“那家伙會(huì)使用惡靈所以我猜他的目的肯定是捕捉靈魂?！?br/>
    仇振元躲過(guò)枯木的反應(yīng)后繼續(xù)偷聽(tīng)。

    馬上他便聽(tīng)到枯木推出自己是為抓捕靈魂而來(lái)的。

    “這家伙的智商果然不簡(jiǎn)單，不過(guò)應(yīng)該和他能看到靈魂也有一些關(guān)系?！?br/>
    仇振元對(duì)枯木不一樣的地方做出了判斷。

    “我不是能看到靈魂嗎，但是靈魂的精神值我是真的不知道，光用眼睛看真的看不到，不知道他的判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么?！?br/>
    “我的判斷標(biāo)準(zhǔn)？”

    對(duì)于枯木的話(huà)仇振元的內(nèi)心發(fā)出響應(yīng)。

    “那是死老頭給探測(cè)發(fā)現(xiàn)出來(lái)的，這點(diǎn)連我自己都不知道，到時(shí)候一定要他教給我?！?br/>
    雪織對(duì)枯木自己不能探明靈魂的精神值很理解。

    “這是能力決定的沒(méi)什么了，我還想一下子把世界上的惡人全消滅呢，反正做不到，不用想那么多了?！?br/>
    接下來(lái)枯木和雪織的談話(huà)感覺(jué)有些漫無(wú)邊際想到什么說(shuō)什么。

    “有這樣尬聊的，真是的，是我沒(méi)有和雪織說(shuō)話(huà)所以不理解嗎，這個(gè)男人還真是厚著臉皮靠近雪織啊，但是……”

    馬上仇振元便是一臉吃了榴蓮無(wú)處釋放的表情，非常難受。

    因?yàn)榧词箍菽菊f(shuō)的牛頭不對(duì)馬嘴，說(shuō)的事也跟自己沒(méi)有關(guān)系，甚至跟雪織本人也沒(méi)有什么關(guān)系，但雪織就是好好聽(tīng)著枯木的話(huà)，有時(shí)枯木講的有意思了雪織還會(huì)以笑相對(duì)表示自己的高興。

    “啊啊啊！”

    仇振元是很想叫出來(lái)，可礙于現(xiàn)狀又不能，“你等著，能跟雪織這樣說(shuō)話(huà)的只有我?！背鹫裨膬?nèi)心嫉妒不已。

    “不看了。再看下去自己就要爆發(fā)了，先去辦事?！?br/>
    就在仇振元帶著靈魂撤退之后，枯木又回頭看了看窗外，確認(rèn)沒(méi)有異狀后繼續(xù)和雪織聊天，“被人盯著的感覺(jué)消失了？”

    “嗯?！?br/>
    ....................

    仇振元離開(kāi)自己隱藏的地方向?qū)W校的操場(chǎng)走去。

    “那個(gè)靈魂就在這里，是哪里呢，我看看?！?br/>
    拋去煩心事的仇振元努力尋找自己的目標(biāo)，可是無(wú)論怎么都找不到。

    “那不成老頭子的情報(bào)有誤，怎么什么都沒(méi)有，難不成還有人能和幽靈談話(huà)讓他們藏起阿里，能看見(jiàn)就已經(jīng)很了不起了吧?！?br/>
    “你在找什么呢？”

    一個(gè)極具威壓的冷御聲音從仇振元的上空傳來(lái)。

    “？？？”

    仇振元第一反應(yīng)就是自己被發(fā)現(xiàn)了。

    “怎么會(huì)，我隱藏的這么好?！?br/>
    “你不會(huì)覺(jué)得你隱藏的很好吧？”僅聽(tīng)聲音就知道對(duì)方是個(gè)頗有氣質(zhì)的女性。

