大綱的必要性和寫(xiě)法

    凡是跟責(zé)編溝通過(guò)開(kāi)新書(shū)的作者,想必都有這樣的經(jīng)歷,責(zé)編會(huì)要求你遞交一個(gè)大綱,而很多作者這時(shí)候會(huì)對(duì)手指回答：我是大綱無(wú)能,

    其實(shí)沒(méi)有不會(huì)寫(xiě),只有不想寫(xiě),不寫(xiě)的原因,多半是因?yàn)椴恢来缶V對(duì)于一個(gè)作品的寫(xiě)作來(lái)說(shuō),具有怎樣的重大作用,

    很多新作者,包括有些老作者,開(kāi)文的時(shí)候一腔熱情,靈感迸發(fā)不可收拾,足以洋洋灑灑千萬(wàn)字,但是寫(xiě)了幾千字以后,就發(fā)現(xiàn)沒(méi)激情了,寫(xiě)不到幾萬(wàn),卡文了,這種情況多半是因?yàn)橹挥徐`感,沒(méi)有大綱,說(shuō)白了,其實(shí)你根本就沒(méi)構(gòu)思好這是個(gè)什么故事,只不過(guò)是突然間靈光一閃,覺(jué)得這個(gè)人物很有愛(ài),這個(gè)異能很特別,這個(gè)元素很新鮮,但實(shí)際上靈感只是一個(gè)創(chuàng)意,創(chuàng)意只是一個(gè)點(diǎn),不足以支撐整個(gè)文；只有將創(chuàng)意拉長(zhǎng)為線(xiàn),擴(kuò)展成面,用發(fā)展性的情節(jié)來(lái)豐富它,才能形成故事的基礎(chǔ),

    還有一種情況,就是寫(xiě)著寫(xiě)著,把某些伏筆、某些人物給丟了,連作者自己也不知道前面寫(xiě)了什么,所以要記得寫(xiě)大綱,把主線(xiàn)、副線(xiàn)、伏筆、人設(shè)都寫(xiě)進(jìn)大綱里,回頭一翻就知道了,

    還有很多作者,寫(xiě)著寫(xiě)著就偏了,本來(lái)是甜文,寫(xiě)成家斗了；本來(lái)是宮廷文,跑去江湖了；本來(lái)是種田,變成小白了,這種作者很多時(shí)候還是非常有想法的作者,但是因?yàn)闆](méi)有大綱,想到什么寫(xiě)什么,不能自控,于是寫(xiě)歪了,歪了就讓讀者失望了,寫(xiě)文需要從一而終,有新想法的,請(qǐng)下本再用,

    綜上,大綱是什么,大綱不是給別人看的,是給作者自己看的,是你開(kāi)文前的一個(gè)整體構(gòu)思,是你卡文時(shí)的依據(jù),是你寫(xiě)文過(guò)程中的標(biāo)尺,它會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候告訴你：童鞋,你歪樓了,趕快回歸正途,

    那么怎么寫(xiě)大綱呢,

    一般情況下,完整的大綱包括背景架構(gòu)、人物設(shè)定和故事主線(xiàn)三要素,

    背景架構(gòu)是指主要故事場(chǎng)景的相關(guān)設(shè)定,包括朝代政治、社會(huì)制度、風(fēng)土人情、家族家規(guī)、利益集團(tuán)等,如果是有升級(jí)感的文,還包括升級(jí)體系、升級(jí)方法等,

    人物設(shè)定是指人物的身份地位、性格愛(ài)好、外貌特征、人物關(guān)系等,當(dāng)然一般寫(xiě)新文的時(shí)候,估計(jì)作者都還不知道最終會(huì)出現(xiàn)多少個(gè)人物,但是主角和重要配角的設(shè)定是應(yīng)該要有的,

    故事主線(xiàn)就是主要的故事發(fā)展路線(xiàn),根據(jù)情節(jié)先后順序概括介紹,先發(fā)生什么,后發(fā)生什么,結(jié)局是什么（如果你已經(jīng)想好結(jié)局的話(huà)）,

    寫(xiě)大綱也有一些注意事項(xiàng),故事背景和人物設(shè)定很好理解,重點(diǎn)在于寫(xiě)故事主線(xiàn)的時(shí)候,很多人總寫(xiě)的似是而非,舉反例說(shuō)明（女主一律用小白代替,請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座）：

    1．一次偶然的賜婚打破了小白的寧?kù)o,她的命運(yùn)開(kāi)始改變,無(wú)法選擇出生的她堅(jiān)信可以抉擇自己的人生,三國(guó)鼎立,風(fēng)云變幻,真正決定自己一生命運(yùn)的是一個(gè)人的內(nèi)心,當(dāng)一個(gè)人可以心如明鏡的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人可以在紛繁雜亂的世界中保持著清醒的時(shí)候,她就擁有了決定自己命運(yùn)的力量,

