左杰恍然大悟，這一世原來(lái)還沒(méi)有校園民謠的流派產(chǎn)生。
不過(guò)他面上可沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)自己的驚訝，“是我自己的歸類，可能不太準(zhǔn)確，咱們先聽(tīng)聽(tīng)是一種什么樣的歌吧？”
樂(lè)歆然早就興奮得滿臉通紅，因?yàn)樽蠼芙o了她一個(gè)大大的驚喜。
而且他早替自己想好了推廣的方式。
借用著成名二十年的野狼跟自己的合唱，是一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生市場(chǎng)影響的。
左杰這個(gè)時(shí)候已經(jīng)重新坐了下來(lái)。
手指輕撥，美妙的旋律響起。
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記
明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你
老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片，才想起同桌的你
開(kāi)頭部分一出現(xiàn)，所有人的眼睛里都亮了起來(lái)。
因?yàn)檫@首歌的旋律和歌詞，會(huì)瞬間打動(dòng)了無(wú)數(shù)多愁善感的莘莘學(xué)子。
而且讓不多愁的也善感起來(lái)。
誰(shuí)還沒(méi)有過(guò)箐箐校園的人生經(jīng)歷，那時(shí)的心情是最真的，那時(shí)的淚水是最值得回憶與感動(dòng)的。
這一首迥異于流行音樂(lè)充滿商業(yè)味道的歌詞和配曲，和低沉滄桑的詩(shī)情演繹。
會(huì)毫無(wú)意外地迅速攫取所有人對(duì)青春往事的回憶，以及當(dāng)時(shí)與現(xiàn)在年青一代的心。
這樣的旋律歌詞只屬于那個(gè)學(xué)生階段，書(shū)寫(xiě)出來(lái)的東西會(huì)比較淺，但卻是基本人性的再現(xiàn)。
左杰用他獨(dú)特而又極有質(zhì)感的滄桑嗓音，成功演繹出來(lái)那個(gè)曾經(jīng)的年代。
聽(tīng)著它，那些沉在心底的種種就會(huì)突然涌上心頭。
模糊了的面孔開(kāi)始清晰，陌生了的聲音漸漸熟悉。
于是人們的青春記憶便在歌聲中被喚醒。
它像一道清泉，化作發(fā)自內(nèi)心的歌聲直入心底，一瞬間就讓心底沉睡的記憶蘇醒。
那些哭過(guò)笑過(guò)玩過(guò)鬧過(guò)的日子。
那些坐在你身邊，關(guān)心你、捉弄你和你一起分享喜怒哀樂(lè)的伙伴，。
是乏味的人生路上，永遠(yuǎn)拿來(lái)溫暖自己的珍貴回憶。
初中、高中、大學(xué)、社會(huì)，一起走過(guò)的是回不去的青春，無(wú)法忘卻的是“同桌的你”。
帶給了你久違的感動(dòng)、歡笑與淚水，還有心中那些已經(jīng)模糊的身影會(huì)重新變得清晰。
左杰的演唱充滿滄桑，卻賦予了聽(tīng)者清澈無(wú)瑕的美好回憶。
聽(tīng)著它，你可以感受屬于那個(gè)年代特有的愛(ài)情。
很含蓄，很婉約，或者說(shuō)是一種暗戀的感覺(jué)。
有著好感卻沒(méi)有說(shuō)出口，而長(zhǎng)大以后回想起來(lái)感慨萬(wàn)分。
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)看了你的日記
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起
誰(shuí)給你做的嫁衣
副歌出來(lái)，覺(jué)得好聽(tīng)的人，眼睛更明亮。
感受越深的人，已有淚意朦朧了雙眼。
滿滿的回憶！滿滿的感動(dòng)！
同桌的你，是我最美好的青春記憶。
走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)......
同桌的你，謝謝你當(dāng)年的筆、你的半塊橡皮、你的紙、你的零食、你的幫助。
同桌的你真好！
雖然畢業(yè)后也有再見(jiàn)，但彼此再也回不到那段并肩作戰(zhàn)的時(shí)光了.
