你們不能這樣欺負我，剛剛我才被人欺負過。

    聽到紀凌的控訴，班里瞬間安靜下來，幾秒鐘后，大家都大笑起來，。

    這算什么狗屁的理由？難道是想打感情牌？博取同情。

    “紀凌同學(xué)，你這么萌你媽知道嗎？”

    “原來早就被人欺負過，是誰在為民除害??？”

    “我必須給這個人一個大大的贊，真是大快人心。棒哉！棒哉！”

    見到六班的學(xué)生一個個的都在奚落紀凌，葉析析本應(yīng)該是開心的，但現(xiàn)在的她卻怎么都開心不起來，反倒莫名的有些生氣，這些人怎么能這樣，都好討厭。

    至于那個清秀的女同學(xué)，也是一臉的呆滯的看著紀凌，此刻她的心里突然對這個新來的同學(xué)產(chǎn)生了些許興趣，盡管如此她是不可能就因為紀凌說過一句“你們不能這樣欺負我，剛剛我才被人欺負過?！本头胚^紀凌。

    女孩名叫張蕊，是六班的學(xué)習(xí)委員，而六班則是長青中學(xué)最好的班，這個班有很長的歷史，因為它是自長青建校以來設(shè)立下的，它是長青中學(xué)的代表。每一屆六班，都有著超高的升學(xué)率，里面的每個學(xué)生都是必上重點大學(xué)的，因此來長青讀書的學(xué)生，都是以進六班為目標的。

    而要進六班是十分的困難的，它需要高一高二兩年所有成績的平均值，在全校前四十名學(xué)生，才有資格進入。

    現(xiàn)在能夠出現(xiàn)在六班教室的每一個學(xué)生，無一例外，每一個人都是經(jīng)歷了上千長考試，然后從中脫穎而出，所以他們很珍惜這個進六班的機會，現(xiàn)在六班竟然莫名來了一個空降生，連一場考試都沒有參加過，他憑什么要進六班。

    “紀凌同學(xué)，雖然今天你很可憐，但你還是要離開六班，這是不會變的?！睆埲锿ｎD一下，“除非你接受我們的挑戰(zhàn)，只要你通過了挑戰(zhàn)，你就有能力有資格留下來，否則的話，請你馬上離開六班?！?br/>
    “嗚~，學(xué)習(xí)委員威武！巾幗女英雄！”

    此刻張蕊身上散發(fā)出一股無可匹敵的氣勢，讓在場的同學(xué)無一不拍手叫好。

    紀凌嘿嘿一笑，他最喜歡的就是挑戰(zhàn)，說道：“什么挑戰(zhàn)？”

    “我將從六班的學(xué)生中挑選出三名同學(xué)，然后他們分別給你出三道題，由你你來做，你將三道題全部做出來，你就過關(guān)，要是有一道不過，則你就不算過。你敢不敢接？”

    見到這氣勢洶洶的張蕊，紀凌還以為是會是什么高難度的挑戰(zhàn)呢？原來就只是做題，這對于他來說，簡直太小兒科了。

    “我接受你的挑戰(zhàn)！”

    聽到紀凌肯接受挑戰(zhàn)，六班人紛紛一笑，他們要看看，這空降來的學(xué)生到底有什么能力？是學(xué)渣，還是學(xué)霸。

    “我宣布挑戰(zhàn)正式開始?！睆埲镄Φ馈！暗谝粓鎏魬?zhàn)的科目是語文?！?br/>
    “你好，我是范雙全?！?nbsp;一個氣質(zhì)優(yōu)雅的女同學(xué)來到紀凌的同學(xué)?！皝頌槟愠稣Z文題?！?br/>
    范雙全出場后，教室里的學(xué)生們，都安靜下來，屏聲靜氣，期待著這場對決。

    范雙全是來自書香門第之家，父母親都是大學(xué)的教授，受家庭環(huán)境的影響，以至于她知識面很廣，博古通今，廣文強記，正史熟于心，經(jīng)常被人稱為范才女。

    因為她語文成績好，所以經(jīng)常被學(xué)校選派去參加全國舉辦的寫作大賽，每次結(jié)果下來，她都是第一名，因此她被任命為六班的語文課代表，輔助語文老師完成教學(xué)任務(wù)。

    “我將會問你三個問題，只要你能回答出來，就算過關(guān)。”范雙全出聲說道：“請你你放心，我不會故意刁難你，知識范圍僅限于高中以前的?！?br/>
    “好 ”紀凌點頭：“開始吧。”

    “的世在古代中是指多少年？”

    “三十年?！奔o凌快速答道。

    “回答正確?！狈峨p全點頭道。紀凌能回答出這樣的問題，她并不意外，這就只是一種常識題，只要是涉獵廣泛一些，都能夠回答上來。

    “第二題，文言文翻譯題。”范雙全道“天地不仁，以萬物為芻狗；圣人不仁，以百姓為芻狗。天地之間，其猶橐龠乎？虛而不屈，動而愈出。多聞窮數(shù)，不如守中?！?br/>
    這句文言文是范雙全在研讀老子的著作《道德經(jīng)》時，發(fā)現(xiàn)的句子，當時她一見到這句話，就十分的喜歡，于是便將它給牢牢記了下來。

    “天地是無所謂仁慈的，它沒有仁愛，對待萬事萬物就像對待芻狗一樣，任憑萬物自生自滅。圣人也沒有仁愛的，將百姓當芻狗一樣對待，任憑人們自作自息。天地之間豈不是像風(fēng)箱一樣嗎？它空虛而不枯竭，越鼓動風(fēng)就越多，生生不息……?！?br/>
    “他回答得十分正確！”紀凌才說完，周圍的同學(xué)就私下偷偷用手機翻譯了范雙全說的這句文言文，發(fā)現(xiàn)紀凌說的不錯。

    “紀凌同學(xué)，能問你個題外的話嗎？”

    “可以?！奔o凌點頭。

    “你以前有讀過這段話嗎？”

    “沒有?！?br/>
    范雙全的表情凝重起來，這段文言文可以算是脫離高中知識的范疇，而紀凌竟然能在不借助資料的情況下將他翻譯出來，可見紀凌的文學(xué)知識儲備是何其的驚人，范雙全自認她是做不到像紀凌這般。

    在六班的學(xué)生中也沒有人能做到。

    “紀凌同學(xué)，你已經(jīng)通過了我全部的問題?！狈峨p全頷首道“這一場是我輸了?！?br/>
    “不是三個問題嗎？”紀凌一臉疑惑?！艾F(xiàn)在我就只回答了兩個，那第三個呢？”

    “紀凌同學(xué)，我很抱歉，剛才我對你動了點小心思，我想讓你在這場挑戰(zhàn)中，落敗得快一些，所我就跳過我準備的第二個問題，直接問你第三個問題?！狈峨p全臉上帶著歉意?！皼]想到你竟然回答出來，我想你連最難的問題都能回答，第二道問題已經(jīng)沒有那個必要了?！?br/>
    紀凌說道：“謝謝你?！?br/>
    在一旁觀戰(zhàn)的葉析析，聽到紀凌就這樣通過第一關(guān)，心中頓時放松一些。

    “接下來的挑戰(zhàn)是什么?！奔o凌盯著張蕊道。