確定在迎新音樂晚會上鋼琴獨奏，周承宇提前準備演奏作品。

    還要確認獨奏時間限度，周承宇給負責老師電話回過去，問允許的獨奏時間，壓軸節(jié)目，負責的老師給了周承宇十分鐘左右的演奏時間。

    這個時間限度非常寬裕，周承宇得好好想想演奏什么，一定要好好享受。

    《匈牙利狂想曲第2號》

    周承宇決定彈李斯特的古典樂，既高雅又能更好的表現(xiàn)鋼琴演奏水準。

    不知道張欣蕊為什么放棄這次獨奏機會，估計覺得這次機會本該屬于周承宇。

    周承宇不會矯情的發(fā)揚風格。

    張欣蕊的機會唾手可得，周承宇的機會只能靠自己去爭取。

    擺在眼前的機會周承宇一定會牢牢抓住，他練琴十年是為了出人頭地。

    下午李老給周承宇安排了一堂課，時間三點到五點，在央音音樂廳，醇親王府內，靜謐而典雅，既有中國古典建筑的端莊華貴，又不失現(xiàn)代人文氣息。

    周承宇受寵若驚。

    這個音樂廳可不是什么人都可以練琴的。

    這座音樂廳來過和走出去過諸位大家，包括周仁，林耀基，劉詩昆，朗朗等，以及梅紐因，帕瓦羅蒂，斯特恩等在這里開過大師課，柏林愛樂團，費城交響樂團，克利夫蘭交響樂團等都在這里演奏過，他們的樂聲仿佛依舊在回蕩。

    走進音樂廳，周承宇首先被中央的鋼琴吸引。

    貝希斯坦。

    周承宇目測不會低于200萬，用這樣的鋼琴演奏不知道是什么樣的體驗。

    周承宇迫不及待彈了下，觸感、音色、回力等等都無可挑剔。

    “這里是眾多音樂家騰飛的搖籃，今天第一次給你指點，選在這里其一預祝你夢想成真，其二希望你不忘初心，永遠保持你詩情畫意的高級感覺?！?br/>
    李剛教授回頭看了眼周承宇，轉過去開琴蓋。

    “謝謝老師，我一定會將努力進行到底。”

    周承宇小心謹慎的幫忙撐琴蓋。

    “努力的人生才是美好的人生這句話是真理?！睋魏们偕w，李老輕輕拍了拍，確認穩(wěn)固松開手道：“迎新音樂會準備彈什么？”

    “第2號匈牙利狂想曲。”

    周承宇輕輕的松開琴蓋，心里提心吊膽。

    這樣的鋼琴琴蓋沒撐穩(wěn)摔下來折損就是一架中端鋼琴。

    “好，你先彈一遍我聽聽?！?br/>
    李老坐在鋼琴旁邊。

    “第一次跟老師這樣的大師學習，有點緊張。”

    周承宇搓了搓手指，掏出包紙巾擦手。

    “自然點，你從小享受的資源可能限制了你的成長，但你要相信自己的音樂天賦，而且你已經通過勤奮努力將天賦很好的兌現(xiàn)為手上功夫?！?br/>
    李老說著晃了晃手指接著道：

    “現(xiàn)在年紀也不大，不滿十八，是最好的時間段，明年正好有肖賽，內心不要遺憾如果條件好現(xiàn)在站的會更高，少年成名未必是好事，成名后會受到很多方面的干擾，甚至困擾，成名太早這種影響越大，難免影響根基。”

    “沈裕文很厲害，九歲出道十歲開始巡演，被稱為莫扎特第二，但終究沒能成為下一位莫扎特，成名太早，原始積累不足，會限制一個人的上限?！?br/>
    “有句話叫不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人，學習就應該有一個耐得住寂寞的堆積過程，原始堆積很重要，然后水到渠成，遇到機會一鳴驚人?！?br/>
    李老對周承宇諄諄教誨。

    “老師說的是?！?br/>
    周承宇感覺遇到良師益友了。

    成名太早的確不一定是好事。

    ?？催@神童那神童，往往難逃“傷仲永”的結局。

    擦了擦手指，調整呼吸進入狀態(tài)后周承宇開始彈奏，《第2號匈牙利狂想曲》，周承宇表情看似沉浸在作品營造的音樂世界之中，雙手卻一點都不被個人情緒所束縛，該慢的時候慢，該快的時候快，該輕的時候輕，該重的時候重。

    李老翻開樂譜閉上眼睛，細品每一個音階和音色，時不時睜開眼睛在樂譜上注釋，心里忍不住贊嘆，年紀輕輕能把李斯特的古典樂理解到這種境界。

    九分鐘多的曲子，周承宇全程沉浸式的彈完。

    “整體性非常好，古典樂對節(jié)奏和力度的把握要求非常高，你找的可以說很準了，沒有明顯的問題，有些細節(jié)處理的還可以更上一個層次，如果是一般學生，包括你們班大多數(shù)學生，能彈成這樣就很完美了，但我對你的期望更高，你不能局限在當前，要看的更遠，繼續(xù)提煉自己的水準?！?br/>
    “你的水平要再上一個臺階只有精益求精，包括對彈奏技藝和所準備演奏作品，每一個音都要精益求精，明白嗎？”

