天微亮。
六點(diǎn)自然醒，昨晚在公園的長(zhǎng)椅上，被硌得骨頭痛.
稍微活動(dòng)了身體，拿起書(shū)包，路過(guò)昨天的西餐廳，朝里望了望，朝著學(xué)校走去。
看著門(mén)上寫(xiě)著“A市二中”的名字，凌琳想起了自己的中學(xué)，那是原來(lái)世界上最好的高中，同文中學(xué)。
附近來(lái)來(lái)往往接送孩子們上學(xué)的車(chē)輛，此刻在凌琳的眼中顯得尤為懷念，但是又很清醒。
雖然不知道自己什么時(shí)候會(huì)回去，既然來(lái)到這里，那就既來(lái)之則安之。
她在上課之前去了洗手間，用清水洗了洗臉，只能說(shuō)是困難的刷刷牙，覺(jué)得有些惡心，很快又逼迫自己克服。
看來(lái)需要趕緊找一個(gè)住所才行，不然最基本的生活起居都不能保證，自己的生活談何容易。
嘆了口氣，回到了座位上。
周奇今天來(lái)的很早，看著凌琳下眼瞼烏青，眼睛瞇起，想去找她，又在猶豫，干脆不再看她。
注意到周奇的目光，心中默然。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，少女百無(wú)聊賴地翻著英語(yǔ)必修一，看著這些單詞和英語(yǔ)課文，有點(diǎn)犯困。
還不是因?yàn)樽蛱鞗](méi)睡好，她心想。
想到周奶奶，心中冷笑。
得好好了解這個(gè)國(guó)家的法律才行。
讓一個(gè)15歲的女孩子嫁人，是人干出的事嗎？
本就沒(méi)吃早飯有些餓的女孩，頓時(shí)感覺(jué)飽了。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入學(xué)校。
不一會(huì)兒，上課鈴響起。
英語(yǔ)老師邁著緩慢地步伐進(jìn)入教室。
一臉微笑，看向臺(tái)下的學(xué)生，PPT上是今天新學(xué)的內(nèi)容。
她掃了一眼，發(fā)現(xiàn)全是小兒科。
簡(jiǎn)單地不能再簡(jiǎn)單。
腦袋有些放空，做膩了數(shù)學(xué)奧賽題的她突然有那么幾分想念。
就在她沉思過(guò)去的時(shí)候，一道聲音將她拉了回來(lái)。
“請(qǐng)周雨諾同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題?！?br/>
老師泛著女生細(xì)細(xì)尖尖的嗓音，操這一口流利的英語(yǔ)腔調(diào)，指著ppt白板上的一道填空題。
“周雨諾？”
英語(yǔ)老師看向她，眼睛帶著疑惑。
一個(gè)微胖的女孩子突然“噌”的一聲站起來(lái)，眼睛盯著黑板，快速說(shuō)出了答案。
“選B”。
“能給同學(xué)們解釋一下為什么選B嗎？”
“因?yàn)樗膫€(gè)答案中中只有B才有這種用法?！?br/>
“坐下吧！同學(xué)們都聽(tīng)懂了嗎？好，下一題?！?br/>
底下的同學(xué)：老師，我們不知道為什么B才有這種用法。
她忽略的是，其實(shí)原主的英語(yǔ)和語(yǔ)文都很好，相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)理化才是拖后腿的有幾次考試，原主的英語(yǔ)成績(jī)都是前三。
歐陽(yáng)菲不屑的看著剛回答問(wèn)題的女孩，小聲地說(shuō)：“她也就英語(yǔ)好點(diǎn)，其他的成績(jī)一塌糊涂。”
下課后，有個(gè)圓臉大眼睛的小女生來(lái)找她。
頗有些小心翼翼的問(wèn)道：“周同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)剛剛這題問(wèn)什么選B？”
凌琳將正在看的歷史必修一放在桌子上，用著流利、帶有美式英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)告訴問(wèn)問(wèn)題的女同學(xué)。
“因?yàn)橹挥衱hich才能用在非限制性定語(yǔ)從句?！?br/>
女同學(xué)一臉懵懂，“什么是非限制性定語(yǔ)從句？”
這下輪到她懵了，她只知道高中會(huì)教非限制性定語(yǔ)從句，但是不知道什么時(shí)候教。
甚至懷疑這個(gè)世界是否存在非限制性定語(yǔ)從句或以另一個(gè)名字定義它。
輕微的搖了搖頭，丟棄雜念，告訴女同學(xué)，“非限制性定語(yǔ)從句就是對(duì)其前面的內(nèi)容其補(bǔ)充說(shuō)明的作用。”
