“哈哈哈！……”
“陸安安要化身女柯南么？哈哈。”
今晚的微信群，出人意料的和諧，沒(méi)人爭(zhēng)吵，大家互相開(kāi)著玩笑，嘻嘻哈哈的，估計(jì)也都覺(jué)得游戲該結(jié)束了吧。
其實(shí)我也覺(jué)得，如果游戲就這么結(jié)束了，那該多好。
可是事實(shí)證明，我們所有人都太天真！
周日，我很早就趕到了教室里，同學(xué)們永遠(yuǎn)都比我早到，大家興高采烈的互相聊著，還開(kāi)玩笑的互相詢(xún)問(wèn)，對(duì)方是不是小惡魔之類(lèi)的。
我發(fā)現(xiàn)金曉峰他們也都回到了學(xué)校，看來(lái)傷勢(shì)不重，低調(diào)的爬在座位上。
我跟蘇春曉打了招呼后，就回到了座位上，小明懶洋洋的趴在桌子上看小說(shuō)，我問(wèn)：
“小明，你覺(jué)得小惡魔的話(huà)能信么？”
小明看都沒(méi)看我，事不關(guān)己的盯著手機(jī)說(shuō)：
“信啊，今天他出來(lái)，我第一個(gè)打死他?！?br/>
我無(wú)語(yǔ)的撇過(guò)頭，觀察著班上的每一個(gè)同學(xué)，想找找到底誰(shuí)是小惡魔，可是我畢竟沒(méi)有超能力，看了半天啥都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
而且這次班上的所有人，也都沒(méi)有黑霧出現(xiàn)，是不是意味著，這次游戲不會(huì)死人。
這時(shí)候群里小惡魔發(fā)出了信息：
“游戲現(xiàn)在開(kāi)始，由運(yùn)氣王陸安安摸小惡魔的頭發(fā)?！?br/>
“哇！終于要開(kāi)始了么?！?br/>
“太激動(dòng)了，小惡魔終于要出現(xiàn)了。”
我覺(jué)得這件事情有些漏洞，我想了想問(wèn)道：
“如果摸到小惡魔，我們?cè)趺粗浪遣皇?？?br/>
小惡魔發(fā)了個(gè)微笑的表情，隨后說(shuō)道：
“只要你摸到小惡魔，我會(huì)在群里提示，游戲完成！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)回答好像確實(shí)無(wú)懈可擊，只要陸安安一個(gè)個(gè)的來(lái)，總會(huì)找到小惡魔的。
可是我心里依舊覺(jué)得不妥，但是又找不到問(wèn)題出在了那里，總覺(jué)得這是小惡魔的陷阱。
陸安安今天很激動(dòng)，還專(zhuān)門(mén)帶了個(gè)白手套，始終是仰著頭，似乎在告訴我們，她要成英雄了。
現(xiàn)在是自習(xí)時(shí)間，教室里沒(méi)老師，一位同學(xué)把門(mén)關(guān)上，說(shuō)：
“陸安安，你從第一位開(kāi)始吧?！?br/>
陸安安點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走到了第一位同學(xué)的邊上，一只手拿著手機(jī)，另外一只帶著白色手套的手，輕輕放在同學(xué)頭上，見(jiàn)微信群里沒(méi)提示，她又走到第二位同學(xué)……
大家都一眼不眨的盯著她。
我們班上有幾十名同學(xué)，一個(gè)個(gè)摸完估計(jì)也就十多分鐘的樣子。
這時(shí)候，我同座小明用手移凳子的時(shí)候，袖子里竟然掉落出來(lái)一把明晃晃的刀，掉落在地上“哐當(dāng)！”一聲。
我驚訝的看著小明，問(wèn)他：
“你帶刀子干嘛？”
小明也沒(méi)把這當(dāng)回事兒，又塞回自己的袖口，笑著說(shuō)：
“小惡魔一會(huì)兒被摸出來(lái)，看我不砍死他?！?br/>
他輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，卻把我嚇得一哆嗦，可是我也無(wú)法反駁，如果真是小惡魔，殺了他也不為過(guò)，難道我們今天真的要?jiǎng)邮謿⑷藛?？我們還只是高中生啊……
我心里瞬間緊張起來(lái)，我開(kāi)始低頭觀察，班上那些平時(shí)膽子稍微大點(diǎn)的同學(xué)。
不看則已，一看是嚇一跳！
我發(fā)現(xiàn)他們桌凳或者位兜里，或多或少都藏著武器，有的是鐵棒，有的干脆和小明一樣是把刀。
這種不詳?shù)念A(yù)感，越來(lái)越強(qiáng)烈，我覺(jué)得事情一定不對(duì)！
小惡魔不會(huì)傻到讓苦大仇深的我們抓到，他害死了我們這么多同學(xué)，那不是找死嘛！
這時(shí)候陸安安已經(jīng)檢查到我的身邊了，她看著我冷笑了一聲，我不知道這是什么意思。
