教室里，一個(gè)年輕的女孩子正在教孩子們一首蘇軾的詞。

    她是市里過來的志愿者，也是個(gè)酷愛古詩詞的文學(xué)女青年，今天她教的，恰好是那首《浣溪沙?細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒》。

    司徹跟清歡不由自主地停下了腳步，細(xì)細(xì)聆聽。

    細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，

    淡煙疏柳媚晴灘。

    入淮清洛漸漫漫。

    雪沫乳花浮午盞，

    蓼茸蒿筍試春盤。

    人間有味是清歡。

    “清歡，你聽?！彼緩剌p輕道。

    童稚的聲音里，突然傳來一個(gè)不太和諧的聲音。

    那是坐在最后排的一個(gè)小男孩，才四歲多的樣子，話都說不太清楚，卻仍然端端正正坐在課桌前，一本正經(jīng)地跟著朗讀。

    只是最后一句，他老是讀成“人間有愛是清歡”。

    老師教了多少遍，他就讀錯(cuò)了多少遍。

    清歡看著他認(rèn)真的小包子臉，忍俊不禁。

    “阿徹，”她也輕輕說：“如果我們的孩子還在的話，也差不多這么大了吧?！?br/>
    司徹明白了她的意思。

    小男孩成了他們的孩子，司徹給他取名叫司味。

    “這是為了讓你記住，以后不要再讀錯(cuò)字了。”他笑著說。

    司味卻不服氣，他奶聲奶氣地反駁：“就是‘愛’，就是‘愛’，‘人間有愛是清歡’，媽媽也叫清歡，爸爸愛媽媽，司味也愛媽媽！”

    清歡端著一碗蛋羹從廚房走出來，聞言笑得彎下了腰。

    “對(duì)對(duì)，我們寶寶說的是對(duì)的，爸爸才是錯(cuò)的！”

    司徹摸了摸鼻子，接過蛋羹，一勺一勺細(xì)心地喂給小司味：“好好好，你們都是對(duì)的，只是考試的時(shí)候，記得寫成‘味’就好了！”

    小司味轉(zhuǎn)身看著清歡，偷偷打了一個(gè)勝利的手勢(shì)。

    那天下午，清歡照常去接小司味放學(xué)。

    然而到了之后，幼兒園老師看見她，卻一臉詫異。

    “司味的外公不是已經(jīng)將他接走了嗎？”

    清歡的臉?biāo)⒌匾幌掳琢恕?br/>
    幼兒園老師頓時(shí)也明白過來，嚇得話都說不利索了。

    “可是，可是他真的說是您父親啊……”

    老人看起來根本不像壞人，而且最重要的是，他的眉眼長相跟清歡極為相似，誰都不會(huì)懷疑他們不是父女關(guān)系。

    清歡吸了口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來：“他確實(shí)是我父親……但是……”

    后面的話她說不出來，只能用顫抖的手拿出手機(jī)，給司徹打電話。

    “喂？”

    “阿徹……”她聲音里都帶上了哭腔：“余知遠(yuǎn)，余知遠(yuǎn)把寶寶帶走了！”

    司徹立刻道：“別急，我馬上過來！”

    清歡掛了電話，擦著眼淚跟幼兒園老師一起去查看監(jiān)控。

    等看到監(jiān)控里出現(xiàn)的真是余知遠(yuǎn)的身影時(shí)，她差一點(diǎn)暈過去。

    想當(dāng)初，瘋狂的余清淺和林慧實(shí)在給她留下了太大的心理陰影，而余知遠(yuǎn)之前做的那些事，也很難讓人覺得他心里有清歡這個(gè)女兒，如今他怕是已經(jīng)走投無路，所以鋌而走險(xiǎn)，再次將主意打到自己身上了！

    她心急如焚。

    寶寶，你現(xiàn)在在哪兒？這次媽媽絕不會(huì)讓你有事！