先進(jìn)狀況救助隊(duì)本部的附屬研究所。陳雪一行人打算詢問(wèn)關(guān)于亂雜開(kāi)放的情報(bào)。
雖然春上的檢查已經(jīng)結(jié)束,但是由于結(jié)果出來(lái)還需要一段時(shí)間,陳雪一行人被泰魯斯提娜迎入了一間房間中等待著。
“感覺(jué)真不像是一個(gè)研究所呢,怎么說(shuō)呢,看起來(lái)有著說(shuō)不清楚的氣質(zhì)……”
無(wú)聊之中,在屋子里面四處觀望的佐天,看著擺放在架子上的孩子氣的小擺設(shè)說(shuō)道。
不僅擺設(shè)是如此,這間屋子整體風(fēng)格都是這樣。五顏六色的花式地板,充滿了稚氣風(fēng)格的壁畫(huà),繡有著動(dòng)物圖案的坐墊。這間屋子里面的種種附屬設(shè)施,都使得這里更像是一個(gè)幼稚園,與整個(gè)研究所的風(fēng)格格格不入。
“很難想象從事災(zāi)害救助工作的女生會(huì)喜歡這種清純的東西吧。”
聽(tīng)到佐天的話語(yǔ),坐在沙發(fā)上的泰魯斯提娜微笑著說(shuō)道。
“誒?這些都是……”
聽(tīng)到泰魯斯提娜的話,幾個(gè)都露出了意外的表情。
“沒(méi)錯(cuò),是我的愛(ài)好?!?br/>
“這樣啊?!?br/>
御坂美琴環(huán)視著屋子里的一切,露出了一副“原來(lái)也有人和我同樣愛(ài)好啊”的欣慰表情。
只是陳雪環(huán)視著屋子,微微皺了皺眉。
“我再次說(shuō)明一下,我是精神狀態(tài)救助隊(duì)附屬研究所所長(zhǎng)泰魯斯提娜?!?br/>
“所、所長(zhǎng)???”
被這個(gè)身份嚇了一大跳,御坂美琴和佐天露出了驚訝的表情。陳雪因?yàn)槁?lián)合會(huì)議的關(guān)系,早已經(jīng)知道對(duì)方的身份,所以倒是沒(méi)有什么意外。
不在意地聽(tīng)著她們的對(duì)話,陳雪望著屋子里的布置若有所思。
心理學(xué)這門(mén)學(xué)科,因?yàn)椤爸粚儆趥€(gè)人的現(xiàn)實(shí)”的緣故,被學(xué)園都市廣泛研究著。由于想要對(duì)“能力”的本質(zhì)進(jìn)行理解,陳雪自然也對(duì)此有所接觸。
根據(jù)心理學(xué)所述,從一個(gè)人在個(gè)人空間中的布置,往往可以看出一個(gè)人的性格。而這間屋子的布局,卻給陳雪帶來(lái)了一種十分怪異的感覺(jué),F(xiàn)orceEmpathy原力共感所反饋的信息更是加深了這一感覺(jué)。
---------------------------------我是傳說(shuō)中的分割線---------------------------------
“這位是?”
“啊,我是佐天淚子,你好?!?br/>
“你也是常盤(pán)臺(tái)的嗎?”
因?yàn)榻裉斓淖籼焐碇惴?,無(wú)法判斷其學(xué)校的泰魯斯提娜問(wèn)道。
“不,我是柵川中學(xué)的學(xué)生?!?br/>
“不過(guò)能夠和御坂美琴成為朋友,想必你也一定是一個(gè)很厲害的能力者吧?!?br/>
“啊……這個(gè)……”
“沒(méi)事的,請(qǐng)多關(guān)照。”
看著佐天的舉動(dòng),泰魯斯提娜若有所覺(jué),忙轉(zhuǎn)移了話題,將視線定在了旁邊一直沉默不語(yǔ)的初春身上。
“那么……”
“我是風(fēng)紀(jì)委員第177支部的初春飾利?!?br/>
“第177支部嗎?”
泰魯斯提娜若有所思地瞄了眼站在門(mén)口的陳雪,又轉(zhuǎn)向了門(mén)的另一旁的白井。
“那么,你和白井是……”
“那個(gè),春上同學(xué)不是犯人吧!”