    空中傳來(lái)的聲音帶著強(qiáng)大的精神力讓仇振元需要全力去防御，否則就會(huì)馬上崩潰。

    踏空而行是精神型強(qiáng)者能夠輕易做到的，突然出現(xiàn)的角色實(shí)力的強(qiáng)大甚至超過(guò)了仇振元見(jiàn)到的暴走的雪織。

    噠噠噠！

    從空中而來(lái)的腳步聲越來(lái)越近，期間仇振元根本不能自主的抬起頭看到來(lái)者的面容。

    “為什么，自己哪里出錯(cuò)了，怎么會(huì)？”

    “嗯，我問(wèn)你，你的老師在哪里？”

    壓制仇振元的人詢(xún)問(wèn)仇振元的老師，仇振元自然不敢有多余的動(dòng)作，但自己的老師行蹤詭異，藏身之處每次都會(huì)變化，自己是清楚的。

    “這個(gè)我不知道?！?br/>
    仇振元認(rèn)真回答對(duì)方的問(wèn)題，不敢怠慢，現(xiàn)在的情況可以說(shuō)是很危險(xiǎn)，稍有不慎自己就會(huì)死，現(xiàn)在面前的人可不是跟自己實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，死亡也是一瞬間的事。

    “你的那個(gè)師傅確實(shí)老奸巨猾，你不知道是應(yīng)該的。”

    壓制仇振元的人走到了仇振元的面前。

    這時(shí)仇振元才看清對(duì)方的樣子，體型與發(fā)出的聲音完全不相符，一個(gè)哥特蘿莉風(fēng)格的少女撐著傘站到了仇振元的面前，整個(gè)人看起來(lái)像是小朋友。

    對(duì)方的皮膚白皙稚嫩純黑色如絲綢般順滑的頭發(fā)披在腦后，明亮的藍(lán)瞳沒(méi)有神采的盯著仇振元。

    “行吧，那你準(zhǔn)備跟我吧，到調(diào)查廳去?！?br/>
    此時(shí)仇振元明白了對(duì)方的身份是調(diào)查廳的至強(qiáng)者。

    “你是誰(shuí)?！?br/>
    仇振元斗膽向?qū)Ψ皆?xún)問(wèn)。

    “你的話(huà)可真多，你只要去就好了，我可是有著別的任務(wù)過(guò)來(lái)的，不要耽誤我的時(shí)間，我只對(duì)你做的事和背后的人感興趣?！?br/>
    雖然女人的打扮很是少女很是可愛(ài)，但行事說(shuō)話(huà)的方式無(wú)不透露著霸道唯我獨(dú)尊的態(tài)度，她也是讓仇振元好好閉嘴。

    “皓月大人，人抓住了嗎？”

    “抓住了?！?br/>
    聽(tīng)到調(diào)查廳的人稱(chēng)呼對(duì)方的名字仇振元終于明白了眼前的人為什么這么強(qiáng)，對(duì)方是調(diào)查廳天字頭銜的第二位星皓月。

    （她不是有事在外邊嗎？怎么會(huì)這么回來(lái)。）

    仇振元的內(nèi)心感到詫異，他是有消息的，調(diào)查廳的至強(qiáng)者都有事在外回不來(lái)，所以自己才敢這么放肆。

    （“她說(shuō)她有事回來(lái)的?！保?br/>
    仇振元?jiǎng)偛旁O(shè)想完就被皓月給了自己答案。

    “我可是把對(duì)方困住才找機(jī)會(huì)回來(lái)的，看著現(xiàn)在的時(shí)間我設(shè)置的結(jié)界應(yīng)該快要碎了，我要抓緊時(shí)間回去了，這次的緊急呼叫我就不生氣了確實(shí)很重要，等問(wèn)出來(lái)什么記得告訴我。”接著星皓月給眾人留下了一個(gè)背影便離去了，時(shí)間緊迫她肯定不能在這里久留。