歲月見(jiàn)證了彼此的一步一步的成長(zhǎng)，這期間有過(guò)歡笑有過(guò)淚水。
我們都努力堅(jiān)持了下來(lái)，你還會(huì)想起我嗎，我親愛(ài)的同桌。
這首歌，無(wú)論歌詞還是節(jié)奏曲調(diào)，滴滴敲打回憶。
所演繹出來(lái)的青春早已散場(chǎng)，才唱到一半，就唱哭了很多人。
簡(jiǎn)單日常的歌詞，與左杰那低沉滄桑的聲音糅合。
輕易就能撩撥起人們心中的漣漪，青春、浪漫、白衣飄飄......
埋藏在心底的無(wú)數(shù)記憶，瞬間被釋放。
曾經(jīng)青春年少的我們，一切是那樣的美好。
天是那樣的藍(lán)，藍(lán)得讓你想到海的顏色。
風(fēng)是那樣的輕，輕得讓你的心都能飛得起來(lái)。
在風(fēng)輕云淡的日子，一切都是那樣的輕輕的淡淡的。
連同那顆跳動(dòng)不安的心，用淡淡的心情去抒寫(xiě)淡淡歲月里淡淡的故事，留下的卻是深深的回憶。
十年，二十年，沒(méi)有人知道我們是怎么樣走過(guò)那段青春歷程的。
打開(kāi)心門(mén)走進(jìn)去，發(fā)黃的相片，歲月的書(shū)簽，會(huì)慢慢地出現(xiàn)在我們的腦海里。
雖然昨天一切早已經(jīng)遠(yuǎn)逝，可是心靈的底片，早已經(jīng)將那一切定格在我們的心田。
時(shí)間總是輕輕地從指間流逝，從我們的心中一閃而逝。
無(wú)情歲月早已經(jīng)將我們的心靈磨逝，忙碌的生活，早已經(jīng)將你的生活填補(bǔ)。
甚至白發(fā)已經(jīng)慢慢地爬上你的頭。
那刻著滿是皺紋的臉，寫(xiě)滿一生的艱辛和滄桑。
再也笑不出那動(dòng)人的畫(huà)面。
同桌的你，是那個(gè)年代人對(duì)青春的祭奠。
那是一個(gè)充滿風(fēng)花雪月的年代，樸實(shí)，真誠(chéng)。
在校園里的詩(shī)人，抱吉他彈唱的歌手。
運(yùn)動(dòng)健將是女孩子仰慕的對(duì)象。
還可以想象，在校園的大草地上。
有一群拿著吉他迎風(fēng)吟唱的歌手，邊上站滿了觀眾。
那樣的場(chǎng)景，那個(gè)時(shí)代的青春，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。
這首歌的旋律簡(jiǎn)單易學(xué)。
在左杰唱到最后的“啦啦啦”部分時(shí)，所有的嘉賓都學(xué)會(huì)了。
他們的合唱，馬上就讓原本的深刻更加動(dòng)人心弦。
簡(jiǎn)單的吉他旋律，淺白的無(wú)詞哼唱，依舊讓人感慨萬(wàn)分。
左杰低沉滄桑的詩(shī)情演繹，讓這首歌成為經(jīng)典之作，已經(jīng)毋庸置疑。
他的最后一句話，卻瞬間令所有的人就此淚奔：
致敬那段懵懂日子，懷念那段純純的愛(ài)情，祝同桌的你，歲月靜好，你現(xiàn)在還好嗎？
即便是年僅16歲，仍處于學(xué)生時(shí)代的張小楓，都抽噎著跟樂(lè)歆然抱在了一起。
“太好聽(tīng)了！”首先開(kāi)口的是年逾四旬的鄒迅，“左杰，你填補(bǔ)了華夏內(nèi)地優(yōu)秀校園歌曲的空白，校園民謠這一流派，或許從此正式進(jìn)入人們的視野?！?br/>
左杰趕緊雙手合十，表示著不敢當(dāng)。
鄭武又冒出了他的口頭禪：“杰弟，牛，你是真的太牛了，我不如你！”
黃老師指著何老師仍舊滿眼的通紅：“看到了吧，這就是你的歌帶給我們的感動(dòng)！任何評(píng)論都沒(méi)有必要了，我只想說(shuō)一句，你的創(chuàng)作水平絲毫不差于那四位曲神！”
野狼點(diǎn)點(diǎn)頭，“他目前放出來(lái)的十幾首歌，沒(méi)有一首是平庸之作，我敢斷定，他不久的將來(lái)，或者此時(shí)此刻，會(huì)是第五位內(nèi)地的曲神！”