第一五七章
朱厚照不敢接話，默默翻開書本，楊廷和看了一眼宋楠，開口道：“今日本要學(xué)新篇，但按照規(guī)矩，以前所學(xué)要加以消化，文章、道理、詩文、習(xí)字太子可都完成了么？”
朱厚照無言以對，看得出來，定是一團(tuán)漿糊在心中了。
楊廷和將臉一沉道：“抽查一篇背誦來聽聽，唔……就背誦《大學(xué)》第一篇吧。”
朱厚照無奈起身，漲紅著臉結(jié)結(jié)巴巴的道：“大學(xué)之道，在明明德……在親民，在止于……至善。知止……知止……而后……有定，定而后……定而后……”
楊廷和眉頭擰成一個疙瘩，嘆道：“殿下學(xué)不專心，一篇大學(xué)，民間垂絳小童亦可堂堂若流水般背誦，為何如此結(jié)結(jié)巴巴。”
朱厚照臊紅了臉道：“前日所學(xué)不是史記一篇么，怎地今日要背大學(xué)？”
楊廷和道：“《大學(xué)》難道沒學(xué)過？”
朱厚照道：“學(xué)過，不過已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。”
“學(xué)過不能記，學(xué)了何用？左耳進(jìn)右耳出，今日學(xué)明日丟，學(xué)了何用？?！?br/>
朱厚照被奚落的極為尷尬，宋楠知道楊廷和是在報剛才的一箭之仇了，今日肯定是要背誦前日所學(xué)文章，他卻偏要撿以前學(xué)過的一篇隨機(jī)背誦，朱厚照本就敷衍了事，如何能背得出？
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣?！?br/>
“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！?br/>
“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂知本，此謂知之至也。”
楊廷和負(fù)手背誦，一字不漏的將正片背誦下來，轉(zhuǎn)頭道：“殿下，這大學(xué)臣自八歲入學(xué)堂開始便滾瓜爛熟，如今四十年過去，依舊銘刻在心，這是用心讀書之故，殿下讀書不走心，還不如不讀?！?br/>
朱厚照低聲道：“知道了?！?br/>
楊廷和又道：“那你說說何為修身？何為格物致知？”
朱厚照茫然搖頭道：“說不清。”
楊廷和又道：“那你再說說何為之國平天下之理？”
朱厚照再次搖頭道：“說不出來。”
楊廷和喟然一嘆道：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，我聽說太子殿下騎馬射箭蹴鞠玩鳥很是聰明，為何正業(yè)不精，嬉樂之物得心應(yīng)手呢？”
朱厚照面紅過耳，兩只手攥緊，身子也瑟瑟發(fā)抖，被楊廷和的話語刺激的即將爆發(fā)。
宋楠見狀忙道：“楊學(xué)士，殿下知錯了，又何必咄咄逼人，豈不知弦緊易斷，張弛有度才是學(xué)問之道?！?br/>
楊廷和冷聲道：“張弛有度？如何張弛有度法？”
宋楠道：“我認(rèn)為學(xué)者首先要有興趣，一味的填鴨式教授，恨不得將所有的學(xué)問灌入太子腹中，又豈能消化精通？太子并非不懂為學(xué)更好治天下的道理，據(jù)在下看來，太子是被這種貪多不爛的教授方法弄得怕了，也厭了；太子還年輕，為學(xué)修身乃一輩子的事情，何不緩緩而為，積少成多呢？”
楊廷和哦了一聲道：“看來宋侍讀倒不像是一介武夫，對于為學(xué)之道還頗有見地，我倒要聽聽你有何高見；你告訴我，如何才能有興趣呢？道理便是道理，學(xué)問便是學(xué)問，何來半分花哨？”
宋楠道：“您也不必譏笑我，我自然是武夫一介，書也沒讀好，舉人也中不上，但不表示我沒有想法，楊學(xué)士如能一日一學(xué)，穿插以古往今來事實(shí)佐證，相信太子殿下會學(xué)的更有趣味，更能記得清楚，聽的明白?！?br/>
楊廷和冷笑道：“笑話，你倒是來教我如何為師了，你有何資格？”
宋楠道：“我自然沒有資格，只是建議罷了，有句話叫因材施教，有的人固然過目不忘，有的人確需循循善誘，一味照本宣科，你說出去多少，別人又能理解接受得了多少呢？可為師和善為師是兩碼事?！?br/>
