“當(dāng)敵人即將奪走我們袓國的防御力量，當(dāng)國內(nèi)發(fā)生了嚴(yán)重的危機(jī)，我們的親人因此衣不蔽體，我們的孩子也變得饑腸轆轆，家園更是被人搶占，這我們能答應(yīng)嗎？”
普魯士科學(xué)院大會上，程諾悄悄從后門進(jìn)入，尋得一個無人注意的角落輕輕坐下。
來得早不如來得巧，剛好趕上普朗克正在普魯士科學(xué)院大會上發(fā)表演講。
“諸位同仁，我親愛的德國同事們，事關(guān)我們德國科學(xué)界的希望，更事關(guān)我們祖國的未來，大家能答應(yīng)嗎？”
“不能！”臺下眾人齊聲答復(fù)。
“很好。”普朗克滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手下壓：“我相信更嚴(yán)重的危機(jī)可能還在后頭時，在這里至少有一種東西是任何一個外部或內(nèi)部的敵人，都無法從我們的手中奪走的，那就是德國科學(xué)在世界上的地位……”
與場面上熱烈的氣氛形成強(qiáng)烈反差的是，程諾前面有一個稀疏頭發(fā)的年輕學(xué)者，正在嘴里不停地都囔，不時還要搖著頭，顯然對以上的有些許不認(rèn)同。
閑來也是閑著，程諾忍不住向前探頭，好奇道：“先生，看樣子您對普朗克教授的觀點(diǎn)不是很認(rèn)同啊，您這里是不是有更好的見解，能否分享一二？”
年輕學(xué)者左右看了看，確定旁邊沒有別人，那一排就坐著自己后，有些遲疑道：“你說的是我嗎？”
程諾點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，說的就是先生您，說真的，我也反對一味地打雞血。不過事關(guān)德國科學(xué)界的未來，我也想聽聽別人的看法，看看能不能從中學(xué)到什么東西?！?br/>
年輕學(xué)者友善的笑笑，向后扭著脖子說道：“其實(shí)我覺得啊，這是普朗克教授沒有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，我們德國必定會戰(zhàn)敗，此時最好的辦法就是停止軍國主義研究，緩和與國際同仁的關(guān)系?！?br/>
頓了頓，年輕學(xué)者輕聲說道：“就像哈伯教授一樣，自愿向戰(zhàn)爭部提出承擔(dān)解決原材料供應(yīng)問題的任務(wù)，研究化學(xué)武器并直接投向戰(zhàn)場，可現(xiàn)在聽說他已經(jīng)卸任研究所所長，放棄分配給他的別墅，早就跑得無影無蹤?！?br/>
程諾童孔收緊：“你是說，哈伯教授可能已經(jīng)熘之大吉了？”
年輕學(xué)者笑呵呵道：“還用說嗎，眼下我們德國軍隊(duì)在戰(zhàn)場上吃癟的消息早就傳到了柏林的各個小巷，近半年時間德國軍隊(duì)的死者、傷者和被俘者超過85萬人，距離戰(zhàn)敗已經(jīng)很近了。
一旦戰(zhàn)敗，哈伯教授作為化學(xué)戰(zhàn)的負(fù)責(zé)人，必定受到清算，此時不跑，更待何時？等到真正戰(zhàn)敗的那天，想跑都跑不掉了。”
程諾心里暗自高興，看來自己之前給哈伯下的套沒白費(fèi)，就等著后面使把勁，讓其在中立國也待不下去，最后只得跟著程諾去中國。
所謂圍三闕一，“三”指的是各個中立國，“一”便是指中國了。
不過眼下這事不是重點(diǎn)，看著這位年輕學(xué)者，程諾莫名覺得有些熟悉感。
