“這恰恰就是我要說的另外一個問題，”李教授不甘就這樣處于下風(fēng)，“在歐美等國家，孩子過了十八周歲，就會從家里搬出去，自己獨立，大學(xué)學(xué)費也靠自己。｛中文．．｝

    再看看我們國內(nèi)，二十幾歲的大學(xué)生，連生活費都要靠父母承擔(dān)，在學(xué)校多讀一年，父母就要被迫多承擔(dān)一年的費用，比如一平同學(xué)，看介紹，你今年已經(jīng)十九歲了吧！”

    這就有點針對人的意思，主持人林恬見話鋒不對，想轉(zhuǎn)移話題，馮一平先開了口，“李教授這番話，我有一些不同的看法。歐美是有不少學(xué)生成年后就離開父母，因為他要去外地讀大學(xué)，想住家里也不成，一些成年后沒上大學(xué)的，也會搬離父母家，原因更多的是不想受管束?！?br/>
    仗著在國外混過幾年，欺負我們不知道國外的情況咩！

    “關(guān)于大學(xué)學(xué)費，不知道李教授說的自己承擔(dān)的學(xué)生有多少，據(jù)我所知，美國的大多數(shù)父母也和我們的父母一樣，很早就在為孩子準備教育基金?！?br/>
    天下的父母都一樣，那些想當(dāng)然的認為美國的父母，等孩子一成年就讓他兩手空空的離開家，就是受了像李教授這樣斷章取義的人的影響。

    國外的父母，一般是在孩子大學(xué)畢業(yè)，參加工作以后，才徹底放手不管，不像我們國內(nèi)，還會跟著操心孩子的婚事房子之類的。

    “當(dāng)然，也有一部分大學(xué)生不要家里資助，和那些家境困難的同學(xué)一起，申請助學(xué)貸款，平時在學(xué)習(xí)之余，或者在寒春假和暑假的時候，出去打工賺取生活費。但這是因為他們有一個完善的體系在支撐，不要只看到表象，而不分析表象之后的原因。

    我想請問李教授，你所在的大學(xué)。一年有多少學(xué)生能申請到助學(xué)貸款？學(xué)校能為多少人提供勤工儉學(xué)的機會？”

    李教授被他說愣了，不是說他是個山里長大，沒見過什么世面的高中生嗎？這些話是沒見過世面的人能說的出來的嗎？

    聽馮一平這么一問，她有些慌。具體情況她當(dāng)然知道，在今年初，國家才剛剛在八個城市啟動助學(xué)貸款試點工作，而且是擔(dān)保貸款，貸款的學(xué)生。一定要是經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃鞴軉挝徽{(diào)查核實過的困難家庭，拿到這個貸款的難度，不比后來的小微企業(yè)拿到銀行貸款的難度低。

    馮一平也不指望李教授能回答出什么牛黃狗寶來，接著說，“據(jù)不完全統(tǒng)計，省城在讀的大學(xué)生加起來，人數(shù)超過三十萬，這比我們縣的全部人口還要多，這么多人周末出來打零工，或者是寒暑假出來打工。試問，他們能找到工作嗎？”

    胡老師說，“一平同學(xué)說的是實話，這樣的問題，其實是社會問題，如果家里不提供幫助，靠我們的大學(xué)生個人，確實沒辦法完成學(xué)業(yè)?！?br/>
    林恬想拿回控制權(quán)，馮一平又搶在她前面開口，“況且。真的是歐美的孩子，比我們國內(nèi)的同齡人獨立的早嗎？我可以肯定的說，絕不是。

    即使按照李教授的說法，國外的孩子。也是要到十八歲以后才離開父母獨立，但我們國內(nèi)呢，這幾年，十五六歲初中畢業(yè)就出去打工，不但顧自己，還要補貼家里的姑娘小伙子有多少？

    就以我經(jīng)歷的來說。我就讀的初中，三個班級，加起來一百六十個多個同學(xué)，最終，只有六個上了高中，還有一部分進入了其它的學(xué)校學(xué)習(xí)，至少有近一半的同學(xué)，都沒等拿到初中畢業(yè)證，在那個暑假，就和同鄉(xiāng)或者是好友結(jié)伴到南方打工。

    在坐的叔叔阿姨們估計也接觸過，有些說不定還會有這樣的鄉(xiāng)下親戚吧，那歐美發(fā)達國家的同齡人，在他們這個歲數(shù)的時候在干什么呢？不還是吃他們父母的，穿他們父母的，花他們父母的，估計有時候有肉吃他還嫌肥呢！”