楊廷和氣的發(fā)抖，怒道：“你是說我不善為師了？”
宋楠道：“我可沒說你楊學(xué)士，只是打個比方罷了。”
楊廷和緩步走下臺來，盯著宋楠問道：“照你這么說，師者還需遷就學(xué)者不成？”
宋楠微笑道：“自然要遷就，師者傳道授業(yè)解惑也，己為人師，難道不想想如何傳道授業(yè)解惑么？孔圣弟子三千，能學(xué)有所成的不過七十二人，難道其余的兩千九百多人都是榆木疙瘩不成？說到底還是圣人教授的方法有些問題?！?br/>
楊廷和怒喝道：“住口，圣人你也敢褻瀆？你這是反了天了，我終于知道為何太子厭學(xué)了，原來便是你這等人歪門邪說蠱惑太子?！?br/>
宋楠針鋒相對道：“別給我扣大帽子，我是就事論事而已，何況圣人亦是人，后人遵之為圣，乃是其學(xué)問精深勇于自省，古之圣賢說過：吾日三省吾身，圣人不會犯錯，自省為何？”
楊廷和被宋楠一番歪理噎的面紅耳赤，想反駁卻又無從反駁，滿肚子之乎者也，在這些歪理面前竟然沒一條能夠駁斥的。
“你這是歪理，豈有此理?！?br/>
宋楠道：“楊學(xué)士莫要動怒，就算這是歪理吧，但楊學(xué)士可要想想您教的是誰？若教授的是庶民士子倒也罷了，可是您教的可是太子殿下，未來的大明之主，難道不能放下身段尋求能讓太子學(xué)的進(jìn)去的方法么？”
楊廷和默然，宋楠是在提醒自己別忘了自己的身份，楊廷和看似迂腐，其實(shí)絕不迂腐，他之所以對太子嚴(yán)格，一來自然是想露一手讓皇上看看，內(nèi)閣首輔李東陽薦舉自己為少師，自己要抓住這個機(jī)會干出點(diǎn)名堂來。
二來則是基于明朝文人的通病了，明朝文人個個以諍臣自居，自負(fù)的一塌糊涂，說話辦事語不驚人死不休，挨板子便是榮耀，挨板子便是資本，久而久之矯枉過正，幾朝文臣個個是這個脾氣，士子文臣中也津津樂道，楊廷和自然也不能免俗。
教授太子，就要將太子視為庶民，該責(zé)的責(zé)，該罵的罵，好像不這樣做便沒有骨氣一般。
宋楠的提醒讓楊廷和發(fā)熱的頭腦有些冷卻，這畢竟是太子，教不好別人不會說太子學(xué)不好，而只會說教的人沒本事；在受命為少師之前，皇上召見自己的時候言語之中便多多少少埋怨幾名太子的講師學(xué)問不濟(jì)，太子學(xué)無寸進(jìn)，就算不是自己的錯，將來皇上心目中還是會認(rèn)為是自己的問題。
太子可是皇上的獨(dú)子啊，皇上對太子雖然嚴(yán)格，但誰都知道皇上護(hù)起短來也是比誰家父母都不輸?shù)摹?br/>
楊廷和心有所動，但口頭上決不能認(rèn)輸，正色道：“我楊廷和認(rèn)為一是一二是二，萬事都有規(guī)矩方圓，學(xué)問也是如此，就像寫詩一般，作詩必有韻，有韻必要壓，都是有規(guī)矩道理的?！?br/>
宋楠呵呵一笑道：“不押韻又如何？”
楊廷和道：“那便不是好詩，毫無意味可言。”
宋楠心頭暗笑，心道你若是到了后世看看那些事，你會恨不得拿繩子把自己勒死，什么‘一只貓尾巴上的月亮就像是一坨屎?！裁础L(fēng)里的一只斷手上下?lián)]動，噴出一團(tuán)白色的牛奶’云云，被詩壇奉為經(jīng)典；還好楊廷和不知道這些，不然他會直接發(fā)瘋。
“楊學(xué)士，在下并非跟你狡辯，我認(rèn)為有些規(guī)矩不必太在乎，你說詩，我便也說詩，便是不守規(guī)矩的詩，也同樣不失為好詩?！?br/>
“胡言亂語。”楊廷和今天算是被宋楠弄昏頭了，好容易逮到宋楠錯處，頓時嚴(yán)厲呵斥。
宋楠道：“你不信么？我便試著寫一首，請楊學(xué)士品鑒品鑒?！?br/>
眾人一聽頓時驚訝不已，這宋楠要當(dāng)著楊廷和的面寫詩？這不是關(guān)公面前耍大刀么？見宋楠鋪紙磨墨居然真的動起手來，驚奇之下，躲在外邊偷聽的劉瑾張永等人都呼啦啦涌了進(jìn)來，楊廷和也覺得好奇，也顧不得呵斥劉瑾等人沒規(guī)矩，一干人都看著宋楠，只見宋楠提筆蘸墨，在宣紙上刷刷刷寫下幾行詩來。
楊廷和看了此詩，頓時覺得三觀竟毀，整個人都傻在當(dāng)?shù)亓恕?br/>
詩曰：
日照香爐生紫煙，一行白鷺上青天。不見年年遼海上，誰念西風(fēng)獨(dú)自寒。
再一首：
落魄江湖載酒行，但愿長醉不愿醒。滿堂花醉三千客，不及汪倫送我情。