不相信那恨他入骨的兄弟會(huì)那么簡(jiǎn)單放過(guò)他。

    吃過(guò)回到操場(chǎng)，基本上人都到齊了。雖然這是最后一批人，可是新生還是不免出錯(cuò)，有的一上臺(tái)就跌跌撞撞地摔倒，有的弄錯(cuò)調(diào)子，讓自己的圖一片混亂，明明是朵鮮花最后變成了抹布；有些人的圖慘不忍睹，不過(guò)還是有高手，能夠和琴繪制美人，高山流水，海闊云天。

    差不多輪到顧擒年，他的肚子卻疼起來(lái)。明明為了能夠正常考試提前上過(guò)廁所也喝了很少的水，此刻肚子里翻江倒海的，涌動(dòng)著，顧擒年冷汗直下。

    感覺(jué)到他體溫變冷，林瑟跳出來(lái)，“怎么了啊，小白菜？關(guān)鍵時(shí)刻你別掉鏈子啊。”

    “肚子疼，我要去方便?！鳖櫱苣耆滩幌氯チ耍业搅思垙埦团芷饋?lái)。

    顧擒年也很想出去，但是他每次一動(dòng)身，就又必須蹲回去，因此干著急也沒(méi)有用。等到他出來(lái)的時(shí)候，整個(gè)人虛脫得連路都走不穩(wěn)，就看到顧若天焦急地跑過(guò)來(lái)，攙扶好他，“快到你了，跟我走?！?br/>
    顧擒年奇怪，明明他跑去方便的時(shí)候就該到他了，本來(lái)他都不抱希望，要被丟到最冷的班級(jí)里。顧若天好像明白他想什么，解釋到：“我?guī)湍愀蠋熗ㄈ诹讼?，他答?yīng)讓你最后一個(gè)考。你能撐得住么，實(shí)在不行我去找我的老師讓你跟著他。”顧若天是學(xué)醫(yī)的，顧擒年搖頭，他并不想去學(xué)醫(yī)，性格不合適。

    至于今天被陰的這筆賬，以后他會(huì)討回來(lái)。他難道不懂是誰(shuí)從中作梗么，太小看他了。

    林瑟已經(jīng)乖乖變成琴，任由顧擒年擺弄他的身體。他離小白菜最近，自然發(fā)覺(jué)這孩子有多虛弱，剛剛琴身沒(méi)碰到桌面，是直接摔下去的，震得林瑟頭昏腦脹。

    為了更有把握，顧擒年彈的是他最熟悉的采薇。由于演奏者是背對(duì)著墻的，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的墻毫無(wú)動(dòng)靜。可是觀眾席是最好的解說(shuō)者，他們喝倒彩，尖叫，嘲笑著這個(gè)瘦小的孩子，躁動(dòng)的人群紛紛離去，不愿意看一個(gè)失敗者，即使他的表情那么認(rèn)真執(zhí)著，他專注到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)人群的嘲笑聲。

    “廢物！”

    “那是你弟弟呢，你可真狠心，多嫩的小娃娃?！庇腥藨醒笱蠡氐健?br/>
    “不過(guò)是賴在我們家里的一條土狗罷了，還真當(dāng)自己高貴?！鳖櫲A生嗤笑。

    林瑟明白，顧擒年聽(tīng)到那幾個(gè)人的侮辱了。他雖然面色如初，彈奏卻越來(lái)越急切慌亂，每一個(gè)音只是勉強(qiáng)踩對(duì)，誰(shuí)都聽(tīng)得出來(lái)，他亂了。

    林瑟不知如何是好，陡然他意識(shí)到，顧擒年并沒(méi)有自己想象的那么排斥顧家人，他還是個(gè)孩子，孤獨(dú)了那么多年，不可能冷硬到可以忽視所有的親情。也許，這孩子內(nèi)心是很渴望親情的吧，他可能不怕別人的嘲笑，不怕別人看不起，被別人欺負(fù)，卻沒(méi)辦法在自己兄弟的侮辱下無(wú)動(dòng)于衷，只因?yàn)樵诤酢?br/>
    時(shí)間已到，顧擒年卻沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)停下的聲音。他還在彈，太過(guò)用力讓手指磨出了血，落在琴弦上，滑進(jìn)琴身。林瑟難受得要命，他沒(méi)辦法開(kāi)口勸這孩子，小白菜哪里是手在流血啊，他是心在滴血。一心一意要證明自己能行，卻在走出第一步的時(shí)候就受到挫折，小小的一個(gè)孩子，哪里能受得了。

    人散得差不多，就連那兩兄弟都看夠了熱鬧，心情愉快地走了。測(cè)試臺(tái)上剩下顧擒年孤零零一個(gè)人，和他的琴。顧若天想要上前將人脫下來(lái)，肩膀忽然被按住，看著突然從身邊冒出來(lái)的胡子臉，顧若天失了聲。