    臺下的觀眾們一陣哄笑，這年月，誰還沒有幾個鄉(xiāng)下窮親戚呢，馮一平說的這些情況，他們當(dāng)然熟悉。

    不管是統(tǒng)計人數(shù)還是比例，國內(nèi)十五六歲就開始真正獨立的，絕對高過歐美發(fā)達國家成年后就獨立的人。

    胡老師不管旁邊在觀眾哄笑過后，臉色很難看的李教授，笑瞇瞇的補充了一句，“十五六歲的外國孩子，當(dāng)然是靠父母，在他們未成年前，如果監(jiān)護人沒有盡到義務(wù)，是有可能被依法追責(zé)的?！?br/>
    他也不是第一次上江都夜話這個欄目，一個嘉賓一上來就咬住被訪談的對象不放，他也是第一次見，而且今天的兩個，一個是大學(xué)教授，另一個只是一個高中生，這樣做真有**份。

    李教授被馮一平給逼到墻角上，自然不想放棄，還想來個防守反擊，林恬卻不給她機會，談起了另一個話題，“一平同學(xué)，我們還是談?wù)勀愕倪@本大家都知道，除了成績一直在學(xué)校名列前茅，你的寫作能力也非常優(yōu)秀，已經(jīng)有被知名導(dǎo)演改編成電影，我想問，你是如何在學(xué)習(xí)和寫作之間找到平衡的？關(guān)于創(chuàng)作，你有什么訣竅嗎？”

    這個好，這是主動給他打廣告，希望節(jié)目播出后，市里的書店也能多賣一些他的

    “首先這要歸功于學(xué)校老師的教導(dǎo)，”馮一平按這個節(jié)目的特色，把功勞往集體身上靠。

    他話沒說完，被李教授給打斷了，“我之前從來沒有聽說過這本書，昨天好容易叫人找了一本，發(fā)現(xiàn)里面寫的，主要是情情愛愛的一些事，這是你的切身經(jīng)歷嗎？

    而且這就是你想傳遞給同齡人的想法嗎？不是抓緊時間好好學(xué)習(xí)，而是抓緊時間談戀愛？”

    后臺的導(dǎo)演大怒，“這個嘉賓是誰找來的？”

    一個負責(zé)外聯(lián)的工作人員顫巍巍的舉起手，“是我，”

    導(dǎo)演瞪了他一眼，“在耳麥里，或者用提詞板通知她，服從主持人的調(diào)度，”

    馮一平不但沒錢拿，為了招待采訪的記者。還花了一些錢，這兩個嘉賓，參加節(jié)目是拿了欄目組錢的，拿了錢。當(dāng)然要聽話。

    馮一平笑著回敬了她一句，“李教授，我寫的這是是報告！”

    “哈哈，”臺下又是一陣大笑。

    這笑。等于是在打李教授的臉，她的臉青一陣，白一陣的，不過沒有幾個人在乎，你要先尊重別人，別人才會尊重你。

    馮一平也不想這樣說，但是這個李教授太過分，也不知道哪得罪了她，從一開始就針對到現(xiàn)在，比那個滅絕師太還討厭。畢竟滅絕師太在私心里還摻雜了幾絲公心，這個李教授呢，完全就是和馮一平過不去，不管他說什么，她都反對，我是來被采訪，被露臉，被表揚，被夸獎的那個好不好，不是來接受你歪理邪說的批判的。

    馮一平也不擔(dān)心這播出后會讓人覺得他太咄咄逼人。不出意外，這些鏡頭都會被剪掉。

    其實，李教授對馮一平的怨念，主要也是這本書。她昨天一查，加上在港臺的發(fā)行量，馮一平的這本經(jīng)銷售了上百萬冊，并開啟了一個新的流派。

    而她游學(xué)歸來，想出一本書。找到的所有出版社，都要她自費，她咬牙自費出了，首印三萬冊，連賣帶送的，才消化掉兩千多本。

    虧錢事小，面子事大，更年期的女人，那也是沒有道理可講的，看到數(shù)據(jù)后，就對馮一平是怎么看怎么不順眼。

    她還想再說幾句，看到對面有工作人員用提詞板要求嘉賓配合主持人的工作，想著再辯下去也不一定能占上風(fēng)，頹然嘆了口氣，閉上了嘴。

    之后的采訪，就走上了正軌，林恬又重復(fù)了一次之前的問題，馮一平回答她，“首先要歸功于學(xué)校老師的教導(dǎo)，看我作文寫的不錯，老師們經(jīng)常在課余時間輔導(dǎo)我，并成立了一個興趣小組?！?br/>
    這些才是這個欄目喜歡聽到的話。

