九長(zhǎng)老倒是挺信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可他不知道的是，禿頭校長(zhǎng)是個(gè)死心眼，一心一意想要抱緊小祖宗的大腿，今兒個(gè)晚上苦思冥想了一宿，想的全都是怎么開(kāi)出令大佬滿(mǎn)意的條件，完全沒(méi)想過(guò)要去求助其他人。

    第二天一早。

    校長(zhǎng)就帶著自己誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的條件，在班上等如月來(lái)學(xué)校。

    光頭班主任自認(rèn)自己是個(gè)還算負(fù)責(zé)的老師，起得比雞早，睡得比狗晚……這兩點(diǎn)當(dāng)然是做不到的。但是早上第一個(gè)來(lái)班上，等待自己學(xué)生，這他還是能做到的。

    結(jié)果今天……

    乍一眼看到有人比他還早，光頭班主任差點(diǎn)以為這是有誰(shuí)來(lái)砸他場(chǎng)子??！

    看清楚是校長(zhǎng)，又滿(mǎn)心疑惑問(wèn)道，“校長(zhǎng)，一大早的，您怎么在這兒？”

    “我來(lái)找你們班時(shí)如月同學(xué)有點(diǎn)事，你去忙你自己的，不用管我?！?br/>
    “好的，校長(zhǎng)?！?br/>
    光頭班主任從教室里退出去，回到自己辦公室，才覺(jué)得好像有哪里不太對(duì)勁的樣子……

    所以，時(shí)如月同學(xué)，有什么值得校長(zhǎng)一而再再而三親自過(guò)來(lái)找的？

    找麻煩，那也不至于這么勤快啊！

    要知道，他在學(xué)校工作這么多年，平時(shí)能近距離跟校長(zhǎng)接觸的次數(shù)，屈指可數(shù)。人家這么大一個(gè)學(xué)校的大領(lǐng)導(dǎo)，多的是事情要處理，哪有時(shí)間管雞毛蒜皮的小事？

    光頭班主任心里好奇，自己班上的時(shí)如月，究竟何德何能，能讓校長(zhǎng)一次又一次跑過(guò)來(lái)找她？

    但是吧，他慫，又不敢直接去問(wèn)校長(zhǎng)。

    就依稀覺(jué)得，時(shí)如月那小姑娘應(yīng)該挺能耐……

    教室里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了好些學(xué)生，全都用十分怪異的眼神瞅著校長(zhǎng)。就算不敢光明正大盯著看，也要偷偷摸摸多看兩眼，還要小聲議論。

    “校長(zhǎng)怎么在咱們教室里？”

    “是有什么事嗎？”

    “我記得校長(zhǎng)不是這么閑的人啊?！?br/>
    雖然是小聲議論，但干教育工作的，一般耳力驚人。

    為了防止有更多的學(xué)生覺(jué)得自己閑，禿頭校長(zhǎng)終究還是坐不住，于是去班主任辦公室。

    “你去幫我守著，看到時(shí)如月來(lái)了，就讓她來(lái)辦公室見(jiàn)我。”

    “哦，校長(zhǎng)，我剛才忘記跟您說(shuō)了。時(shí)如月這個(gè)同學(xué)一般沒(méi)有早到的習(xí)慣，通常都是踩點(diǎn)到?！币簿褪钦f(shuō)你在班上等著，如果不出意外的話，起碼要等半個(gè)小時(shí)以上。

    什么時(shí)候上課鈴響，時(shí)如月就會(huì)在什么時(shí)候踩著鈴聲進(jìn)教室。

    “那你怎么不早說(shuō)？”禿頭校長(zhǎng)虎目一瞪。

    光頭班主任瞅著對(duì)方那顆禿頭，心里真是老不舒坦了，你這不也沒(méi)問(wèn)嗎？大家的頭都像鹵蛋一樣光禿禿的，一看就像難兄難弟，對(duì)兄弟怎么這么點(diǎn)包容心都沒(méi)有？

    他可真是太傷心了??！

    上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。

    毫無(wú)意外，如月果然是踩著鈴聲進(jìn)教室的。

    剛進(jìn)教室就被光頭班主任喊出去，林微微很熟練地幫如月將書(shū)包拎到座位上，完美詮釋了什么叫繼陳橙之后，又一標(biāo)準(zhǔn)的狗腿子。

    小姐妹低聲勸說(shuō)道：“微微，你看那個(gè)時(shí)如月，動(dòng)不動(dòng)就被老師叫去辦公室。你要離她遠(yuǎn)一點(diǎn)呀，免得被她連累了。”

    (本章完)