又一個假日過去，萇莓子早早來到她們的辦公室打開電腦，然后將她假日在同事的私人電腦上寫好拷在u盤上的那篇《遠(yuǎn)方的你》復(fù)制后貼到了那個英文“空氣對流”的共享文檔里。接著又在的前面打上一段話：
早上好！老師。我已經(jīng)以的形式，寫好了這篇有關(guān)自己讀書生活的追憶，我之所以有勇氣將這段幾乎塵封的往事置于筆下，讓您為我評diǎn，是因為您那篇勾起了我深深的回憶。您筆下的感情細(xì)膩真實而深刻、人物性格勾勒得活靈活現(xiàn)；我寫的雖然有很大差距，但很大程度上受到了您的啟發(fā)呀！
《遠(yuǎn)方的你》（作者：xiǎo牛）
同桌的你，遠(yuǎn)方的你，分別多年，現(xiàn)在好嗎？如今的你，在這個世紀(jì)的時尚之下，是否已擁有了黃金滿屋、正享受著溫香軟玉？事隔多年，你依稀的身影時�；匦谖倚闹�，偶爾有如放飛的紙鳶一般遙遠(yuǎn)而飄忽不定。我想，這也許只是我那時的一份朦朧之情吧。
xiǎo學(xué)六年級時候，我和同村一男生同桌。其實班上的同學(xué)的家大多相互為鄰彼此都不陌生。xiǎo時候相比同齡女孩們我成長較快，混在其中有如鶴立雞群。由于個頭較高，所以班主任將我編入最后一排，恰好與他同桌。
那時候都才十一歲，雖然不懂情為何物，但也會對美好的人事物顧盼有加。他長得白凈俊秀，言行舉止相對其他男生來説較為成熟，斯文得體，這或許與他從xiǎo失去了雙親有關(guān)吧，父親早逝，母親改嫁，只剩下他和弟弟與爺爺奶奶相依為命，看起來勢單力薄，經(jīng)濟(jì)狀況卻較為寬裕�？赡軓膞iǎo缺少父愛母愛的溫暖與正確的教導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么端正，成績也處于劣勢。而我整個xiǎo學(xué)從一年級起就一直任班長，在學(xué)習(xí)方面自然無可挑剔。老師將我安排在他身邊對他來説無疑是天上掉“餡餅”，從此以后作業(yè)可就不用發(fā)愁了。
果然不出所料，每天的功課必定以我的為范本，且會對我百般討好。而我不知為什么，總覺得對他有一種早熟的母性的憐愛（可能這樣形容一個十一歲的女孩來説為時尚早），因此他想抄功課我也不拒絕。
那時候我們班上男生女生處于對立態(tài)勢，其他男女同桌會將各自的桌椅拉遠(yuǎn)，保持著一定距離，大家敬而遠(yuǎn)之以示各方之立場鮮明。呵呵，而我們的座位也會稍有隔離，卻只是裝模作樣掩人眼目。有時自習(xí)課無老師上課，我們會同前面幾個同學(xué)談笑風(fēng)生，大家暢所欲言。他語音清晰，説到激動之處雙目生輝，神采炯炯，一股無比快樂的光芒從中傾瀉而出，而我就被這眼里流動的光波籠罩著，包裹著，以致沉迷于此。
但現(xiàn)在想起來，兒時的情感總是單純簡潔，它沒有摻夾任何雜質(zhì)，像水晶一樣晶瑩剔透，干凈無瑕且生出一份少年人生的滋潤，讓幼xiǎo的心靈無緣無故生出一種期望，一種企盼，一種莫名的俠骨柔情充盈著整個胸襟。那時候的藍(lán)天綠水，xiǎo鳥白云，和日輕風(fēng)，都似乎被渲染上了令人如癡如醉的詩情畫意，寧靜的心湖也蕩起了一陣陣有如花開的水波。
我是班長，自然得管理班級課堂紀(jì)律。每當(dāng)自習(xí)課老師不在時，班上的男生們就如魚得水般活躍無比。他們搞xiǎo惡作劇，讓某個膽xiǎo的女生嚇得花容失色，連連驚呼，始作俑者則會洋洋得意，自命非凡；他們?nèi)宄扇旱卣務(wù)撝哪恐兴^的偶像（那時候他們仰慕的無非是些民間傳説中的武功蓋世的人物，而那些精奧玄妙的武俠我想他們尚未看得懂吧），他們一個個唾沫四濺、侃侃而談滿臉癡迷……
