“不喜歡就是不喜歡，需要什么理由？”

    “對(duì)啊，媽，人家有錢(qián)，怎么會(huì)看上我？”

    “不說(shuō)了，我這邊還得備課，您老先幫我推了……錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)唄，難不成您老對(duì)我這么沒(méi)信心？”

    “掛了哈?！?br/>
    “想不到孟老師才貌雙全，也有苦惱時(shí)?！弊赖紫聜鱽?lái)狄川聲音。

    孟玲玲走進(jìn)來(lái)，臉上陰云轉(zhuǎn)瞬化成噗嗤一笑，“狄川，你就一直待在桌底下？”

    “沒(méi)轍，不摁著充不進(jìn)去。”

    “真被你打敗了。”

    “承讓了，孟老師還單身嗎？”

    孟玲玲一嘆，“不要打聽(tīng)別人私事，尤其是你孟老師私事?！?br/>
    “這算不上打聽(tīng)，畢竟我都聽(tīng)到了?！?br/>
    孟玲玲語(yǔ)氣有些強(qiáng)硬，“狄川，剛才老師電話不可以對(duì)別人說(shuō)?！?br/>
    “守口如瓶?！?br/>
    孟玲玲坐下。

    狄川低頭看著桌下出現(xiàn)的玉足。

    孟玲玲腳上蹬一雙墨綠色馬丁靴，還可以看到粉紅可愛(ài)襪。

    還露出來(lái)一截如嫩藕般純白的腳踝。

    狄川喘息微重，孟玲玲微覺(jué)有異，咳嗽一聲，將腳向后收了收。

    “狄川，剛才說(shuō)到哪了？對(duì)了，答歷史題，一定要用老師教的方法，其實(shí)都有模板，評(píng)價(jià)有正反面，影響也有正反面。只要你說(shuō)到點(diǎn)上，意思對(duì)了，就一定能得高分……”孟玲玲滔滔不絕。

    坦白來(lái)講，優(yōu)秀女性在二十七八歲這個(gè)年齡，身上散發(fā)的魅力最為迷人。

    她們剛剛擺脫青澀，擁有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，正在向成熟邁進(jìn)，就好像一口將熟未熟甜桃，咬下去感受到三種不同的滋味。

    青澀的影、甘甜的汁以及青澀向成熟轉(zhuǎn)化的果肉。

    狄川打斷，“孟老師為什么不談對(duì)象？”

    孟玲玲一摔本子，“狄川，你在亂講話，就給我出去?！?br/>
    說(shuō)了半天，原來(lái)狄川心思一直在別的事上。

    “好奇心是每個(gè)人天性?！?br/>
    “你哪來(lái)那么多歪理？”孟玲玲哭笑不得。

    “孟老師，這也是歪理？”狄川追問(wèn)，“我就是好奇，追老師的得有一個(gè)連那么多人吧？”

    “別說(shuō)那么夸張?！泵狭崃嵯氲礁改覆俪值氖?，心中就一陣莫可名狀煩躁，跟狄川一聊天感覺(jué)放松，口氣和緩下來(lái)。

    “有句話說(shuō)的好，‘窈窕淑女，君子好逑’，不說(shuō)別的，單說(shuō)一中里面，就有七八個(gè)老師一直暗戀孟老師吧？”

    “你別造謠，還淑女吶？你孟老師再過(guò)幾個(gè)月就二十八了，淑女這個(gè)詞，那是過(guò)去式?！泵狭崃嵩谧老绿吡艘荒_，半開(kāi)玩笑的道。

    “還好我躲得快，要不然就成為一中最幸福的學(xué)生?！?br/>
    孟玲玲怎么聽(tīng)不出狄川話里的意思？

    聽(tīng)到狄川夸自己，心底甜蜜，但究竟微有輕薄之意，道：“狄川，別亂說(shuō)話?！?br/>
    狄川正了正神色，“其實(shí)，很多人相親最后遇到了自己的緣分，老師為什么不試一試？”

    狄川有些緊張，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題才是他最想問(wèn)的。

    “你怎么懂這么多？”孟玲玲語(yǔ)氣一沉。

    狄川暗叫不妙，平常和孟玲玲關(guān)系不錯(cuò)，但僅限于師生間斗嘴，很少切中私事要害。

    這次主動(dòng)出言相詢，一來(lái)是天時(shí)配合。

    此時(shí)乃是一天勞累工作末尾，到了這個(gè)時(shí)刻，心底疲憊，相對(duì)來(lái)說(shuō)，警惕較低，更不想談?wù)摴ぷ魃系氖隆?br/>
    二來(lái)地利。