    “那你是怎么想著去發(fā)表的呢？要知道你當(dāng)時還是個初中生。”

    “我可以說實話嗎？”馮一平笑著問她。

    “當(dāng)然，我們要的就是實話。”

    “主要的原因是為了錢，”馮一平老老實實的回答她。

    “為了錢？”林恬沒想到馮一平說的這么直白。

    “是的，為了錢。我家當(dāng)時很困難，我上學(xué)總是交不上學(xué)費，為了改善生活，姐姐14歲就出去打工，爸媽在老家，一年辛苦到頭，省吃儉用的，卻總是入不敷出，年關(guān)的時候，家里總是擠滿了要賬的人，我雖然小，也想為家里盡一份力，在當(dāng)時的情況下，寫作是我唯一能做的。”

    這樣苦情的橋段，到后來，在國內(nèi)的好多節(jié)目中，也經(jīng)常見到，江都夜話欄目組現(xiàn)在也需要這樣的情節(jié)。

    林恬也不知道是真的被感動，還是早有這樣的經(jīng)驗，眼里泛著淚光，“真是不容易，你小小年紀，就想著要為家里分擔(dān)?！?br/>
    胡老師動情的說，“這樣的孩子，真是難得?！?br/>
    臺下有些阿姨，這時也在拭著眼角，黃靜萍眼睛也有些發(fā)紅，現(xiàn)在想起初入校時馮一平的模樣，穿的不是土氣，而是比一般的同學(xué)都要差一些，她不知道，就是那身比較差的衣服，還是梅建中幫著買的，不然馮一平就要穿著打不定的汗衫去學(xué)校報到。

    李嘉和高志毅他們經(jīng)歷過馮振昌和梅秋萍他們推著三輪車買板栗的時候，想得到他們家條件不好，卻也沒想到差到這種地步。

    “你家里條件這么困難，后來為什么想到要把影視公司買你版權(quán)的五萬塊，全部捐給初中時的學(xué)校呢？”林恬又問了一句。

    “到高中以后，爸媽也到了城里闖蕩，他們吃苦耐勞的，也賺了點錢，家里的日子比以前好過些，但是，我們鄉(xiāng)下的孩子，讀書還是很苦，我就想為后來的同學(xué)們盡一絲綿薄之力，我征求了爸媽的意見，他們也很贊同，所以我就全部捐了出去。

    我的這一點不算什么，后來在政府的關(guān)心下，我的母校，現(xiàn)在正在建新的，現(xiàn)代化的教學(xué)樓，后來的同學(xué)們，終于能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是那歌里唱的吧，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

    林恬覺得，馮一平最后這話，好像是搶了她的臺詞，這話確實由她說更合適。

    接下來就進入了良性循環(huán)，根據(jù)掌握的素材，林恬抓其中的重點問，馮一平又化身好孩紙，作答的時候，把功勞和成績都往集體和政策上靠，胡老師不時點評幾句，至于那個李教授，則徹底被邊緣化。

    一個多小時候，采訪終于結(jié)束，林恬又預(yù)祝馮一平高考取得好成績，胡老師也說，“好好考，希望你自己能得償所愿，也為你爸媽爭光?！?br/>
    “謝謝，謝謝大家，”馮一平又起來對著臺下致謝，大聲說，“我暑假就在有佳便利打工，歡迎大家光臨?！?br/>
    他知道這一段肯定不會在電視上播出去，可喊這一嗓子，只要能給現(xiàn)場的這些觀眾和工作人員留下點印象，那也不虧。

    錄制結(jié)束，高志毅去找導(dǎo)演，準備晚上請全欄目組的人吃一頓工作餐，導(dǎo)演卻很謹慎，也不好搞的這么大動靜，主要這事是市長安排下來的，后來就買了幾箱水果和幾件飲料送到欄目組。

    馮一平和黃靜萍先打車回家，一進家門，黃靜萍就抱住他，“對不起，我不知道你原來那么難?！?br/>
    “傻瓜，我現(xiàn)在不是好好的，那主要是節(jié)目需要，你不要當(dāng)真。”