總是年少風(fēng)流可入畫，卻也自成風(fēng)骨難筆拓。

    說完得分，主持人也是位老師，面上現(xiàn)出恨鐵不成鋼的樣子，忍不住教訓(xùn)了句。

    “還超綱？還數(shù)學(xué)題？我做主了，這道題沒答出來的同學(xué)回去給我默寫一百遍《將進(jìn)酒》！”

    “哈哈哈哈。”

    舞臺下面的觀眾學(xué)生笑聲陣陣傳來，顧曦也唇角彎彎，答對了一題后，心中也有了底氣，轉(zhuǎn)眼就是第三題，顧曦不由余光又望了望江昱珩，以他第一輪的驚艷表演，這一輪應(yīng)該會(huì)更出彩才對吧。

    難道他第一輪跟自己一樣，碰巧追了央視中國詩詞大會(huì)那個(gè)節(jié)目，才做得那么快的？顧曦心里不由涌起失望，隨即，顧曦溫軟性子中善解人意的一面又在起著作用，也是啦，他長得那么帥，如果還這么有才華，那老天爺也太不公平了。

    “第三題，北方有佳人，絕世而獨(dú)立”中的佳人和李延年是什么關(guān)系三、二、一、請作答！”

    顧曦瞪著眼睛在腦海中重復(fù)著題目，這。。。才是超綱吧。。。原來這五道題是按難度梯度來的，這道題難道才是第三題嗎？

    舞臺上有作答的，但明顯是瞎蒙，被主持人老師瞪了幾眼之后，就不再敢輕舉妄動(dòng)。

    “咳咳。”

    顧曦下意識地望向評委席，卻見發(fā)暗號的并不是她的班主任，而是她旁邊的一個(gè)男老師，按順序來說那就是八班的老師，也就是。。。

    顧曦側(cè)過頭去只見江昱珩拄著下巴的手從后腦勺繞過去，手抓了抓自己的頭發(fā)，依舊用屁股把凳子蹭遠(yuǎn)一些，緩緩站起，這次答題的聲音竟有些渾厚，似是共鳴。

    “答：兄妹關(guān)系。”

    主持人老師意味深長地望了評委席一眼，八班的男老師霎時(shí)憨笑了一聲。

    “好，高一八班，江昱珩，記一分?！?br/>
    話落，江昱珩還道了聲“謝謝”，沒有把椅子拽回來，直接坐得遠(yuǎn)了些，顧曦當(dāng)時(shí)沒有明白他的意思，隨后，就有了深刻的領(lǐng)悟。

    接下來的兩題直接讓顧曦懷疑那些詩自己是不是真的背過，為什么她覺得自己好像背了假詩，事實(shí)上，并不只是顧曦由此感覺，臺上的學(xué)生基本是一臉蒙圈的狀態(tài)，卻只除了一個(gè)人。

    “高一八班，江昱珩，記一分?！?br/>
    “高一八班，江昱珩，記一分。”

    主持人老師公布題目后，連競爭對手都沒有，江昱珩慢慢悠悠地站起身，答完道聲謝謝坐下，接連兩題，讓顧曦都感覺江昱珩是不是跟主持人老師對過稿子。。。不過在看向主持人老師剛正不阿的面容時(shí)，顧曦咽了下口水，順便咽下的還有自己剛才的胡思亂想。

    最后的狀元毫無疑問是第二輪中強(qiáng)到逆天的江昱珩，顧曦第二輪累計(jì)一分和第一輪的優(yōu)異表演被評為榜眼，三班的張揚(yáng)則為探花。

    一人一個(gè)年級組長書法手寫的獎(jiǎng)狀和一個(gè)獎(jiǎng)杯，頒獎(jiǎng)完畢，便是合影留念，本來應(yīng)該是江昱珩在中間的，奈何中榜的三人中只有顧曦一名女生，還長得那么水靈，主持人老師便讓顧曦站在中間，江昱珩和張揚(yáng)一左一右的站位。

    這種場合的合影怎么可能只他們?nèi)?？評委老師，批改老師，主辦活動(dòng)的老師，還有沒獲獎(jiǎng)但重在參與的其他同學(xué)一并都在合影的范圍中，所以當(dāng)顧曦的胳膊感受到江昱珩襯衫的溫度時(shí)，不禁一縮，這舉動(dòng)可能嚇了江昱珩一跳。

    江昱珩的胳膊頓時(shí)往身后擺去，低聲說了句“抱歉?！?br/>
    顧曦紅著臉，輕聲連連回復(fù)著“沒事沒事?！?br/>
    江昱珩似乎被顧曦紅蘋果的臉逗笑，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上一邊不甚明顯的梨渦也在笑。

    活動(dòng)結(jié)束，各班同學(xué)陸續(xù)回班級，顧曦拿著獎(jiǎng)狀跟著班級的同學(xué)走在擁擠的人群中，就聽見人群中一道很響亮的聲音。

    “江神， 你現(xiàn)在所看的《小迷妹，談個(gè)戀愛可好？》 、情竇初開，一往而深。只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進(jìn)去后再搜：小迷妹，談個(gè)戀愛可好？