李恪的手里面有整套的教科書，但不是所有的科目都適合這個(gè)時(shí)代的，步子邁的太大了容易扯著蛋，李恪自然不可能犯這樣的錯(cuò)誤，他好歹也是在這個(gè)世界生活了八年。

    比如說(shuō)語(yǔ)文方面，李恪修改的最少，語(yǔ)文的教材都是按照大唐的教學(xué)進(jìn)度來(lái)的，包括教材也是四書五經(jīng)等等，唯一的區(qū)別就是李恪拿出來(lái)的四書五經(jīng)都是經(jīng)過(guò)這個(gè)時(shí)代大儒添加了注釋，然后李恪增加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行斷句之后的版本。

    還有就是，李恪增加了漢字拼音。

    二十六個(gè)字母配合漢語(yǔ)拼音方案進(jìn)行蒙學(xué)教育，相較于古代的注音方案會(huì)容易記憶的很多，因?yàn)楹笫肋@些東西經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的檢驗(yàn)，更何況這個(gè)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)英文字母也沒(méi)有誕生，這都是李恪觀摩了“古希臘文字”之后發(fā)明的。

    拼音相較于古代的注音方式，優(yōu)勢(shì)就是符號(hào)更少，只有基礎(chǔ)的二十六個(gè)字母，還有就是音素化，基本每個(gè)字母或者組合字母只有一個(gè)讀音，這樣的話不容易弄混。

    它更易于傳播，以及更容易進(jìn)行教學(xué)，也就是說(shuō)，哪怕一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)了所有拼音的小朋友，都可以給自己家的大人教會(huì)這個(gè)字的讀音。

    還有的優(yōu)勢(shì)就是，學(xué)會(huì)了拼音之后，可以簡(jiǎn)單的書寫，哪怕文字不會(huì)，可以用拼音代替，相信很多小朋友小時(shí)候?qū)懽魑亩甲鲞^(guò)類似的事情。

    這對(duì)大唐未來(lái)可能展開的掃盲工作有巨大的優(yōu)勢(shì)，還有就是這些拼音后世都改編了各種各樣的兒歌，學(xué)起來(lái)也朗朗上口。另外多了拼音之后，對(duì)后續(xù)的數(shù)學(xué)教學(xué)也是有幫助的。

    除此之外，語(yǔ)文方面李恪就沒(méi)有太大的改變了。

    數(shù)學(xué)算是改變最大的，目前大唐的古代數(shù)學(xué)典籍不少，甚至很多數(shù)學(xué)的理論都已經(jīng)非常超前了。

    但沒(méi)有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)課本，尤其是適合從蒙學(xué)開始的數(shù)學(xué)課本卻很少，但是李恪拿出來(lái)的數(shù)學(xué)課本那是從小學(xué)到高中都有。

    不過(guò)李恪暫時(shí)最高也就是拿到了初中的課本，代數(shù)和幾何都有，初中的數(shù)學(xué)書籍足以解決大唐幾乎所有的數(shù)學(xué)問(wèn)題了。

    后續(xù)更高深的，在大唐恐怕都適合大學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)了。

    而地理、生物也是從蒙學(xué)開始的，但跟后世不同的是，這里的地理生物，教授的真的是非常的淺薄，比如說(shuō)地理，只有最基礎(chǔ)的山川河流，東南西北等等方面的基礎(chǔ)介紹。而生物也差不多這樣，就是給植物，動(dòng)物等進(jìn)行了初步的分類而已，就是讓他們有一個(gè)概念。

    而基礎(chǔ)的物理和化學(xué)，那就更是基礎(chǔ)了，主要是現(xiàn)實(shí)中的一些簡(jiǎn)單的物理和化學(xué)現(xiàn)象，以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。

    思想政治方面更簡(jiǎn)單了，主要是強(qiáng)化愛(ài)國(guó)等方面的教育，這玩意后世很多高深的思政內(nèi)容不可能拿出來(lái)的。

    “有什么感觸？”李恪看著他們問(wèn)道。

    “上學(xué)好累?！卑土曛苯泳烷_口了。

    “哈哈哈。”李恪忍不住就笑了出來(lái)，累？你們這都不算啥，后世高中學(xué)習(xí)的東西在這個(gè)時(shí)代都算是太過(guò)于高深了，不可能拿出來(lái)的，他們最多也就是學(xué)個(gè)初中的知識(shí)，后續(xù)的高中知識(shí)都算是進(jìn)階內(nèi)容了。