雖然確定沒有在腦海里見到過與此人長得一模一樣的照片，但就是看著眼熟，沒有直接詢問，而是繼續(xù)想著辦法套話。
“先生，看樣子您對普朗克先生很熟？”
“亦師亦友，關(guān)系還可以?！蹦贻p人思考片刻，給出了他的回答：“最起碼比之你我，肯定是熟絡(luò)很多，有些話也可以直言不諱?！?br/>
聽到這里的程諾有些尷尬，不好意思的撓撓頭。
但就在撓頭的功夫，程諾突然發(fā)現(xiàn)年輕學(xué)者胸前竟然插著一朵白玫瑰，配上對方整個人的氣質(zhì)，顯得既瀟灑又風(fēng)騷，當(dāng)真帥氣。
忍不住好奇，程諾問道：“先生，您這朵白玫瑰單純是裝飾嗎？”
年輕學(xué)者神秘地笑笑：“當(dāng)然不是了，這花可不是裝飾品，而是送給朋友的?！?br/>
程諾追問：“是女性朋友嗎？”
年輕學(xué)者搖搖頭，笑道：“不是，是一位男性朋友?！?br/>
這些程諾更好奇了，送花，送白玫瑰花，送給男性朋友白玫瑰花，其中的緣由實(shí)在是讓人捉摸不透。
可惜這個年輕人的嘴巴實(shí)在是太嚴(yán)實(shí)了，后面無論程諾怎么問，對方就是不肯泄露半個字，直接弄得程諾心癢癢。
不過令程諾驚喜的是，別看對方看著挺年輕，但學(xué)術(shù)造詣頗高，談及一些數(shù)學(xué)問題，年輕學(xué)者不僅能接得住，而且憑借其天馬行空般的思維，給予了程諾不小的啟發(fā)。
數(shù)學(xué)物理不分家，到最后話題不知道怎么地，居然拐向物理，這下可就到了程諾相對陌生的領(lǐng)域了，問題的討論就不像之前那么輕松寫意。
好在程諾的腦子夠使，年輕學(xué)者稍稍放慢節(jié)奏后，話題重新變得熱烈起來。
看著對方的發(fā)型，隱隱朝著爆炸的方向發(fā)展，程諾腦海里突然浮現(xiàn)出一個人名，強(qiáng)烈的好奇心促使他再次詢問起對方的身份：“請問您是不是阿爾伯特·愛因斯坦教授？”
“哦？你認(rèn)識我？如果這附近沒有第二個叫阿爾伯特·愛因斯坦的家伙，那你嘴中說的便是我了，我還以為你只認(rèn)識普朗克教授呢？”愛因斯坦大方地承認(rèn)了自己的身份，中間還不忘取笑一下程諾。
這下程諾真的有些尷尬了，要怪只能怪歷史課本上沒有放愛因斯坦的照片，非得掛一張吐舌頭的調(diào)皮照，給程諾留下的記憶實(shí)在是太深刻了，所以見到年輕的愛因斯坦后，過了大半天也沒把真人給認(rèn)出來。
好在愛因斯坦也是大度之人，并沒有把這事給放在心上，反而對程諾的身份也好奇起來：“憑你剛才對數(shù)學(xué)和物理的理解，你的學(xué)術(shù)水平也非常高，想來必定不是泛泛之輩，不知道你叫什么名字？”
程諾心說你終于問我名字了，要不然待會兒也不知道該怎么介紹自己了。
稍微組織一下語言，程諾微笑道：“我叫程諾，來自于中國，是一名數(shù)學(xué)愛好者?！?br/>
愛因斯坦恍然大悟：“我知道你，你的數(shù)學(xué)研究很出名，我當(dāng)時也讀過你的論文，對我在物理學(xué)的研究上幫助很大，沒想到你這么年輕，真是讓人難以置信?！?br/>
本來就對程諾的才華很欣賞，眼下得知程諾數(shù)學(xué)家的身份后，愛因斯坦更是對程諾十分喜歡，接下來更是把他積累下來的數(shù)學(xué)難題，全部拋給程諾，讓其幫忙解答。
前面的問題還好，但到了后面，隨著愛因斯坦歲數(shù)學(xué)認(rèn)識的加深，提出來的問題越來越刁鉆，并且涉及的子學(xué)科非常多。