“比如說(shuō)這題”，她指著女同學(xué)問(wèn)自己的題目。
“Iwantedtoknow()schoolitwasyouwentto,這里只能填which,A和C可以根據(jù)題中意思排除，剩下的D答案that,that不能用在非限制性定語(yǔ)從句中?！?br/>
女同學(xué)恍然大悟，“哦，我懂了~周同學(xué)你好厲害呀！”
“怪不得你英語(yǔ)成績(jī)這么好，原來(lái)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的你都知道?！?br/>
女同學(xué)像發(fā)現(xiàn)秘密一般開(kāi)心說(shuō)道。
“啊~是嘛？”凌琳懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。
表面上波瀾不驚，內(nèi)心os：原主英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)？
“謝謝你，周同學(xué)。我叫陳小果！”
眼睛亮閃閃的、朝著她伸出左手。
“你好?！绷枇丈斐鍪?。
眼前的少女長(zhǎng)得很乖巧，一雙眼睛尤其的大，撲閃撲閃的睫毛下顯得嬌憨可人。
陳小果為人通透聰明，跟班上每個(gè)小集體的關(guān)系都非常好，可以說(shuō)有一顆七竅玲瓏心。
比如說(shuō)和趙蘇落、錢(qián)淺文在一處玩也不會(huì)被排斥，和歐陽(yáng)倩倩的表妹歐陽(yáng)菲、張雅雅在一起也不會(huì)受到冷落。
歐陽(yáng)菲某天加入了趙蘇落她們?nèi)后w，一直遭吐糟周雨諾，說(shuō)她膽小、自私，虛偽至極，知道林初陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)有喜歡的人后還死皮賴臉的追求他。
陳小果恰好也在那里，聽(tīng)著她將周雨諾說(shuō)成了一個(gè)機(jī)器卑劣的小人。
有些嫌惡，但神情自然地看著歐陽(yáng)菲，雖然和周雨諾不熟。
可她覺(jué)得周雨諾不像歐陽(yáng)菲說(shuō)的那般額惡劣。
可是說(shuō)的太真實(shí)了，小果就想下課試探試探。
問(wèn)了個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)對(duì)方很有耐心的解答，并不自私。
于是內(nèi)心明白的清清楚楚，后來(lái)歐陽(yáng)菲繼續(xù)談?wù)撝苡曛Z的不是，陳小果看著歐陽(yáng)菲就像是看跳梁小丑。
但是表面上一句話也不說(shuō)，也沒(méi)有顯示任何“我覺(jué)得你說(shuō)的不對(duì)”神色。
有時(shí)候不一定非要說(shuō)出來(lái)，自己心里有塊鏡子就好。
但輿論總是傳播的如此迅速，凌琳尚且不知自己已經(jīng)處在輿論中心口。
仍舊一心一意做著自己的事情。
倒是歐陽(yáng)菲一直在吵吵鬧鬧，有些聽(tīng)得多了的同學(xué)都有些煩躁歐陽(yáng)菲了。
而更多的聽(tīng)眾則是懷揣著八卦氣息，央求歐陽(yáng)菲繼續(xù)說(shuō)著關(guān)于周雨諾的事情。
尤其是周雨諾給林初陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)送蛋糕、買(mǎi)早餐的事。
歐陽(yáng)菲：“周雨諾家里很窮，但是她有錢(qián)給林初陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)買(mǎi)早餐?！?br/>
“她甚至為了給林初陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)買(mǎi)蛋糕，吃了半個(gè)月的泡面。”
“最后蛋糕也沒(méi)送出去，還被林初陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)扔進(jìn)了垃圾桶里?！?br/>
或許是歐陽(yáng)菲的聲音過(guò)大，凌琳也聽(tīng)見(jiàn)了。
他們口中的周雨諾自然是這個(gè)身體的原主，林初陽(yáng)這個(gè)名字好像在援助的日記本里看見(jiàn)過(guò)。
因?yàn)椴皇翘匾?，她選擇性的記憶日記內(nèi)容。
“哈哈哈哈，小菲，那你之前怎么還跟她玩得這么好？”