    李老看著周承宇耐心的道。

    “嗯?！?br/>
    周承宇誠懇的接受李老點評，他當然希望自己走得更遠。

    “好，你看著里，我彈你感受一下?！崩罾贤撉偾芭擦伺玻沂址旁阡撉偕鲜痉丁兜?號匈牙利狂想曲》中一個十六分，“怎么樣？”

    “有個顫音。”

    周承宇反應過來了，他沒把顫音很好的彈出來。

    “對，試一下?！?br/>
    李老手拿開。

    周承宇輕吸了口氣，二指三指開始。

    “漸快，漸慢，強，弱，手指往里爬一點，再來一遍，好。”

    李老很輕松，教這樣的學生不需要太費勁，問題找出來稍加指點就通了。

    周承宇也很輕松，第一次感受到了大師課般待遇，他投入百分之百的專注，這樣的機會對他來說太難得了。

    如果用金錢衡量，這樣一節(jié)課五千塊錢也未必有機會。

    到了周承宇這種演奏級水平的學生，一般音教指點不了，央音的資深教授不是一節(jié)課三千五千塊錢能請得動的，得用鋼琴打動，讓對方覺得你有培養(yǎng)的價值。

    兩個小時很快過去了，周承宇受益匪淺，練琴十年以來第一次感到這么充實。

    “老師去吃飯嗎？”

    出了音樂廳，周承宇不知道該怎么表達謝意，李老一大把年紀了，為他辛苦兩小時。

    “你自己去吧，我回家?！?br/>
    李老看得出年輕人很珍惜機會，也很淳樸。

    周承宇去送李老到停車位。

    “小周彈奏時候有種獨特的浪漫韻味，不同于西方那種浪漫，我姑且稱為東方式浪漫，小周對浪漫怎么理解的，或者說浪漫的最高境界是什么？”

    李剛教授微笑著道。

    “我覺得浪漫不應該是抽象的概念，浪漫的最高境界我的理解是懂生活?！?br/>
    周承宇略作思考說道。

    “懂生活。”李老品了品，頗為欣賞的道：“這是我聽過對藝術源于生活最簡單也是最好的解釋，小周的日常生活是怎么樣的？”

    周承宇道：“早上七點起床，去操場跑步半小時，回宿舍洗漱后去練琴，十二點去吃飯，飯后去洗澡，下午和晚上看書或者練琴?！?br/>
    “周末呢，除了鋼琴的黑色和白色，沒有粉色交際或者什么嗎？”

    李老一本正經的微笑道。

    他更加欣賞眼前的少年，堅持早上跑步半小時就非常難得，能夠做到這樣對待生活的人，一定是個能靜得下心的人，所謂寧靜致遠。

    難怪能在沒有特別好的老師指點的情況下達到現(xiàn)在的水平。

    粉色交際，這是大師的浪漫嗎，周承宇忍著沒笑，猶豫了下含蓄的道：“我一個高中同學，發(fā)小，在政法大學，是個女孩兒，周末會過來陪我練琴?！?br/>
    “很好，練琴的人最不應該忘記的人是陪自己練琴的人?！?br/>
    李老拍了拍周承宇肩膀。

    到車前，一輛黑色奔馳，周承宇也不知道什么型號，總之看起來很高檔，他車門打開，扶著車門上沿等李老上車后車門輕輕關上。

    “老師注意安全?！?br/>
    “好，去忙吧！”

    李老系上安全帶擺了擺手。

    目送車走遠，周承宇去學校食堂吃飯，吃飯時給秦嘉卉發(fā)了張照片，雖然周承宇課很少，一天能陪秦嘉卉的時間少之又少。

    秦嘉卉七八節(jié)沒課，給周承宇發(fā)視頻。

    秦嘉卉：“我也準備去吃飯呢，教授的課怎么樣？”

    周承宇：“很棒，今天第一堂課，專門在醇親王府那音樂廳，跟大師課一樣?！?br/>
    秦嘉卉：“太令人羨慕了，我查過李剛教授，音樂界名氣好大?！?br/>
    周承宇：“他不僅音樂造詣高，給人良師益友的感覺?！?br/>
    吃了飯周承宇回宿舍一趟，舍友只有江濤在。

    “跟李剛教授上課緊張嗎？”

    江濤非常羨慕，雖然他也找到了一位教授帶領備考肖賽，可是待遇比周承宇差遠了，沒有一對一的機會，更別說在王府音樂廳。

    周承宇道：“一開始緊張。”

    江濤道：“看了學生處招募迎新音樂會節(jié)目表，獨奏節(jié)目成你了，準備彈什么？”