    點(diǎn)評(píng)：用中學(xué)時(shí)候做閱讀理解的方式來(lái)說(shuō),這個(gè)叫做中心思想,而故事主線(xiàn)是指主要內(nèi)容,內(nèi)容就是實(shí)打?qū)嵉那楣?jié),以此段為例,賜婚讓小白的命運(yùn)發(fā)生什么改變,她通過(guò)什么方式來(lái)掌握自己的命運(yùn),遇到什么人,發(fā)生什么事,這才是情節(jié),這才是內(nèi)容,這才是主線(xiàn),

    2．小白生來(lái)就有異能,一哭天上就會(huì)下雨,她的娘親本是修煉千年的妖精,機(jī)緣巧合之下,跟隨小白的父親隱居在xx村,后來(lái)為了治病兩人一起離開(kāi)去了位于九重天的xx谷,小白思親心切,為了找到xx谷歷經(jīng)磨難,斬妖除魔,一步步登上天梯,羽化成仙,

    點(diǎn)評(píng)：整段文字一百多個(gè)字,大約前八十字是背景和人設(shè),只有最后一句話(huà)算主線(xiàn),但也語(yǔ)焉不詳,跟沒(méi)寫(xiě)也差不多,背景是背景,人設(shè)是人設(shè),主線(xiàn)是主線(xiàn),要分清楚,

    有的作者會(huì)問(wèn),大綱要寫(xiě)多少字,這個(gè)是沒(méi)有限制的,大部分作者剛開(kāi)始都還沒(méi)有完整的構(gòu)思,總綱就可以精簡(jiǎn)概括,然后一邊寫(xiě),一邊增加你的人物設(shè)定,豐富你的故事主線(xiàn),不同的分卷還可以寫(xiě)分卷的細(xì)綱,只要你有需要,一章一個(gè)細(xì)綱都沒(méi)問(wèn)題,

    以上是關(guān)于大綱的粗略介紹,至于你寫(xiě)的大綱對(duì)不對(duì),請(qǐng)聯(lián)系對(duì)應(yīng)責(zé)編,ps：完整大綱有利于責(zé)編對(duì)你進(jìn)行針對(duì)性的有益的指導(dǎo).

    解決卡文的辦法

    卡文分三類(lèi)：

    第一類(lèi),情節(jié)卡,

    情節(jié)卡細(xì)分下來(lái)有兩類(lèi),一種是連主線(xiàn)都沒(méi)有,全然不知道下面的情節(jié)該怎么發(fā)展,主角要何去何從,更是茫然不知；另一種就是有主線(xiàn),但是具體情節(jié)該如何安排,依然是一頭霧水,

    對(duì)于沒(méi)有主線(xiàn)的作品,我把它劃為“沖動(dòng)型”創(chuàng)作的產(chǎn)物（何為沖動(dòng)型創(chuàng)作,具體參見(jiàn)白開(kāi)水大人的帖子“作者創(chuàng)作時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤[一”）,這類(lèi)作品會(huì)出現(xiàn)卡情節(jié)的現(xiàn)象,是再正常不過(guò)的事情了,

    想要解決卡文問(wèn)題,第一點(diǎn),先想清楚主線(xiàn),寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)易的大綱,弄清楚主角的目的,這樣全文才會(huì)有個(gè)整體的發(fā)展方向,還要弄清楚主角的對(duì)手及可能遇到的困難,這樣才能抓住矛盾,展開(kāi)情節(jié),

    如果作者寧愿這樣卡著,每天千辛萬(wàn)苦擠一點(diǎn)點(diǎn)更新出來(lái),也不愿去整理大綱情節(jié),拎出矛盾沖突事件,那我只能說(shuō)這是絕癥,,態(tài)度問(wèn)題,對(duì)于全文有主線(xiàn)但是會(huì)卡細(xì)節(jié)的情況,若主角正處于事件中,建議作者返回去看一看前兩章的內(nèi)容,把自己完全放在主角的位置,想想主角在當(dāng)時(shí)的情況,會(huì)做怎樣的反應(yīng)；若一個(gè)事件剛剛寫(xiě)完,**過(guò)了,主角正處于無(wú)所事事的狀態(tài),下面不知道要做什么,那么身為作者,首先回去看大綱,明確主線(xiàn),然后就開(kāi)始尋找下一目標(biāo)和沖突點(diǎn),進(jìn)而在主角的“目的”和“困難”的基礎(chǔ)上,設(shè)置情節(jié),

