奇洛在之前或許是一名優(yōu)秀的巫師，這一點(diǎn)從鄧布利多邀請(qǐng)他做魔法防御課教授這個(gè)位子就能看的出來(lái)。更新最快

    不過(guò)為了表示出他很弱，很不引人注目，他將自己包裝成了向洛哈特那樣的騙子。

    沒(méi)有一個(gè)學(xué)生相信他所說(shuō)的那些話(huà)，他們覺(jué)得奇洛教授是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的花架子。

    于是一節(jié)黑魔法防御課就這么直接結(jié)束了，赫敏同樣獲得了加分，不過(guò)這個(gè)時(shí)候，那些格蘭芬多的學(xué)生開(kāi)始逐漸展現(xiàn)出一些不一樣的東西出來(lái)了。

    他們對(duì)于這種成績(jī)比他們好，而且還要比他們努力不知道多少倍的學(xué)霸有了一點(diǎn)抗拒的心理。

    這一點(diǎn)在吃飯的時(shí)候就完全可以看得出來(lái)。

    在赫敏吃午飯的周?chē)?，完全就沒(méi)有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)，他們至少都隔了兩三個(gè)位置。

    李易本來(lái)想要多說(shuō)些什么，可是又不知道該怎么說(shuō)，活了兩輩子的他加起來(lái)也不過(guò)就是二十幾年而已，也不是那種能說(shuō)會(huì)道的人。

    最后只能變成一句話(huà)：“赫敏，你要不要去見(jiàn)識(shí)一下霍格沃茨壯觀(guān)的圖書(shū)館？那里有許多好東西。”

    &的嗎？斯格，你知道圖書(shū)館在哪？我原本準(zhǔn)備詢(xún)問(wèn)麥格教授的，可是因?yàn)榧恿朔纸o忘記了?！?br/>
    &然，等吃完飯之后你跟我來(lái)，還有，告訴你一個(gè)秘密：我可是圖書(shū)館的管理員?！泵鎸?duì)一個(gè)小女孩，李易覺(jué)得自己的行為年齡或許可以酌情的降低一點(diǎn)，這沒(méi)有什么可多說(shuō)的。

    吃完飯之后，他們經(jīng)過(guò)各種各樣的奇怪樓梯，終于來(lái)到了圖書(shū)館。這個(gè)時(shí)候的圖書(shū)館還不被新生們所了解，再加上開(kāi)學(xué)的緣故，所以人不是很多。

    在李易向平斯夫人打了一個(gè)招呼之后，就直接帶著赫敏尋找有關(guān)于不同尋常的魔杖的信息了。

    實(shí)際上，李易的工作主要是在所有的學(xué)生都離開(kāi)之后查看有沒(méi)有什么遺留的物品或者什么，然后偶爾在平斯夫人有事離開(kāi)的時(shí)候控制好秩序。所以他平時(shí)的時(shí)候還是很有空的。

    加上在和費(fèi)爾奇介紹了幾個(gè)簡(jiǎn)單的麻瓜魔術(shù)之后，他獲得了可以夜游的權(quán)力。

    在魔法的世界里，有些麻瓜的東西同樣神奇無(wú)比。

    看著赫敏不知道從哪里搬出來(lái)的厚厚的基本看上去有些年代的書(shū)，李易不得不感慨這里果然還是學(xué)霸們的地盤(pán)。

    走了過(guò)去坐下，他也拿出了自己找到的那本書(shū)：《甘道夫，白袍巫師的一生》。

    這個(gè)名字是他從海蓮娜那里得到的，所以他感覺(jué)或許會(huì)有一些有用的信息也說(shuō)不定。他可不認(rèn)為這個(gè)世界的前身還發(fā)生過(guò)五軍之戰(zhàn)之類(lèi)的。

    ……

    轉(zhuǎn)眼間到了第一周的最后的課程了，

    在學(xué)習(xí)了魔咒、觀(guān)星、藥草、魔法史、變形、黑魔法防御課之后他們終于要開(kāi)始第一堂魔藥課了。

    &天只有兩節(jié)課是嗎？”李易一邊吃著面包一遍詢(xún)問(wèn)旁邊的赫敏。

    &的，是和斯萊特林一起上的魔藥課，聽(tīng)說(shuō)魔藥課的教授很偏向他們的學(xué)院……”赫敏顯然是有些擔(dān)憂(yōu)，在之前的那些課上，因?yàn)榭偸怯掠诨卮饐?wèn)題，她幾乎每節(jié)課都有為格蘭芬多加分，所以現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)很偏心的教授，所以有點(diǎn)擔(dān)心自己能不能繼續(xù)為格蘭芬多爭(zhēng)光。