    周承宇道：“暫定第2號匈牙利狂想曲?！?br/>
    “厲害?！?br/>
    江濤不由的豎起大拇指，倒不是彈奏技巧有多難，《鐘》的彈奏難度比《匈牙利狂想曲》難不止一個層次，但是《匈牙利》那種風格他現(xiàn)在駕馭不了，琴房練還湊合，音樂會絕不敢挑戰(zhàn)。

    這樣的學院很競爭很慘烈。

    學生本以為能考到這里都足夠優(yōu)秀，剛開學起碼在同一起跑線，現(xiàn)實卻不是這么回事，一開學就對比鮮明。

    到了這里，才真正開始考驗天賦和上限。

    如果說入學專業(yè)考試和高考是晉級賽，那么到了這里則是淘汰賽，通過層層淘汰，可能三年五年甚至十年八年也不能出一位大師級演奏家。

    經過開學以來各種校園音樂會的展示，有的學生被教授選為關門弟子。

    有的不能成為關門弟子得到教授的賞識也能被重點培養(yǎng)。

    有的則無人問津，只能跟著學校的課程跟音教學習，等待畢業(yè)。

    如果提前知道考上音樂學院是這種情況，周承宇可能會放棄。

    宿舍歇了會，周承宇去琴房，今天練琴時間還沒有達到五小時。

    彈過二百萬左右的鋼琴，導員陳文博琴房十六萬多的鋼琴周承宇感覺明顯不如二百萬的，擁有一架一百萬以上的鋼琴是周承宇明年的目標。

    七點鐘練到十點，周承宇結束今天的練琴。

    第二天，周承宇照常七點起床跑步。

    上午有西方音樂史課，周承宇沒有去，音樂史不外乎古希臘古羅馬時期，中世紀，文藝復興時期，巴洛克時期，古典主義，浪漫主義等等，周承宇高中在鋼琴班學過了，圖書館借些書利用零碎時間研究即可。

    上課時間，周承宇自己去練琴了。

    到了琴房周承宇腦海中回顧著昨天下午李老指點的練習，一遍一遍的練習，要改掉自己之前不準確的彈法，改變自己的習慣并不是一件容易的事。

    今天星期四，晚上周承宇有家教課。

    七點半上課，他七點二十到人家里。

    女主人張女士還是那么熱情，她兒子這幾天練琴很自覺，對鋼琴產生了濃厚的興趣，完全不需要她盯著，除了練琴，還自己在抖音上找視頻看。

    周承宇作為引路人，張女士非常感激，她不得不承認教育孩子方式太重要了。

    “小周老師先喝水?！?br/>
    張女士雙手端著水杯遞來。

    “謝謝姐姐。”

    周承宇端過水杯放桌子。

    “劉凱這孩子，只要喜歡上一樣東西還是很上心，小周說要不要讓他考級？”

    張女士坐在另一邊，雙腿傾斜著。

    “其實考級沒多大意義，看孩子吧，他想考讓去考，不想考別考，不要用專業(yè)水平去要求興趣愛好，學鋼琴可以很好的開發(fā)右腦，鍛煉左右手協(xié)調，業(yè)余達到這個目的就夠了?！?br/>
    周承宇直白的道。

    “對，這才是課外興趣的本質，現(xiàn)在教育的內卷使什么都成了攀比的炫頭，既讓孩子學習文化課，又以專業(yè)水平要求課外班，什么都要讓精通，給了孩子太多沒意義的壓力。”

    張女士贊同的點頭，眼前的年輕人談吐和見解都很不錯。

    “小周老師好?！?br/>
    七點半，劉凱和他爸打羽毛球回來了，第一時間問好。

    “麻煩小周了?！?br/>
    他爸劉先生跟周承宇握手。

    劉先生穿身運動裝，看他舉止有點官態(tài)，十有八九在哪個單位上班。

    周承宇先去琴房，鋼琴鍵盤被貼上了小紙條，標明了每個琴鍵音階，周承宇覺得有點影響手感和肌肉記憶，對他來說標明音階還不如不標。

    劉凱洗了臉洗了手進來，周承宇繼續(xù)給他講鋼琴入門基礎。

    太無聊了，周承宇盤算最多再帶半個月，現(xiàn)在快十月中旬，港賽十一月中旬，十月底周承宇準備以全心準備比賽為由辭職，給零基礎的學生教跟對牛彈琴一樣。

    九點半結束，周承宇喝了口水直接道別。

    “小周把這個拿著，劉凱他爸單位送的，一點心意?！?br/>
    張女士拿來一盒獼猴桃給周承宇。

    “那謝謝張姐?！?br/>
    不是什么貴重東西，周承宇也沒有推來讓去。

    回宿舍十點了，周承宇洗漱后泡個熱水腳，洗完腳襪子洗了，秦嘉卉真心想給他洗襪子，周承宇不想攢一周全拿給秦嘉卉，襪子內褲他帶著橡膠手套自己洗。

    宿舍倆個首都人平時很少在宿舍住，相當于周承宇和江濤的雙人間。

    迎新音樂晚會在十月二十號晚上，周承宇的節(jié)目是鋼琴獨奏，不需要參加排練，十九號彩排時候他才去走個場。