    即便星皓月離去仇振元的壓制效果還是沒(méi)有解除。

    看著仇振元一點(diǎn)也不明白滿(mǎn)臉疑惑問(wèn)號(hào)的臉，一名調(diào)查廳的人向前告訴了仇振元真相。

    “皓月大人可是很忙的，在你進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了?！?br/>
    仇振元聽(tīng)完調(diào)查廳人員的發(fā)言更加不敢相信，如果自己一開(kāi)始就被發(fā)現(xiàn)了那么怎么到現(xiàn)在才被抓。

    “不是給你說(shuō)了皓月大人很忙的嗎，你被發(fā)現(xiàn)的結(jié)界就是皓月大人設(shè)的，抓你的時(shí)候皓月大人剛到這里，皓月大人可是一直往返兩個(gè)地點(diǎn)呢。”

    依靠自己的精神力達(dá)到飛行的效果，這就是星皓月即使自己在做任務(wù)也能神速趕回來(lái)的依仗。

    此時(shí)不遠(yuǎn)處兩個(gè)仇振元熟悉的聲音走了過(guò)來(lái)。

    一個(gè)是仇振元心心念念的雪織，一個(gè)是仇振元恨之入骨的枯木。

    “抓住了，這就是調(diào)查廳的至強(qiáng)者嗎真是恐怖?！?br/>
    雪織和枯木同時(shí)感慨星皓月的強(qiáng)大，真是恐怖如斯。

    “我……”

    仇振元欲言又止，枯木當(dāng)然知道他想說(shuō)什么。

    “你呀就不會(huì)叫你老師來(lái)嗎，你看我們都叫調(diào)查廳的大人物來(lái)啦，你要需要更強(qiáng)的人來(lái)幫你啊?！?br/>
    枯木直接戳出仇振元失誤的地方。

    “你是怎么……”

    “行啦行啦?！笨菽局苯幼尦鹫裨]嘴不讓他說(shuō)話(huà)。

    “早就發(fā)現(xiàn)你了，你以為我會(huì)和雪織說(shuō)那么多體外話(huà)嗎，也是，可能在你看來(lái)那是在親熱吧，還有我早知道林念露不正常了?！?br/>
    枯木也不給仇振元多說(shuō)，讓他自己去猜。

    其實(shí)防護(hù)檢查的缺口是枯木給欣婷老師提議特意搞出來(lái)得，為了就讓仇振元上當(dāng)，至于對(duì)于林念露對(duì)仇振元的匯報(bào)也是枯木給雪織提議的，要不然林念露也不會(huì)去聯(lián)系仇振元，適當(dāng)?shù)耐粨魴z查是為了做給仇振元看，讓他覺(jué)得枯木還是有疑心的，更加符合枯木的智商。

    “不過(guò)我沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)枯木原先這么熱情啊。”

    雪織對(duì)枯木剛才講述的自己初中小學(xué)的事情很感興趣，有些雪織真的覺(jué)得很有趣，她的內(nèi)心是想要了解枯木的。

    “那不是沒(méi)什么說(shuō)了湊著說(shuō)的嗎?！?br/>
    對(duì)于雪織的興趣枯木用現(xiàn)話(huà)題不夠去回答，本來(lái)枯木是答應(yīng)雪織完成這次事件再說(shuō)的，沒(méi)想到現(xiàn)在就要用上。

    “還有別的呢，你當(dāng)時(shí)給我說(shuō)的可是跟我講給你相同刺激的故事。”

    “有嗎？”

    面對(duì)雪織的話(huà)枯木假裝自己不知道。

    “好了，兩位就不要再互相嬉戲了，接下來(lái)的事就交給我們了?！?br/>
    “嗯?！毖┛椏菽緝扇水惪谕暤幕卮?。

    “不是……”

    此時(shí)只留下了原地納悶什么都沒(méi)有明白的仇振元。

    “到底發(fā)生什么事了，??？”

    仇振元甚至搞不清楚發(fā)生了什么自己就被抓了。