這時候我得有責(zé)任去讓課堂安靜，營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。不過我也是個活潑好動的女孩，也希望在嚴(yán)肅呆板的學(xué)習(xí)之余放松一下緊繃的神經(jīng)和高度集中的思想，所以有些時候我聽之任之，并未加以阻止，眼熱時還會興高彩烈地加入他們的行列，只要不太過分就好。不過在學(xué)習(xí)很忙的時候我要以身表率，和各班干部合力維持秩序，讓大家用心學(xué)習(xí)。這時候，他不會像別的男生一樣胡攪蠻纏、軟硬不吃，也不會輕易就范，而是將頭枕在雙臂之上悠然入睡，頗有“世人皆濁我獨清”之意。當(dāng)我費盡了九牛二虎之力終于平息“戰(zhàn)亂”得以松口氣時，他則會慢慢扭過頭意味深長地瞟我一眼，那神情仿佛我欠他好大一筆人情，而他卻君子施恩不求回報似的，哼！
這一年準(zhǔn)備考初中了，此時早已實施了九年義務(wù)教育，無論及格與否都可以直升而上，所以我們功課并不繁忙。我們一如既往地行使著“少年不知愁滋味”的大權(quán)，四處溜達(dá)游玩。我家離他家不遠(yuǎn)，是隔著大片田地遙遙相望的，于是我常常跑到他鄰居xiǎo妹妹家玩，心中卻惦掛著他在不在家。若是瞧見了他，又會覺得臉紅耳熱，手足無措。更有趣的是，每次我經(jīng)過他家大門口甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見他家的房子和家人，都會有一種復(fù)雜而難言的情緒，既甜蜜又激動，既緊張又恐慌，只得低著頭匆匆忙忙而過，心中卻如有一只xiǎo鹿在撞擊般跳個不停（這種情形持續(xù)了很久，可能到現(xiàn)在還留有幾分迷惑）。我為自己而感到羞愧，畢竟我還只是個孩子，那時當(dāng)然也不知道什么早戀的，只是覺得這種思想有些過于沉重，讓我如負(fù)重?fù)?dān)，卻又覺得美好，只要腦海中一浮現(xiàn)出他的音容笑貌，心中便涌起一種渴望，如果我們能在一起，那該有多好呀！早熟的我已懂得女為悅已者容，每天將頭發(fā)兒梳得齊整漂亮，衣服穿得大方得體，還會抹上些許淡淡的花露水兒，因為他就坐在我的身旁，可以看到聞到，甚至感受得到。
有一次市里要舉行xiǎo學(xué)生體育比賽，體育老師在我們班挑選了幾位同學(xué)，我在體育方面是弱項，所以落選。他是體育健兒，自不用説是榜上有名。當(dāng)時我就很失落，心中酸酸的，有一種想哭的沖動。我默不作聲地坐在教室里，一言不發(fā)。因為如果我被選中，就可以每天早上和他一起跑步鍛煉，一起去參加比賽了。他坐在我身邊，像是自言自語地説：“唉，每天那么早起床跑步，我還想多睡會兒呢！”訓(xùn)練開始了，我坐在教室里看書寫字，心卻跟著他的身姿在操場上飛跑著，他牽引著我的視線，也擾亂了我的思緒，我知道我是多想時刻都能和他在一起。
現(xiàn)在還很清楚地記得有一天早晨，我偷偷地起得很早，來到我家屋后的公路上等他們，想和他們一起跑步。當(dāng)時雖已到了末春初夏，早晨空氣還是很涼的。我穿著薄薄的運動衣，便覺寒氣襲人，由于事先不敢和他們打招呼，所以左等右等也不見他們的人影，無奈只好回去。后來也不好意思將這事説與他聽（后來無意中才知道那天他們往反方向跑的）。只是常常遐想著與他一起跑步的情景，然后讓自己留連在虛無飄緲的夢境里久久不愿醒來。
