?異度學(xué)院里的課程安排是非常松散的，一個(gè)系別往往好幾天才能有一節(jié)課。這里的課堂上傳授的東西要比普通的魔武學(xué)院好上很多，但是因?yàn)檫@里的學(xué)生有很大一部分都來(lái)歷不凡，根本不需要去聽(tīng)課，所以對(duì)學(xué)生的約束也不多，哪怕你一節(jié)課也不去也沒(méi)人會(huì)找你麻煩。

    來(lái)到這里的學(xué)員如果能找到一個(gè)合適的老師，那也會(huì)常常跟在老師的身邊去學(xué)一些課堂上學(xué)不到的東西。這樣的學(xué)員因?yàn)橛懈玫睦蠋熡H自教育，將來(lái)的成就也要遠(yuǎn)比普通的學(xué)員高。

    既然有著這么寬松的時(shí)間可以支配，課余活動(dòng)便成為了異度學(xué)院的主題。比如學(xué)院里有一些老師會(huì)以強(qiáng)大的技能為報(bào)酬，給學(xué)員們發(fā)布一些試煉任務(wù)，這也是那些普通學(xué)員學(xué)習(xí)真本事的最佳機(jī)會(huì)。不過(guò)這里有一個(gè)規(guī)矩，那就是這樣的任務(wù)無(wú)論是獨(dú)立完成，還是和好友組隊(duì)一起做，還是你干脆請(qǐng)別人幫你完成，這都算是完成任務(wù)，但是任務(wù)技能只能由接受任務(wù)的學(xué)員學(xué)習(xí)，并且不得私自教授給其他人。

    當(dāng)然，這些試煉任務(wù)大多都是出身低微的普通學(xué)員所熱衷的，那些貴族的子弟們有另外學(xué)習(xí)技能的渠道，因此一般是不會(huì)留意這些任務(wù)的。貴族們所熱衷的，就是和其他學(xué)員爭(zhēng)斗！在這里他們可以拉攏那些沒(méi)有派系的平民學(xué)員，慢慢的組建自己的勢(shì)力，然后和那些自己家族不對(duì)路的“朋友”以各種形式進(jìn)行爭(zhēng)斗。

    異度學(xué)院存在的最大意義就在這里，它是曼尼亞斯大陸的貴族培養(yǎng)基地，是那些貴族的后代在真正走上大陸之前的試煉場(chǎng)地！

    說(shuō)起來(lái)，這里的這種教學(xué)模式倒是有點(diǎn)像網(wǎng)絡(luò)游戲，完成任務(wù)就可以獲得技能或者魔法裝備，而且里面有著各種不同的團(tuán)體爭(zhēng)來(lái)斗去。唯一不一樣的是，這里的爭(zhēng)斗可是真的會(huì)要命的，就是死上個(gè)皇子皇孫都不奇怪。

    當(dāng)然，這些東西凌浩宇雖然一清二楚，但是他卻沒(méi)有多少的興趣，或者有一些武技的試煉任務(wù)他會(huì)考慮去湊湊熱鬧，至于獎(jiǎng)勵(lì)魔法技能或者魔法裝備的就興趣缺缺了。

    從戈?duì)柦鹉抢锘貋?lái)的第二天，正巧就有武技系的第一節(jié)課，他決定去聽(tīng)聽(tīng)這里都教些什么東西?？ㄋ惯~則是他們家族在這里的其他人找他有事，雪莉雅一個(gè)人覺(jué)得孤單，于是就去他的老師戈?duì)柦鹉抢锪恕?br/>
    召喚師控制自己召喚獸也是有距離限制的，因此卡斯邁不在身邊，凌浩宇連個(gè)坐騎也沒(méi)有，他便只好走著去教學(xué)區(qū)了。

    昨夜研究了大半夜的魔法，凌浩宇發(fā)現(xiàn)自己竟然有點(diǎn)喜歡這個(gè)東西了！使用武技可是需要根據(jù)對(duì)手的招式作出判斷，然后再費(fèi)力的揮舞兵器迎敵，可算是一項(xiàng)危險(xiǎn)的技術(shù)性體力活！而魔法師對(duì)敵就很簡(jiǎn)單了，只要站在那里念動(dòng)咒語(yǔ)，然后一把一把的魔法灑出去就行了，靠著那范圍大到躲無(wú)可躲的魔法攻擊來(lái)打擊敵人，怎么看都要比武技輕松多了！

    因此走在路上他還在一邊用心的練習(xí)魔法的操縱之術(shù)。在他的頭頂上空三米多的地方，幾個(gè)無(wú)形的風(fēng)刃正在空中沿著奇妙的軌跡來(lái)回飛舞。偶爾看到有騎著魔寵的學(xué)員在身旁風(fēng)一樣的飄過(guò)去，凌浩宇心里有禁不住的想：“有空這一定得去搞個(gè)拉風(fēng)的坐騎了，一直靠?jī)蓷l腿走路也太耽誤時(shí)間了！”

    一路晃悠著來(lái)到武技部，凌浩宇這才不緊不慢的散去飄在空中的風(fēng)刃，信步走進(jìn)了教室。

    這里的教室可不是地球上那種會(huì)堂樣的，里面擺滿(mǎn)了座椅的模式，而是用巨大的石塊砌成，像殿堂一般的巨大建筑，里面的地面也全是青石鋪就，除了四周有一些零星的椅子外，空曠一片。這里面可是傳授武技的，需要隨時(shí)進(jìn)行招式演練，甚至是施展對(duì)練，只有這樣的建筑才能滿(mǎn)足這樣的要求。

    凌浩宇進(jìn)去的時(shí)候，已經(jīng)有幾十個(gè)同學(xué)先來(lái)了正分成三三五五的一群群，或者湊在一起聊天，或者是比劃幾招。更有幾個(gè)稍微內(nèi)向的，站在這些同學(xué)之間或四處張望，或側(cè)耳傾聽(tīng)。

    這樣的場(chǎng)景讓凌浩宇體會(huì)到了幾分昔日上體育課的感覺(jué)，于是他就找了個(gè)清凈的角落，微笑的觀察著這些同學(xué)們。這些同學(xué)大部分都是十六、七歲，只有很少幾個(gè)是十八歲以上的，因此已經(jīng)滿(mǎn)十八歲的凌浩宇算得上是“大齡青年”了。

    很快，凌浩宇的目光便落到了一個(gè)同學(xué)的身上。這同學(xué)長(zhǎng)得不算高大，但是卻很方正，給人一看就有種比較踏實(shí)的感覺(jué)。一張國(guó)字臉上時(shí)刻掛著微笑，而且每次開(kāi)口前都會(huì)笑上一下，連帶著他的聲音里仿佛也帶上了笑元素，極容易讓人產(chǎn)生親切的感覺(jué)。

    因?yàn)槎歼€是新生，其他的同學(xué)相互間大多都不認(rèn)識(shí)，從表情上就可以看出幾絲生分來(lái)。但是凌浩宇正注意的同學(xué)卻是不停的在人群中游走，到哪里都可以先叫出別人的名字，然后再和別人聊上幾句。

    “呵呵，這個(gè)凱恩倒天生的一個(gè)自來(lái)熟，一把交際的好手??！”從他們的交談中凌浩宇知道他叫做凱恩，心中不由得贊嘆道。

    正在這時(shí)，凱恩的目光往凌浩宇這邊看來(lái)，于是凌浩宇便回給了他一個(gè)大大的笑臉。凱恩一見(jiàn)，立刻和正在交談的朋友說(shuō)了幾句什么，然后帶著爽朗的笑容往凌浩宇走來(lái)。