冬天，農(nóng)村已經(jīng)沒(méi)什么活兒了。落雪的時(shí)候，許則歡就勸父母搬過(guò)來(lái)。但爸媽已經(jīng)習(xí)慣了農(nóng)村的生活，遲遲下不了決心。
一打電話(huà)，媽媽就說(shuō)：“小歡啊，我養(yǎng)的那些雞還沒(méi)殺呢。準(zhǔn)備殺完后都收拾出來(lái)，凍上了，我再準(zhǔn)備過(guò)去。”
過(guò)幾天，再打電話(huà)，媽媽又說(shuō)放心不下家里地窖里的土豆和白菜。離縣城這么遠(yuǎn)，不知道折騰過(guò)去，有沒(méi)有地方放。
要不就擔(dān)心，家里的狗怎么辦，還能一起帶過(guò)去？送給別人家吧，還舍不得。明年春天還得回村里種地呢。
有這么多牽掛，難怪爸媽不想過(guò)來(lái)。也不怪他們猶豫，都在農(nóng)村生活二十多年了，還有那些老鄰居們。平時(shí)就是串個(gè)門(mén)，都有共同的話(huà)題。媽媽擔(dān)心來(lái)了街里，都沒(méi)有人聊天。
許則歡也不想勉強(qiáng)。媽媽還性格開(kāi)朗呢，顧慮尚且如此之多。嚴(yán)肅的父親就更不用說(shuō)了。不過(guò)，她有經(jīng)驗(yàn)，爸媽只要來(lái)過(guò)縣城住上一冬天，也就慢慢習(xí)慣了。人的適應(yīng)性其實(shí)是很強(qiáng)的。
倒是弟弟，最后一年都在學(xué)校實(shí)習(xí)。讓他早些回來(lái)，他說(shuō)得過(guò)年的時(shí)候。許則歡知道，其實(shí)許則明在那邊已經(jīng)有了女朋友，還是他的同班同學(xué)。只不過(guò)這個(gè)時(shí)候，他還沒(méi)有告訴家里人。
許則歡不再在網(wǎng)吧授課之后，拜托這些認(rèn)識(shí)的朋友幫她介紹學(xué)生，她晚上開(kāi)始講作文班了。在縣城，目前課外輔導(dǎo)班還非常少。據(jù)她所知，只有一兩家，還不怎么專(zhuān)業(yè)。
宋遠(yuǎn)和馬亮，甚至是網(wǎng)吧老板大劉，都在幫她做免費(fèi)的廣告。連朱芒都來(lái)幫忙了，這姑娘真是熱心腸。不過(guò)，她也有些不好意思地跟許則歡說(shuō)：“我明年春天想和林鐵結(jié)婚了。到時(shí)候，不會(huì)失去你這個(gè)朋友吧？”
當(dāng)然不會(huì)。許則歡能夠給予她的，只有默默地祝福。至于婚禮么，她可不想去參加。萬(wàn)一朱芒通知她，大不了她隨個(gè)禮，人是不會(huì)到場(chǎng)的。
最初的學(xué)生不多，只有兩個(gè)小學(xué)生。許則歡已經(jīng)知足了，總比一個(gè)沒(méi)有的好。第一堂課，她先出了個(gè)作文題目，讓這兩學(xué)生寫(xiě)，想看看他們什么水平。
結(jié)果收上來(lái)卷子一看，我天。這也太糟糕了吧。這寫(xiě)的叫作文嗎？勉強(qiáng)拼湊了點(diǎn)字?jǐn)?shù)，還都是錯(cuò)別字。另外一個(gè)，只寫(xiě)了兩行話(huà)，就好意思交給她了。
難怪其中一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送來(lái)的時(shí)候，還挺謙虛：“許老師啊，就拜托你了。我倒不指望他在作文方面有多少進(jìn)步，至少晚上這個(gè)時(shí)間，能多少學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)進(jìn)去多少算多少，你也別給孩子太多壓力。別放他出去玩游戲就行。”
看來(lái)她的任課路，任重而道遠(yuǎn)啊。
另一個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)她就特別有期望，還落實(shí)到了成績(jī)上：“我呢，其實(shí)要求也不高。要是許老師能讓他作文的分?jǐn)?shù)提高至少幾分，我就知足了……”
問(wèn)題是，以這個(gè)孩子目前的水平，恐怕不扣分都不容易吧？
許則歡瞅瞅這兩個(gè)學(xué)生，決定要對(duì)得起她的職業(yè)，不能走尋常路。首先得從引起他們興趣入手。
她露出自以為親切的笑容，對(duì)他倆循循善誘：“咱們的作文課啊，以玩為主。今天要做的第一個(gè)游戲，就是講一件自己認(rèn)為有趣的事兒。你倆誰(shuí)先開(kāi)始？”