日子過得很快，我們不好也不壞地相處著。有時也會爭吵斗嘴，記得他總是會適可而止，我這獨角戲自然也唱不下去；有時大家一起打乒乓球，技不如人的我卻爭強好勝，他也會投其所好地讓著我，彼此心照不宣；當(dāng)老師放學(xué)后將測試不及格的同學(xué)留住讓我看管時，他是最老實“服罰”的，安安靜靜地做完應(yīng)該做的練習(xí)，不會乘老師回家了的機(jī)會而讓我為難�？偟膩碚h，我們是班上相處得較好的男女生同桌，當(dāng)然也招來了其它同學(xué)的議論紛紛。當(dāng)別人戲謔我們時，他臉紅得像熟透的蝦子，卻不會像別的男生一樣急著澄清事實或是給對方一頓教訓(xùn)。我表面上也是一臉無辜或莫名其妙，可心里卻是歡喜不已。
上了初中之后我們?nèi)栽谝凰鶎W(xué)校，只是已不在一班。此時同學(xué)之間的競爭激烈了許多，功課也隨之增多了，我們少了很多玩耍的時間，很難有機(jī)會再在一起打球，他也不會舍近求遠(yuǎn)來摘抄我的作業(yè)了。我們有很多同村的同學(xué)會一起上學(xué)、一起回家，只有這個時候我們才得以有較長的一段時間相聚，可是卻發(fā)現(xiàn)無言以對了。只是那曾經(jīng)讓我沉醉的他眼里的光芒還是如此的閃爍，令人眩目。
流水般的歲月無聲無息，我們漸漸長大了些，也明白事理了些。我們各自擁有了更多的新朋友，樹立了各自的理想抱負(fù)，孩提時那彼此之間朦朧的情感已漸漸破繭成蝶，隨風(fēng)飛揚。時光的流逝讓我們慢慢疏遠(yuǎn)了。閑暇之時我還是會想起那雙煜煜生輝的眼睛和閃閃靈動的光芒，不知他是否也和我一樣會想起曾經(jīng)與他同桌的我？
初中畢業(yè)后，我上了中專，他則跟著他在某軍區(qū)身居要職的伯伯去了，聽説是在讀軍校，進(jìn)行著很嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練與職能培訓(xùn)，前途遠(yuǎn)大。我聽了甚感欣慰，希望他一生平安幸福。又隱隱為他擔(dān)心著，較為養(yǎng)尊處優(yōu)的他能否適應(yīng)那里的艱苦生活？
事到如今已過去好幾年了，我與他已有近五年沒有見過面，也失去了他的消息。雖然我們的家近在咫尺，可我卻寧愿將心中那份淺淺的牽掛深埋于心，出于女孩的矜持和羞澀吧。現(xiàn)在回憶起他的形容，可已模糊不清了。唉！同桌的你呀現(xiàn)在何方？還記得這邊你成長歷程中匆匆而過的我嗎？
“明天你否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記,誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣啦啦……
“你從前總是很xiǎo心,問我借半塊橡皮,你也曾無意中説起,喜歡和我在一起那時候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總説畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西誰遇到多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰看了我給你寫的信,誰把它丟在風(fēng)里。
從前的日子都遠(yuǎn)去,我也將有我的妻,我也會給她看相片,給她講同桌的你誰娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣啦啦……”
神思恍惚中，遠(yuǎn)處似乎飄來了這首老歌《同桌的你》，率真而動情，傷感而憂郁。同桌的你，遠(yuǎn)方的你，是你在為我而唱嗎？你是否還記得那一份朦朧的情感，是否記得我曾經(jīng)陪伴在你的身旁？