    將來(lái)基本都是在大學(xué)才會(huì)講述，甚至連高中的很多知識(shí)在大學(xué)都未必能講。

    不過(guò)累就對(duì)了，小孩子哪能每天玩呢？我小時(shí)候都沒(méi)這么玩過(guò)，你們這么玩我不開心。

    “不過(guò)雖然累，但是總感覺(jué)……原來(lái)我們以前還有那么多東西不知道，而且學(xué)了這些之后突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界有很多我們不理解的東西都理解了?！痹フ赂锌拈_口道。

    “嗯，這就挺好,你們都是皇子公主，這些知識(shí)自然是要先從你們開始。”李恪認(rèn)真的開口道。

    其實(shí)豫章她們不知道的是，悅來(lái)商行的內(nèi)部像是這樣的學(xué)校也有許多，但是他們不是為了培養(yǎng)別的，而是為了培養(yǎng)老師的。

    還有就是李恪現(xiàn)在的工匠部門都開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理還有化學(xué)知識(shí)了。

    因?yàn)樗麄円^續(xù)研發(fā)下去，這些東西就必須要學(xué)習(xí)了。

    “嗯，不過(guò)三哥你還是注意一點(diǎn)吧，我就怕阿耶后面揍你?！痹フ峦蝗粔旱吐曇魷惖嚼钽《叺馈?br/>
    “為啥？”李恪有些懵逼。

    “他們幾個(gè)?！痹フ聸_旁邊的李治他們努了努嘴?！斑@幾個(gè)現(xiàn)在都喜歡往軍營(yíng)里面跑，而且……他們不知道跟誰(shuí)學(xué)的，經(jīng)常一口臟話?！?br/>
    李恪：“……”

    “我知道了，改天三哥送你個(gè)好東西?！崩钽〉吐暤馈?br/>
    “嘿嘿?！痹フ峦低敌α诵?。

    “走吧，我們?nèi)ノ堇锩婵纯茨负笏麄?，讓三哥跟他們幾個(gè)聊聊?！遍L(zhǎng)樂(lè)笑了笑，招呼這些妹妹們一聲帶著她們走向了紫荊樓。

    現(xiàn)場(chǎng)也就剩下了一幫皇子。

    今天除了李承乾和幾個(gè)年齡很小的之外，可以說(shuō)是來(lái)的最全的了。

    “怎么樣？你們幾個(gè)有什么想法？”李恪笑著問(wèn)道，說(shuō)實(shí)話，今天這幾個(gè)多少都讓李恪有些意外，這里面改變最大的居然是李愔和李佑。

    這兩個(gè)之前有一個(gè)共同的毛病，就是不學(xué)好，在歷史上他們可以說(shuō)李世民諸多皇子里面最不成器的，但是現(xiàn)在改變最大的居然是他們兩個(gè)。

    李愔好歹也是被李恪帶到西域給整治了一年，他的感觸更深，而李佑的改變倒是讓李恪也沒(méi)想到。

    剛剛兩個(gè)人一直就站在旁邊，很是沉穩(wěn)，而且站在那里的姿勢(shì)也頗具軍人的氣勢(shì)。

    只能說(shuō)，像是李佑這樣的熱血小青年，雖然之前確實(shí)不學(xué)好，但很容易被影響，腦袋簡(jiǎn)單，腦子里面充滿了義氣，扔到軍營(yíng)里面確實(shí)是能徹底改變。

    “我以后想去軍隊(duì)，跟三哥你一樣，為大唐開疆?dāng)U土，建功立業(yè)?！崩钣诱J(rèn)真的開口道。

    李恪笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，看的出來(lái)，這話沒(méi)人教，要是李佑的生母之類的在，絕對(duì)不可能讓說(shuō)這話的。

    因?yàn)槌碎_國(guó)皇帝有可能皇子帶兵打仗之外，一個(gè)王朝的盛世，讓皇子統(tǒng)兵的事情很少發(fā)生，兵權(quán)這玩意容易引起很多想法。

    但李佑卻很干脆的說(shuō)了出來(lái)，顯然這是他自己的內(nèi)心想法。

    沒(méi)看李佑說(shuō)出來(lái)之后，旁邊的李泰都瞄了一眼。

    “可以，但是軍隊(duì)不同于其他地方，戰(zhàn)場(chǎng)可以建功立業(yè)，但同樣也可以馬革裹尸，戰(zhàn)場(chǎng)上的刀劍和箭矢不會(huì)因?yàn)槟闶腔首泳屠@道?！崩钽∶嫔珖?yán)肅的開口道。

    “我知道，三哥?！崩钣诱J(rèn)真的點(diǎn)頭道。

    “好，等你學(xué)完之后，你還想去，三哥送你去?！崩钽≌J(rèn)真的開口道。