歐陽(yáng)菲旁邊剪個(gè)學(xué)生頭的張雅雅說(shuō)
“哼！我早不想跟她在一起玩兒，還不是她一直求著我?！?br/>
旁邊寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)的錢(qián)淺文突然開(kāi)口，“那你們現(xiàn)在咋樣了?！?br/>
“還能咋樣，我看清她為人了?！?br/>
歐陽(yáng)菲繼續(xù)說(shuō)道：“再跟你們講講她家庭情況哦?！?br/>
被歐陽(yáng)菲吵的頭有些大，明明在談?wù)撝苡曛Z。
她又不是周雨諾，沒(méi)必要聽(tīng)這些話，更沒(méi)必要生氣。
但轉(zhuǎn)念一想，算了，既然靈魂在周雨諾的身體里，不管怎樣，都不能再以凌琳的身份面對(duì)了。
這個(gè)世界沒(méi)有凌琳，只有周雨諾。
女孩深吸了口氣，準(zhǔn)備朝歐陽(yáng)菲的座位上走去，剛踏出一只腳，便聽(tīng)見(jiàn)一句極其不耐煩的聲音。
“你媽生你知道你這么吵么？”
男生似乎睡了一覺(jué)，所以聲音顯得有些嘶啞。
又聽(tīng)見(jiàn)一句：“看來(lái)是啞巴投胎咯！”
語(yǔ)調(diào)輕微上揚(yáng)，帶著不掩飾的輕蔑。
教室里瞬間安靜下來(lái)，只有凌琳噗嗤笑出聲。
眾人又看向她，男生也看向了她。
那雙桃花眼帶著點(diǎn)探究和不懷好意的危險(xiǎn)氣息。
女孩閉上嘴巴，默默轉(zhuǎn)過(guò)身去。
高談?wù)撻煹臍W陽(yáng)菲臉色鐵青，怒氣沖沖朝著男生說(shuō)道。
“葉晨，你什么意思？”
班里其他同學(xué)不由得屏息，歐陽(yáng)菲膽子也太大了，公然挑釁葉晨。
眾所周知，在二中，葉晨是個(gè)誰(shuí)都不怕的活閻王！
當(dāng)她意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，用手捂住自己的嘴巴，只是話已說(shuō)出，不好收回。
此時(shí)另一個(gè)渾厚中帶有點(diǎn)尖的嗓音說(shuō)：“我告訴你什么意思?！?br/>
“葉哥說(shuō)你上輩子是個(gè)啞巴，所以這輩子話才這么多?！?br/>
胡胖子作出一個(gè)女性化的動(dòng)作，學(xué)著歐陽(yáng)菲用手捂嘴。
不過(guò)卻是用蘭花指捂嘴。
眾學(xué)生哈哈大笑，不得不說(shuō)胡胖子作出的動(dòng)作實(shí)在是惟妙惟俏，生動(dòng)極了。
直到上課鈴響了，一場(chǎng)鬧劇結(jié)束，眾人也不再去討論了。
只是歐陽(yáng)菲的臉色一直不太好。
看樣子中午都沒(méi)心思吃飯，病懨懨地趴在桌子上，用手里的筆在紙上亂畫(huà)。
凌琳心情大好，原本她想直接跟歐陽(yáng)菲來(lái)一場(chǎng)女子間的戰(zhàn)斗。
不料被人三言兩語(yǔ)化解，比揍了歐陽(yáng)菲一頓感覺(jué)還要好。
往后歐陽(yáng)菲再次議論周雨諾的時(shí)候，還要注意那個(gè)名葉晨的人是否在場(chǎng)。
無(wú)心之言，她懂得有心利用，下次拿葉晨嚇唬歐陽(yáng)菲想來(lái)不錯(cuò)。
上午最后一節(jié)課是物理，少女雙手立在桌子，捧著臉看講臺(tái)上眉飛色舞的物理老師。
物理老師姓孫，孫老師講課挺有意思的，尤其是那大嗓音，明明人不高，看著弱小。
但聲音像個(gè)演奏家的南高音，雄渾有力。
她坐在最右邊的第三排，看黑板需要稍微左傾著身子。
所以目光所觸及處，看見(jiàn)的卻是大部分同學(xué)趴在桌子上昏昏欲睡。
心中多少知曉多少，這應(yīng)該是平行班。
因?yàn)榘嗉?jí)中出現(xiàn)年紀(jì)前五的同學(xué)，所以不可能是差班。
想來(lái)自己在同文中學(xué)的時(shí)候，班級(jí)上各個(gè)都是學(xué)霸，上課更像是打了雞血般。
這種老師臺(tái)上講，學(xué)生桌上睡的情況絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)
一有問(wèn)題，片片都是舉得超高的手。
...
還有一分鐘就是十一點(diǎn)半，就要放學(xué)。
凌琳將其余的文具收拾好放在桌子一側(cè)，一只腳已經(jīng)迫不及待準(zhǔn)備第一個(gè)沖出門(mén)外。
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