其中一個(gè)孩子叫王曉明，已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，有一雙大眼睛。他撲閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛：“沒(méi)有什么有意思的事兒啊。每天就是上課，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)……”
“那兒，你現(xiàn)在就把這句話(huà)完整地寫(xiě)在本子上?！?br/>
“什么話(huà)？”
“就是你剛才說(shuō)的那句?！?br/>
許則歡又看見(jiàn)另一個(gè)女孩。小女孩叫趙燕，倒挺活潑的：“是不是我講得好，就不用寫(xiě)??？”
“如果講得好的話(huà)，老師明天會(huì)送你一個(gè)小禮物?！辈贿^(guò)許則歡也沒(méi)想好，小視物是什么。反正明天晚上才給他們呢，現(xiàn)去買(mǎi)點(diǎn)什么都趕趟。這個(gè)年齡的孩子，對(duì)小東西還感興趣，好糊弄。
“有意思的事兒呢，班上天天有啊。我們班上那個(gè)小霸王，老想欺負(fù)我！總是趁我不注意，拽我辮子什么的！他以為我會(huì)哭呢，或者告訴老師！結(jié)果昨天我把我哥的假蛇放他書(shū)桌里了，把他嚇得哇哇直叫，那點(diǎn)小膽吧，還想嚇唬我！”
趙燕講得眉飛色舞。許則歡聽(tīng)得津津有味。誰(shuí)說(shuō)這個(gè)年齡的男孩欺負(fù)一個(gè)人就是喜歡她了？她倒覺(jué)得，這樣淘氣的男孩就是欠收拾。要是遇到軟弱的小女孩，不知道會(huì)留給人家多大的心理陰影。
“行。這一次呢，你講得比王曉明好，內(nèi)容多。所以明天老師送你一個(gè)禮物。不過(guò)現(xiàn)在呢，你得把剛才的這件事記錄下來(lái)?！?br/>
“怎么記？”燕子頓時(shí)蔫頭耷腦了。
“就按你說(shuō)的原話(huà)記?！?br/>
“可是，老師，我只會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)啊?！?br/>
許則歡指了指自己桌前的錄音機(jī)：“所以我貼心地幫你準(zhǔn)備好秘密武器了啊。你看，我已經(jīng)把你說(shuō)的話(huà)錄下來(lái)了。你就聽(tīng)著錄音的回放，把它抄在本子上就行。簡(jiǎn)單吧？”
“恩。”可是趙燕也不愿意寫(xiě)。但她還惦記著禮物：“明天的禮物是什么啊？”
“放心吧，肯定是驚喜。”許則歡想，不行她回家后，得給家長(zhǎng)打電話(huà)問(wèn)問(wèn)了。這孩子喜歡什么小東西啊？或者，小女孩都愛(ài)美，她送一個(gè)漂亮的小洋娃娃？
她這樣厚此薄彼，王曉明坐不住了：“老師！我也想起好玩的事兒了！”
“恩，你講，我特別想聽(tīng)?！?br/>
王曉明興高采烈地給許則歡講了半天，周末放學(xué)的時(shí)候，他是如何和幾個(gè)小伙伴打球的。許則歡對(duì)男孩子的游戲完全不感興趣，卻努力用心聽(tīng)著，還要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給予點(diǎn)頭和鼓勵(lì)。
甚至有的時(shí)候，她還要表示驚嘆：“是嗎？你太厲害了！”
心里覺(jué)得自己好虛偽啊。對(duì)文因朝一向都是順其自然，從來(lái)沒(méi)這么哄過(guò)小男生。
王曉明越講越高興，不知不覺(jué)中，講了有二十分鐘。一節(jié)課的一半時(shí)間都過(guò)去了。
趙燕聽(tīng)得不耐煩，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)錄音機(jī)。她索性也不等著聽(tīng)錄音了，就按照自己剛才講的內(nèi)容，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
等許則歡夸王曉明，夸得自己都想不出新鮮的詞了，王曉明才算是告一段落。許則歡真沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩，提起籃球來(lái)，有這么多可以分享的內(nèi)容。
