禿頂老師一句話說出口，他就感受到周圍一幫老師詫異的眼神。

    他看著趙燕婷低語道；“怎么回事？怎么把這張?jiān)嚲砟脕砹?！?br/>
    趙燕婷臉色尷尬，兩只手不好意思握在一起；“我也不知道，可能是之前整理試卷的時(shí)候不小心放進(jìn)去了吧?！?br/>
    “馮老師，這到底是怎么回事啊?！眳切ｉL疑惑的看著這個(gè)禿頂馮老師。

    馮老師有點(diǎn)尷尬的說道:“那張?jiān)嚲砥鋵?shí)是我們自己寫的，是江南大學(xué)這一年弄給省數(shù)學(xué)老師的習(xí)題冊，這是其中一張。原本是準(zhǔn)備給我們老師自己閑暇的時(shí)候?qū)W習(xí)用的。不過我們好多題目都還寫不來……”

    “我寫完了。”

    突然，一個(gè)聲音響起。

    只見葉浩伸了伸懶腰，從座位上站了起來，看著面前的這張數(shù)學(xué)試卷。

    這張?jiān)嚲磉€真難，要不是自己腦中的知識(shí)夠多，自己一時(shí)半會(huì)兒也解不出來。

    “你說你做完了？”馮老師有點(diǎn)呆愣的看著葉浩。

    趙燕婷更干脆，直接就是從桌面上抽起了那張數(shù)學(xué)試卷，但是看了一會(huì)兒她就放棄了。

    因?yàn)榭床欢?br/>
    數(shù)學(xué)這種東西和其他東西不一樣，每一個(gè)層次都有很大的差距，就算是趙燕婷這樣專業(yè)的數(shù)學(xué)老師，對(duì)于一些更高級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)她也不是不知道的。

    那個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)不能說是數(shù)學(xué)老師了，應(yīng)該被稱為數(shù)學(xué)家。

    吳校長此時(shí)感覺自己的心臟都要跳出來了，他興奮的拍著馮老師的肩膀說道:“快……快檢查一下試卷的答案對(duì)不對(duì)。”

    馮老師接過趙燕婷手中的試卷，看了一會(huì)兒，他就欲哭無淚的看著吳校長；“那個(gè)……吳校長，這個(gè)試卷我們也不知道是不是對(duì)的。這個(gè)需要我們送到江南大學(xué)讓那些更加專業(yè)的老師看過了才知道?！?br/>
    馮老師的這話瞬間再次點(diǎn)燃了整個(gè)辦公室里面的氣氛。

    因?yàn)樗@話的意思就等于間接的說明，葉浩他的數(shù)學(xué)能力已經(jīng)不比在場任何一個(gè)數(shù)學(xué)老師差了！

    要知道這里最年輕的數(shù)學(xué)老師也都已經(jīng)二十六七歲了。

    但是葉浩才只有十八歲，才只是一個(gè)高三的學(xué)生。

    天才？奇才？

    不！

    這丫的是個(gè)怪物！

    “咳咳……好了，這份數(shù)學(xué)試卷馮老師你就自己拿回去看吧。月考考完了，各位老師就先回自己的教室，安排學(xué)生繼續(xù)下面的學(xué)習(xí)。不過在這里的事情，請各位先不要亂說，免得過早的造成不必要的謠言?！眳切ｉL這下子開始下送客令了:“葉浩同學(xué)請暫時(shí)留一下?！?br/>
    一個(gè)個(gè)老師在離開的時(shí)候，都是帶著如同看著寶貝的眼神看著葉浩。

    “老張。我記得你是教高三四班的歷史，你之前不是說高三四班的學(xué)生難教嘛，你課務(wù)繁重嘛。我看要不我?guī)湍憬贪伞！币粋€(gè)歷史主任笑瞇瞇的走到了一個(gè)高三四班歷史老師的旁邊，順手還遞上了一個(gè)香煙。

    那位姓張的歷史老師直接擺手說道:“不行。那些都是祖國的花朵，我自己累點(diǎn)苦點(diǎn)沒事，但是孩子們離不開我?！?br/>
    呃

    歷史主任一愣的功夫，那個(gè)歷史老師就跑掉了，咦，自己手里的咽呢！

    換班？開玩笑。

    現(xiàn)在只要不是傻瓜都知道高三四班的葉浩是個(gè)金子，以后絕對(duì)有出息！

    到時(shí)候身為他在校期間的任課老師，別人知道了多光榮??！

    這樣的事情不止是發(fā)生在這位歷史老師身上，其他凡是在高三四班的任課老師，都在遭受其他老師羨慕嫉妒恨的眼神。

    當(dāng)然，除了一位之外。

    那就是葉浩的語文老師，潘梅。

    不知道是不是有意的，從教室里面出來，其他的語文老師都是有意無意的和她保持著距離。

    他們可是聽說了潘梅和那個(gè)葉浩同學(xué)的關(guān)系可是不太好。

    現(xiàn)在葉浩成為了香餑餑，那么這個(gè)潘梅豈不是就是個(gè)笑話了嘛。

    ……

    辦公室里面，葉浩看著面前帶著笑意的吳校長。

    “葉浩同學(xué)。你的成績我們已經(jīng)確定過了，絕對(duì)沒有任何的問題。但是我有一個(gè)問題，不知道你能不能幫我解答一下。”吳校長問道。

    “校長請說?！睂?duì)于該尊敬的人，葉浩還是會(huì)給予尊敬。

    這就是俗稱的人敬我一尺，我敬人一丈。

    “說句實(shí)話，葉浩同學(xué)在高一高二的成績都是非常的一般。既然你有這么好的成績，為什么之前沒有表現(xiàn)出來?！眳切ｉL好奇的問道。

    葉浩其實(shí)也預(yù)測到了肯定會(huì)有人問他這個(gè)問題:“很簡單。我嫌麻煩，一個(gè)金子他走到哪里都會(huì)吸引人，那么難免會(huì)有一些麻煩的事情。所以我選擇了低調(diào)了，反正我?guī)捉飵變晌易约呵宄秃??！?br/>
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