    其實(shí)這種卡細(xì)節(jié)的情況,很大程度取決于作者平時(shí)的信息獲取量,平時(shí)多看、電視、動(dòng)漫、社會(huì)現(xiàn)象等,增加自己的閱歷,橋段看的多了,用的時(shí)候才能隨意拎出來(lái)用,大家不要覺(jué)得看到的橋段都是老套的,自己肯定不會(huì)去寫(xiě),陽(yáng)光底下沒(méi)有新鮮事,橋段到底是老套狗血,還是創(chuàng)新巧妙,就看作者怎么排列組合和描寫(xiě)了,

    再者,平時(shí)隨身帶個(gè)小本子,腦袋里若突然閃現(xiàn)出一些情節(jié),不要管它能不能用,先記下來(lái)再說(shuō),總有能用到的時(shí)候,就怕要用的時(shí)候忘記自己當(dāng)初是怎么想的了,最后,平時(shí)碼字碼的多了,作者可能跟人的交流變少了,卡文的時(shí)候,不妨離開(kāi)電腦,找?guī)讉€(gè)朋友聊聊天,說(shuō)說(shuō)話(huà),他們的只字片語(yǔ)可能會(huì)讓你茅塞頓開(kāi),領(lǐng)域差別越大的朋友,越是有這種作用,要懂得保持自己生活和的新鮮感,

    第二類(lèi),言語(yǔ)卡：

    有的作者有時(shí)候?yàn)榱讼胍粋€(gè)合適的詞語(yǔ)來(lái)描繪主角的相貌,能夠卡上半個(gè)甚至一個(gè)小時(shí),我首先想說(shuō)的是,一部并不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)詞匯成功或者失敗,同樣的意思,有很多表達(dá)的方法,作者大人們完全沒(méi)必要這么糾結(jié)詞匯的美感,只要能夠表達(dá)出意思,保持通順即可,

    再者,要學(xué)會(huì)查資料,唐詩(shī)宋詞歷史傳記成語(yǔ)字典等等,現(xiàn)在網(wǎng)上都有現(xiàn)成的,不用專(zhuān)門(mén)跑圖書(shū)館或者書(shū)店,找到正確的關(guān)鍵字,問(wèn)下度娘、谷哥或搜嫂,會(huì)有很多相關(guān)資料,但是在此強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),絕對(duì)絕對(duì)絕對(duì)不要直接把資料搬到內(nèi)容中去,讓大家學(xué)會(huì)查資料,是為了讓大家豐富知識(shí),更快的找到感覺(jué),把資料看一遍,消化成自己的東西,然后再用自己的語(yǔ)言寫(xiě)到中,

    最后想說(shuō)的是,大家不要為了語(yǔ)言華麗而華麗,這樣會(huì)導(dǎo)致讀者閱讀困難,的內(nèi)容也會(huì)變的生硬,作者創(chuàng)作的時(shí)候,若能身臨其境的感受角色的心境,自然而然涌出的那些詞匯,就是最適合的詞匯,并不是詞匯越美麗越好,

    第三類(lèi),碼字卡：

    工作了一天,回家好累；生病了,好痛苦；失戀了,心情真不好；出了新韓劇,真好看……借口很多,結(jié)果只有一個(gè)：不想碼字,斷更算了……情節(jié)是現(xiàn)成的,時(shí)間是現(xiàn)成的,只有情緒卡了,不想碼字,

    這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)大家想想自己碼字的初衷,想想自己的讀者,想想堅(jiān)持下來(lái),下一站自己就可能是天后……若是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),只怕走一輩子,也走不到成神的那一天……情緒懶惰的時(shí)候,請(qǐng)大家謹(jǐn)記天道酬勤、勤能補(bǔ)拙、民生在勤,

    另一種碼字卡,是屬于有外界干擾,最常見(jiàn)的干擾是來(lái)自qq,電腦右下角的頭像不停的蹦,耳機(jī)里的滴滴不停的響,群里面又說(shuō)到感興趣的話(huà)題了……在這種狀態(tài)下斷斷續(xù)續(xù)的碼字,寫(xiě)字速度慢是肯定的,文的質(zhì)量也可能會(huì)有問(wèn)題,還可能寫(xiě)了上句忘記下句,需要過(guò)后用更多的時(shí)間去修改,喜歡拼字的人,就找寫(xiě)手圈的朋友拼字,不喜歡拼字的人,就把qq關(guān)掉靜心寫(xiě)文,習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,若養(yǎng)成了邊聊天邊寫(xiě)文,那么心思永遠(yuǎn)定不下來(lái)；若養(yǎng)成習(xí)慣每天全神貫注的寫(xiě)那么兩個(gè)小時(shí),到了時(shí)間就很容易進(jìn)入狀態(tài)了,

    還有一種干擾來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活,若身邊有小孩子需要照顧,或是有客人需要招待,這種情況面前寫(xiě)文,是極為困難的,不如用兩三句簡(jiǎn)單的話(huà),先把想好的情節(jié)記錄下來(lái),等處理好現(xiàn)實(shí)中的事情后,再全心全意的快速碼字,