    &該沒(méi)什么問(wèn)題吧，教授們總是偏向?qū)W習(xí)出色的同學(xué)?！?br/>
    李易這樣安慰著她，不過(guò)他的心里可不是這么想的，在他的心中是這樣的：“本來(lái)或許不會(huì)有什么事兒的。但是誰(shuí)讓哈利不是哈莉呢？格蘭芬多絕對(duì)會(huì)被針對(duì)的。”

    一頭貓頭鷹飛了進(jìn)來(lái)，是哈利的那頭純白的貓頭鷹，它丟下了一張紙條。

    還有一會(huì)兒就是魔藥課開(kāi)始的時(shí)間了，李易連忙和赫敏一起前往魔藥課的教室。

    這里位于霍格沃茨的地下室，整體的環(huán)境偏向陰冷，而且通道的旁邊還浸泡著不少的動(dòng)物標(biāo)本，這讓這些小孩子想起了小時(shí)候關(guān)于巫師的恐怖傳說(shuō)。

    斯內(nèi)普，哈利媽媽的青梅竹馬，不過(guò)或許只持續(xù)到上學(xué)的時(shí)候，然后他就因?yàn)樗腊翄?、不肯低頭之類(lèi)的各種條件失去了哈利媽媽的好感，他們的關(guān)系終于從親朋好友降低成了普通朋友。

    可憐的哈利，如果莉莉還沒(méi)死的話(huà)，他絕對(duì)不至于受到這樣的打擊的。

    關(guān)鍵是他的那雙和莉莉幾乎一模一樣的眼睛每次都好像是阿瓦達(dá)打在斯內(nèi)普的心里，讓他一次又一次的想起死去的莉莉。可是他的臉、性格又幾乎和那個(gè)詹姆一模一樣，這樣來(lái)說(shuō)，斯內(nèi)普對(duì)于他的那種復(fù)雜感覺(jué)就說(shuō)的清了。

    眼下就在發(fā)生著這樣的一幕：

    在短短的幾句開(kāi)場(chǎng)白之后，斯內(nèi)普突然走到哈利的面前：“波特!如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會(huì)得到什么?”

    對(duì)于課前從來(lái)沒(méi)看過(guò)書(shū)的哈利來(lái)講，他現(xiàn)在只想回一聲：“我怎么知道？”

    不過(guò)現(xiàn)在是面對(duì)魔藥課教授，他只能老老實(shí)實(shí)地回答：“我不知道，教授。”

    這下斯內(nèi)普看著哈利更像是當(dāng)年那個(gè)討厭的家伙了。

    &嘖，看來(lái)名氣并不能代表一切，那么波特，如果我想要你去找一塊牛黃，你會(huì)去哪里找？”

    牛黃在英文單詞里可和牛扯不上關(guān)系，這下子課前只是簡(jiǎn)單地翻翻書(shū)的哈利直接懵了。他看著不斷地舉著手，希望回答問(wèn)題的赫敏，忽然感覺(jué)有點(diǎn)臉紅。這個(gè)時(shí)候他對(duì)于斯內(nèi)普的不滿(mǎn)已經(jīng)開(kāi)始逐漸增加了。

    不過(guò)斯內(nèi)普根本就不在意一個(gè)一年級(jí)新生的眼光，他自顧自的繼續(xù)問(wèn)道：“那么舟形烏頭和狼毒烏頭有什么區(qū)別？”

    這下子哈利幾乎已經(jīng)完全的失控了，他看著幾乎要用手把天花板戳破的赫敏，又看看眼前這個(gè)似乎對(duì)他有意見(jiàn)的教授，只能繼續(xù)說(shuō)道：“我不知道?！?br/>
    然后他又極為小聲地說(shuō)：“不過(guò)赫敏知道，為什么不問(wèn)問(wèn)她呢？”

    很多學(xué)生都笑了出來(lái)，其中甚至還有來(lái)自斯萊特林的幾個(gè)新生。不過(guò)這讓斯內(nèi)普更加不爽了。

    &下！波特。因?yàn)槟沩斪怖蠋?，格蘭芬多失去了一分。我想你大概一分都沒(méi)有給格蘭芬多加過(guò)吧?！?br/>
    他的毒舌毫不猶豫的開(kāi)始噴濺毒液。不過(guò)接下來(lái)是針對(duì)那些學(xué)生的了：“你們?yōu)槭裁床话堰@些記下來(lái)？”

    接下來(lái)是開(kāi)始正式嘗試調(diào)配魔藥的環(huán)節(jié)。