等許則歡讓他落實(shí)到筆下的時(shí)候，他也頭疼。不過(guò)，許則歡告訴他，先如實(shí)按照錄音記下來(lái)就行。不用考慮修辭的手法，通順即可。
不知不覺(jué)間，兩個(gè)學(xué)生就拖堂了。等家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)兩孩子都在埋頭苦寫(xiě)。王曉明的媽媽看了眼兒子寫(xiě)的內(nèi)容，皺了皺眉。許則歡暗示她不要出聲，繼續(xù)高高興興地給他倆鼓勁：“真好，今天完成得不錯(cuò)。曉明也有禮物，等老師明天上課時(shí)，一起帶給你！”
她心里想，送他的東西，一定得和球有關(guān)了。把兩人的作業(yè)留下，準(zhǔn)備批改，明天再在這兩篇“作文”的基礎(chǔ)上，告訴他們注意些什么。不過(guò)，她準(zhǔn)備讓這孩子一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，平時(shí)生活中的感受，是怎么變成更好的文字的。
送他們到門(mén)口，許則歡不忘了囑咐：“回去后要做作業(yè)??！老師的作業(yè)很簡(jiǎn)單，就是每人準(zhǔn)備一個(gè)日記本，從今天開(kāi)始寫(xiě)日記。每天帶來(lái)，我會(huì)批改的?！?br/>
趙燕本來(lái)歡快，又愁眉苦臉了：“老師，都寫(xiě)什么呀？”
“什么都行，哪怕幾句話(huà)都可以。就像今天你們和我聊天一樣，寫(xiě)點(diǎn)一天的想法！”
“我今天很高興。這樣寫(xiě)行嗎？”王曉明問(wèn)。
“可以啊。不過(guò)要寫(xiě)上原因，為什么高興，高興了有什么樣的表現(xiàn)?！?br/>
趙燕：“我今天來(lái)上了作文班，老師說(shuō)我表現(xiàn)好，明天要送我一個(gè)小禮物，我很高興，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，真希望明天晚上快點(diǎn)到來(lái)！”
許則歡摸摸她的頭發(fā)：“恩，就跟剛才和我聊天一樣?！?br/>
趙燕高高興興地先跑了，去踩路邊的雪玩。她的母親有些懷疑的神色：“這樣能行嗎？”
“不可能一口吃成個(gè)胖子。咱們慢慢來(lái)。”許則歡說(shuō)：“對(duì)了，她平時(shí)喜歡些什么？”
正好做民意調(diào)查。王曉明的媽媽卻挺服氣的：“沒(méi)想到我兒子還有不排斥的補(bǔ)課。不容易啊。還是老師有辦法。”
許則歡：“興趣才是最好的老師?！?br/>
送走了他們，她打算把爐子的火熄了。爸媽暫時(shí)沒(méi)來(lái)，她一下班就得趕緊過(guò)來(lái)，把爐子生起來(lái)，要不這屋也太冷了。凍透了的房間，是很難暖過(guò)來(lái)的，得燒半天，才有熱氣。
下回就跟母親訴苦，說(shuō)自己在這邊不容易。沒(méi)準(zhǔn)媽媽一心疼，就立刻搬來(lái)了。許則歡必須得把爸整來(lái)，想把爸忽悠去醫(yī)院做做體檢，再讓爸去學(xué)學(xué)修理家電。那才是爸最感興趣的事兒，要不等他歲數(shù)大了，對(duì)一切都淡漠，她又該犯愁了。
不過(guò)現(xiàn)在，天都黑了，她都犯愁，該怎么回家。平房區(qū)沒(méi)有路燈，不像若干年后，到處都燈火輝煌。這么晚了，走夜路不安全啊。
她收拾好東西，鎖上門(mén)的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)胡同里有人叫她的名字：“小許！”
是小馬哥的聲音。她心頭一暖：他怎么來(lái)了？上次他和葉明媚一起來(lái)過(guò)，幫她借的錄音機(jī)，還送來(lái)幾盒空白的磁帶。
“聽(tīng)葉明媚說(shuō)，你今天開(kāi)課了。這不，怕你不安全嘛，陪你走一段路?！?br/>
“你家離這挺遠(yuǎn)呢？”
“本來(lái)我也睡不著。沒(méi)準(zhǔn)出來(lái)走走，晚上還能睡得香一點(diǎn)。”馬亮笑著，有些不好意思，還有些少見(jiàn)的頑皮。
許則歡看著他年輕明亮的笑容，呆了一呆。想起了遠(yuǎn)方的文因朝。不知為什么，覺(jué)得心上人很像是天邊的那輪皎皎月，而身畔的年輕人，卻如此真實(shí)，仿佛觸手可及。