即便是程諾回答起來，也都要費(fèi)上不小的功夫。
眼瞅著后面的問題越來越多，程諾有些吃不消了，趕緊找個話題用來轉(zhuǎn)移對方的注意力，眼睛再次瞟到愛因斯坦胸前的白玫瑰上，好奇道：“教授，這下能說說你為什么要攜帶一朵白玫瑰嗎？”
萬萬沒想到，愛因斯坦依舊搖晃著腦袋：“暫時保密，等一會兒你就知道了?！?br/>
恰在這時，普朗克不知何時從講臺上下來，不僅沒坐回第一排，還徑直走到了程諾這里。
看到程諾后，主動伸出手：“你就是程諾教授吧？很高興見到你?！?br/>
程諾有些驚訝，沒想到對方直接認(rèn)出了自己，要知道自己之前可從來沒有來過歐洲，這里的人怎么會知道他長什么樣子呢，實(shí)在是讓人費(fèi)解。
不過普朗克接下來的話，打消了程諾的疑慮：“我在報紙上見過你，你發(fā)表論文的那一段時間，你和你的學(xué)術(shù)成績一起登上了我們科學(xué)院的院刊上，沒想到見到真人后，居然比照片更顯年輕?！?br/>
程諾趕緊上前握手：“哪里哪里，當(dāng)初只是做出了一些簡單的成績，沒想到居然能讓教授您留下了這么一段深刻的印象，想來有些慚愧?！?br/>
另一旁的愛因斯坦咳嗽了一聲，主動將兩人分開，和普朗克來了一個深情而有力的擁抱。
一切都沒說，一切又好像都說了。
許久之后，愛因斯坦突然掙脫開來，將胸前的白玫瑰取下，主動遞給普朗克。
“這花，居然是愛因斯坦送給普朗克的？！”
不過仔細(xì)想想兩人的關(guān)系，程諾在驚呼之余，又覺得合情合理。
從1912年，普朗克是普魯士科學(xué)院數(shù)學(xué)物理分部的兩位常務(wù)秘書之一，這是德國科學(xué)界最有影響力的職位，后來繼任柏林大學(xué)校長一職。
鑒于愛因斯坦的巨大影響，當(dāng)時的普魯士科學(xué)院對他表示了強(qiáng)烈的興趣。
在普朗克的力爭下，成功以21:1投票的巨大優(yōu)勢，成功通過增選愛因斯坦為院士的提議。
普朗克和能斯特立即南下蘇黎世竭力勸說愛因斯坦到柏林任職，擔(dān)任普魯士科學(xué)院院士、柏林大學(xué)教授和即將成立的威廉皇帝物理研究所所長。
他們約定第二天中午在火車站見面，如果愛因斯坦同意去柏林，則手持一朵紅玫瑰，不同意則手持一朵白玫瑰.第二天，愛因斯坦手持一朵紅玫瑰出現(xiàn)了，至此兩人成為重要的合作伙伴。
然而現(xiàn)在愛因斯坦重新手持玫瑰，只不過由紅轉(zhuǎn)白，讓程諾不禁好奇。
旁邊的普朗克看到玫瑰時，臉上明顯一怔，隨即面帶苦澀道：“你真的要這么做嗎？”
愛因斯坦有些無奈：“我不想與那些激烈分子一條路走到黑，負(fù)隅頑抗并非明智之舉，祖國的明天不應(yīng)該只有你說的那條路可走，無論是對于國民，還是對于我們學(xué)者，和平都是最重要的事?！?br/>
普朗克還想掙扎一番：“但現(xiàn)在你與國內(nèi)抗?fàn)幍降椎闹髁魉枷胂嚆?，這會對你的名譽(yù)造成不必要的負(fù)面影響?！?br/>
愛因斯坦聳聳肩：“你是知道我的，我不在乎?！?br/>
看著手中的白玫瑰，普朗克無論如何也高興不起來，可好友他他又勸不動，最后只得擺擺手。
“隨你便吧?！?br/>
兩人雖然暫時僵持住了，但程諾的表現(xiàn)機(jī)會卻到了，隨著幾人的交流，彼此之間關(guān)系相對熟絡(luò)之后，程諾主動替普朗克說起話來：
“關(guān)乎國家生死存亡的必要性之一是保護(hù)它仍然擁有的為數(shù)不多的偉大資產(chǎn)。而德國科學(xué)在其中占據(jù)突出的地位。