    二人獨(dú)處，機(jī)會(huì)難得。

    三來(lái)人和。

    自己現(xiàn)在一心遷善，這次考試成績(jī)也不錯(cuò)，加上平常交情不菲。

    如孟玲玲對(duì)他相告，則證明對(duì)其心中如同朋友無(wú)二。

    但如對(duì)他守口如瓶，則基本扼殺了狄川心底的那一點(diǎn)點(diǎn)遐想。

    狄川捏了把汗，“我是壞學(xué)生，懂得當(dāng)然比別人多?！?br/>
    無(wú)聲的沉默。

    走廊上漸漸安靜，二人呼吸聲清晰可聞。

    狄川心咚咚咚直跳。

    孟玲玲深深嘆口氣，輕輕說(shuō)道：“你不懂，老師現(xiàn)在不想談這個(gè)?！?br/>
    “不會(huì)吧，老師要把大好年華全部奉獻(xiàn)給祖國(guó)花朵？”狄川無(wú)賴的說(shuō)道，心底竊喜。

    雖然看不到孟玲玲的神情，但此時(shí)看不到反而更好。

    “呸！老師還沒(méi)那么無(wú)私?！泵狭崃徇艘豢凇?br/>
    “那其他老師都走了，老師為什么還留在這？”

    “你怎么那么多廢話。”孟玲玲不滿，但心底煩躁被狄川幾句話給帶到九霄云外去了，“差點(diǎn)忘了，我還有正事干，你什么時(shí)候充完？”

    說(shuō)著刷刷刷奮筆疾書(shū)起來(lái)，好像在寫(xiě)什么東西。

    “充這些就夠了?！钡掖ㄣ@出桌底，把書(shū)包一背，靠近看了一眼，“佩服，原來(lái)這些講義都是老師無(wú)數(shù)個(gè)加班辛勤耕耘的結(jié)果。”

    孟玲玲白了他一眼，“狄川，你在夸老師，老師可就驕傲了，其他老師的辛苦，那是你沒(méi)看到，才這樣說(shuō)。哎，誰(shuí)叫我資歷淺呢，萬(wàn)一沒(méi)帶好你這一屆，罪過(guò)可就大了，阿彌陀佛也保佑不了我。你回去好好學(xué)，老師對(duì)你期望很高?！?br/>
    “對(duì)了，老師問(wèn)你件事，你現(xiàn)在真有超人記憶力？”

    狄川看著孟玲玲的美目，心底一顫，蔣心藍(lán)的美屬于青澀，猶如蘋(píng)果汁，而孟玲玲則像干紅，單單散發(fā)出的韻味，就讓人迷醉，更別說(shuō)親口品一品了。

    “算是吧?！钡掖〒蠐项^，事實(shí)跟記憶力一點(diǎn)也不搭邊。

    “什么叫算是？是就是，不是就不是?！?br/>
    “那就，是?！?br/>
    孟玲玲嘴一咧，露出詭譎笑容，“狄川，你知不知道，你今天發(fā)生的巨變，都在老師圈里炸開(kāi)了鍋，大家都不可思議?！?br/>
    狄川面現(xiàn)尷尬，“沒(méi)那么夸張吧？”

    “恩，是沒(méi)那么夸張，好幾個(gè)老師都打起賭來(lái)了?！?br/>
    “都賭什么？”

    “賭你是不是真改了，狄川，跟老師透?jìng)€(gè)底，真改了假改了？老師也下了注?！?br/>
    狄川一呆，現(xiàn)在老師都不安分了？

    “真改了！”狄川用篤定的語(yǔ)氣。

    “太好了?！泵狭崃崮樕下冻鲂老驳谋砬?，“狄川，說(shuō)話可要算話，老師要是贏了，就可以看季堯老師的全部備課和教學(xué)計(jì)劃和方法?！?br/>
    狄川摸了摸鼻子，自己的兇名如此遠(yuǎn)播？

    以至于改過(guò)自新，引起軒然大波？

    不過(guò)，想到季堯老師，狄川心底不愉。

    季堯老師是一中教學(xué)最棒的老師，自己有一套獨(dú)特的教學(xué)方法，如今才三十一歲，有過(guò)一段失敗的婚姻，現(xiàn)在仍是獨(dú)身。

    “老師，再見(jiàn)?！?br/>
    “路上慢點(diǎn)?！?br/>
    “老師也注意休息?！?br/>
    狄川出了辦公室，長(zhǎng)舒口氣。

    “時(shí)間?！?br/>
    狄川心念一動(dòng)。

    如今身為一個(gè)改造人，許多東西都和過(guò)去不太一樣，就比如可以直接“內(nèi)視”時(shí)間。

    這也是他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。

    虛擬熒屏顯示：

    2021年2月16日17:57:36

    邁開(kāi)步子，狄川向著回家的方向離去，心底則有莫可名狀的情緒。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。