泰魯斯提娜的話語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)完,就被初春打斷了。
回頭看了看初春那帶著明顯焦慮神情的圓臉,默然了一會(huì)兒,泰魯斯提娜露出了恍然的微笑。
“試試吧?!?br/>
泰魯斯提娜說(shuō)著,自衣服之中取出了某樣?xùn)|西。
“你喜歡什么樣的顏色?”
“誒?什么顏色都喜歡,不過(guò)非要說(shuō)的話就是黃**?!?br/>
帶著幾分的疑惑,初春說(shuō)道。
“黃色是吧,伸出手來(lái)?!?br/>
泰魯斯提娜說(shuō)著,開(kāi)始搖晃起手中的那個(gè)奇怪的筒狀物來(lái)。
一陣“嘩啦嘩啦”的響聲,自泰魯斯提娜的手中發(fā)出。
“誒?”
雖然有些困惑,初春還是依言照做著伸出了右手。泰魯斯提娜將那個(gè)筒狀物的蓋子打開(kāi),慢慢地向著初春的手心傾倒過(guò)去。
一個(gè)黃色的藥片狀物體,自圓筒中滑落到了初春的手中。
“??!這是一個(gè)好兆頭哦!”
“哈……?”
巧克力糖?
一時(shí)間,屋子里面的幾個(gè)人都因?yàn)樘斔固崮冗@孩子氣的舉動(dòng)而詫異得不知道該說(shuō)什么好了。
=============
檢查的結(jié)果,沒(méi)有過(guò)多久便出來(lái)了。
“請(qǐng)安心吧,她并不是犯人。”
來(lái)到了檢查室,觀看了報(bào)告后,泰魯斯提娜對(duì)著眾人宣布道。
“她確實(shí)是Lv。2的精神感應(yīng)者,而且屬于自我型,不能發(fā)出思緒影響別人?!?br/>
泰魯斯提娜的話語(yǔ),讓一直緊繃著的初春露出了寬慰的笑容,松了一口氣。
“也就是說(shuō),她只能接收信號(hào),而無(wú)法發(fā)出信息嗎?”
一旁的陳雪皺著眉問(wèn)道。
“是的?!?br/>
“這樣……”
聽(tīng)到泰魯斯提娜這么說(shuō),陳雪摸著自己的下巴思考著。
“但是書(shū)庫(kù)里面的記錄說(shuō),在特定波長(zhǎng)下她可能會(huì)例外地超出自己的等級(jí)發(fā)揮能力?!?br/>
聽(tīng)到這個(gè)消息的白井,卻依然沒(méi)有放松,繼續(xù)問(wèn)出了疑點(diǎn)。
“白井同學(xué),你怎么還在……”
自然,她的舉動(dòng)再次引起了初春的不滿。
“只從檢查結(jié)果來(lái)看,似乎這種情況必須是對(duì)固定的人。只有對(duì)于那個(gè)人,才會(huì)忽視距離和阻礙,確實(shí)性的產(chǎn)生影響?!?br/>
“音叉效應(yīng)。”
聽(tīng)著泰魯斯提娜的解釋,陳雪輕聲說(shuō)道。
“是的,就是‘音叉效應(yīng)’。想不到,你對(duì)于AIM擴(kuò)散力場(chǎng)相關(guān)研究也有著涉獵呢?!?br/>
聽(tīng)到陳雪的自語(yǔ),泰魯斯提娜露出了意外的表情。
---------------------------------我是傳說(shuō)中的分割線---------------------------------
ForceEmpathy原力共感
(共感是心理咨詢術(shù)語(yǔ),意指設(shè)身處地的從來(lái)訪者的參照標(biāo)準(zhǔn)去體會(huì)其內(nèi)心感受,領(lǐng)悟其思想、觀念、態(tài)度和情感,從而達(dá)到對(duì)來(lái)訪者境況的準(zhǔn)確的理解,本項(xiàng)技能同F(xiàn)orceSense密切相關(guān),EP2末尾Yoda正是通過(guò)這項(xiàng)技能感知到Anakin與Obi的分歧,才趕到?jīng)Q斗現(xiàn)場(chǎng)救了兩人一命)