科學(xué)不僅是維持國家教育、技術(shù)和工業(yè)的最重要的前提，也是國家聲譽(yù)和世界地位的最重要的先決條件。”
普朗克點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而好奇道：“所以你是想說什么呢？”
程諾笑道：“我想與普魯士科學(xué)院建立起良好的合作關(guān)系?！?br/>
第一次世界大戰(zhàn)被視作第一次現(xiàn)代工業(yè)戰(zhàn)爭，在這場戰(zhàn)爭中，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究比以往任何時候都發(fā)揮了更大的作用，促成了新興的現(xiàn)代科學(xué)的軍事化。
科學(xué)家們參與戰(zhàn)爭的動機(jī)各種各樣，比如愛國主義、民族主義或天真的政治目標(biāo)，比如將個人的才能奉獻(xiàn)給祖國的軍事事業(yè)或利用其逃離前線，比如為了獲得額外的研究經(jīng)費(fèi)以延續(xù)個人或研究所的科研項(xiàng)目和目標(biāo)等等。
由于軍方起初對從事基礎(chǔ)研究的這些科學(xué)家并不感興趣，而學(xué)會和科學(xué)家在各種各樣的動機(jī)之下，以履行愛國義務(wù)的名義采取了一些主動行動，這些行動付諸實(shí)踐，產(chǎn)生的直接后果所體現(xiàn)的就是由基礎(chǔ)研究向應(yīng)用研究的轉(zhuǎn)變。
特別是基礎(chǔ)研究的新發(fā)現(xiàn)不僅應(yīng)用于戰(zhàn)時通訊、武器隔音、彈道、彈藥等軍事技術(shù)，也應(yīng)用于醫(yī)療和工業(yè)生產(chǎn)。
是生命的冬天，但又是實(shí)用科學(xué)的暖春。
不過事物都有兩面性，有利自然也有弊。
將民用科學(xué)家的知識用于戰(zhàn)爭，改變了戰(zhàn)爭的行為，但與此同時延長了戰(zhàn)爭的時間，使戰(zhàn)爭變得更加殘酷。
就好比加特林機(jī)槍的發(fā)明者叫做理查·喬登·加特林，作為一名醫(yī)生，他最初發(fā)明這個槍的初衷其實(shí)是為了減少傷亡，可沒想到因此受傷或死亡的士兵反而更多。
雪上加霜的是，一戰(zhàn)前的馬克與美元作為維持金本位制的貨幣，匯率為1美元兌4.2馬克。
但在程諾所處的1918年，通貨膨脹還算緩慢增長的幾年中，匯率下降到1美元兌8.9馬克。
換句話說，馬克不值錢了，德國的經(jīng)濟(jì)即將崩潰。
而戰(zhàn)時研究的成果，將很難繼續(xù)運(yùn)用到德國戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)中去。
程諾想要的，就是用最少的利益，來盡可能的從德國科學(xué)界換取更多的利益，幫助國內(nèi)工業(yè)發(fā)展。
俗稱，趁火打劫！
“這次世界大戰(zhàn)是一個孵化器，在這個孵化器中，幾乎所有的技術(shù)、戰(zhàn)略和意識形態(tài)都在政治行動者的武器庫中得到了發(fā)展?！?br/>
看著兩人，程諾緩緩道：“這些東西放在別的地方，同樣能體現(xiàn)其價值，也就是，我愿意為大家貢獻(xiàn)一些綿薄之力。
紅玫瑰，白玫瑰，都是好玫瑰?！?br/>
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