只聽(tīng)到她自信的小聲說(shuō)：
“根據(jù)我的推理，向南你有很大的嫌疑?！?br/>
我有嫌疑，瘋了吧！
我懶得理她，等著她摸我的頭，她的手捏著我的頭發(fā)，等了十幾秒后，群里依舊沒(méi)有消息。
陸安安表情瞬間有些失望：
“竟然不是你，真是可惜。”
“什么可惜，你他么腦子有病吧？你希望我是小惡魔？”
我一聽(tīng)陸安安的話(huà)就來(lái)火，開(kāi)口就罵，陸安安也不生氣，直接無(wú)視我，自信的走到下一位同學(xué)面前。
我氣的直咬牙，卻也拿她沒(méi)辦法。
大概過(guò)了七八分鐘左右，班上大部分人都已經(jīng)被陸安安摸過(guò)頭發(fā)，只剩下最后三人。
余小平，曹祥，廖智。
隨著陸安安走到他們面前，班里的氣氛瞬間凝固了起來(lái)，如果小惡魔說(shuō)話(huà)算數(shù)，那么小惡魔就在他們中間。
這三個(gè)人學(xué)習(xí)都不好，被老師安排在最后一位，整天上課睡覺(jué)，當(dāng)然除了廖智。
廖智是班上貧困生，他父母出了意外死了，被老爺爺養(yǎng)大，本來(lái)家里連讀書(shū)錢(qián)都沒(méi)有的，是縣里出錢(qián)給他報(bào)的名。
別以為受縣里資助的學(xué)生就有特殊待遇，廖智因?yàn)槟懽有?，自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)也跟不上，只要上過(guò)學(xué)的都知道，沒(méi)那個(gè)家長(zhǎng)愿意把自己孩子放最后一排坐著。
做最后一排的學(xué)生，要么是搗蛋鬼老師討厭，家長(zhǎng)不管的，要么就是像廖智這種，天生頭上頂著窮字的學(xué)生。
余小平主動(dòng)伸著頭嬉皮笑臉的說(shuō)：
“來(lái)來(lái)來(lái)，小偵探，多模幾下，摸爽啊……”
余小平自然不是，那么就剩曹祥和廖智了。
這時(shí)候，班里的同學(xué)們都不約而同的安靜了下來(lái)。
大家眼神里似乎都冒著火，狠狠的盯著他們兩人，不少人開(kāi)始在桌子底下拿東西了。
一群人圍著兩人，是誰(shuí)都有壓力。
曹祥本來(lái)是個(gè)很?chē)虖埖娜?，現(xiàn)在也有點(diǎn)兒慌了，讓陸安安趕緊先摸他，而廖智卻始終低著頭，不敢說(shuō)話(huà)。
不過(guò)說(shuō)真的，從我進(jìn)班開(kāi)始，這個(gè)廖智都沒(méi)抬起過(guò)頭。
陸安安到了現(xiàn)在反而把手放了下來(lái)，滿(mǎn)臉自信的回頭看著眾人，滿(mǎn)臉的青春痘很醒目。
大家本來(lái)摒住呼吸想要個(gè)結(jié)果，見(jiàn)陸安安停下了手，瞬間急了，開(kāi)始叫嚷：
“搞什么，快點(diǎn)！”
“別磨嘰了，快點(diǎn)把小惡魔揪出來(lái)，看老子不打死他！”
“就他們兩個(gè)之間，你他么快點(diǎn)！”
我冷靜的觀察著這兩人，說(shuō)句心里話(huà)，我覺(jué)得他們兩個(gè)都不像。
讓我覺(jué)得吃驚的是，大家好多人都從桌位里拿出了武器，各式各樣的都有，連好多女生也拿了。
我突然覺(jué)得很可怕，覺(jué)得這些同學(xué)很陌生，這還是我熟知的學(xué)校么。
陸安安笑了笑，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：
“根據(jù)我推斷，犯罪的人一般心理都很極端，這種人大多是在生活中受到了刺激，對(duì)生活不滿(mǎn)，并且是長(zhǎng)時(shí)間積累，比如長(zhǎng)時(shí)間被欺負(fù)，比如長(zhǎng)時(shí)間缺少愛(ài)，比如長(zhǎng)時(shí)間貧窮，當(dāng)一個(gè)人感受不到世界的愛(ài)，那么他就會(huì)憎恨這個(gè)世界，他會(huì)憎恨這個(gè)世界的人，并且開(kāi)始籌劃，開(kāi)始瘋狂的報(bào)復(fù)。”
“所以，我覺(jué)得曹祥根本不用摸了，小惡魔就是廖智！”
班級(jí)里所有的人幾乎都驚呼出了聲，都不可思議的盯著廖智。
坐在他邊上的曹祥，更是嚇得直接站起身跑開(kāi)，喊道：
“臥槽，原來(lái)小惡魔就是你！”
我一直盯著廖智，他始終是低著頭，渾身在顫抖。
不可能，不可能，廖智一定不是小惡魔！
這時(shí)候，陸安安像是古代里的巫婆一樣，迷惑著眾人，只見(jiàn)他自信的捏了廖智的一縷頭發(fā)。
我清楚的看到，廖智嚇得身體明顯一顫。
與此同時(shí)，微信群里發(fā)來(lái)一條信息：
“任務(wù)完成!”