?“水俏兒,你少胡說八道！到底誰先欺負(fù)人的？誰先鬧事的？你不要睜著眼睛說瞎話好不好？”趙玲玲不高興的瞪了一眼水俏兒，隨即便看著安濤說道,“老師,水俏兒同學(xué)跟我們高一五班有過節(jié)。【全文字閱讀.】她的話不足以信！”

    “沒錯(cuò)！水俏兒是我們高一五班的叛徒！不管她說什么，都是栽贓,是陷害！”

    “什么偏心好學(xué)生？咱家鄒茜學(xué)習(xí)好犯法了還是怎么的？凡事都有個(gè)是非曲直！水俏兒你敢不敢摸著良心說話？”

    “這年頭近視眼不可怕,可怕的是明明沒戴眼鏡卻是個(gè)睜眼瞎！衷心奉勸一句，水俏兒同學(xué)還是趕緊去配一副眼鏡吧！這青天大白日的都瞧不見,到了晚上可怎么辦？別黑燈瞎火的自己不留心一腳踩進(jìn)哪個(gè)井水蓋,卻反過來冤枉是咱家鄒茜推得呢！”

    ……

    都說了女生不好惹,水俏兒倒是不怕引起公憤。之前跟五班發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的幾個(gè)女生跟水俏兒不是來自一個(gè)班，原本跟水俏兒是一個(gè)班的女生卻又顧忌著安濤這個(gè)原班主任的威嚴(yán)……于是乎，水俏兒立刻成為了炮轟的對(duì)象。

    學(xué)生大抵都是這樣的心理。私底下再怎么吵都無所謂，但真要鬧到老師面前，反而就不那么坦然了。瞧著之前還囂張不已的跟鄒茜等人對(duì)吵，此刻卻恨不得把臉藏進(jìn)抽屜里的那幾個(gè)女生，水俏兒冷笑一聲：“縮頭烏龜！”

    被罵縮頭烏龜?shù)膸讉€(gè)女生很冤枉。她們也就是忍不住吐槽了幾句，被五班那群女生擋回來也就算了。她們沒想怎么樣的，也不打算跟五班那群女生群毆！可這個(gè)水俏兒是怎么回事？自己跟五班有仇，卻非得拉上她們當(dāng)墊背的？大白天的做什么夢(mèng)呢？

    “水俏兒，你別光顧著罵別人??！人家敢作敢為，至少是當(dāng)著咱們的面嘲諷譏笑。雖然也很可恨，可也總比你這種躲在暗處捅刀子的叛徒強(qiáng)多了吧？”

    “賊喊抓賊！到底誰是縮頭烏龜？我可還記得，水俏兒同學(xué)你欠我們高一五班所有人一個(gè)道歉呢！當(dāng)時(shí)安老師可特地帶著一群男生去我們班教室了！不像某人哦，縮頭烏龜都做了快一年了，現(xiàn)在反倒好意思說別人？”

    ……

    不得不說，水俏兒這是撞到槍口上了。來自五班的文科生們各個(gè)都頗有口誅筆伐的架勢(shì)，三言兩語就把水俏兒擠兌的面色通紅了。

    “好了，都先安靜！”再這樣吵下去，何時(shí)才是頭啊！見到鄒茜等人的初始興奮散去，安濤很快就被大難臨頭的禍?zhǔn)陆o困住了。水俏兒跟五班可是不和的，這可如何是好？以后指不定還要怎么鬧騰呢！

    五班女生倒是真的聽話，不再多說了。然而，惱羞成怒的水俏兒卻是直接跳腳：“你說誰縮頭烏龜呢？有本事你再說一句試試看？”

    “嘿！你還不服氣是吧？就說你，就說你，怎么滴？”

    “水俏兒，你是不是想打架？要不要咱們現(xiàn)在就出去比劃比劃？我告訴你，我老早就看你不順眼了！”

    “現(xiàn)在不比劃也行，放學(xué)！放學(xué)后，給我們等著！”

    “別認(rèn)慫??！我們可都排著隊(duì)等你來挑釁呢！想怎樣定個(gè)輸贏，你說，咱們?nèi)w奉陪，怎么樣？”

    ……

    “安靜安靜，都安靜！”喊了老半天都不見成效，一群女生甚至越說越痛快，恨不得馬上就挽起袖子揍人……安濤無言以對(duì)，欲哭無淚。這群女生真的是太不把他這個(gè)班主任放在眼里了！

    “安靜！”冰冷的兩個(gè)字終于出口，鬧哄哄的教室里霎時(shí)一片寂靜。正激烈叫嚷的五班女生盡數(shù)閉嘴，盡管臉上依舊不服氣，卻依舊乖乖坐回了位置。

    這才是真正的氣勢(shì)?。☆~頭冒汗的看著面無表情的韋柏赫，安濤不由的朝韋柏赫投去了感激的眼神。只是接下來，韋柏赫的開口，差點(diǎn)沒驚得他從講臺(tái)上摔下來。

    韋柏赫說：“不服氣高一五班的，下課后盡管來找我！單挑、群毆，你們?nèi)芜x！五班沒有孬種，也沒有膽小怕事之輩！”

    鄒茜等一眾女生立刻昂首挺胸，氣勢(shì)十足的坐直了身體。沒錯(cuò)！他們高一五班不怕鬧事，無懼任何流言蜚語！

    “咳咳……那什么，有話都好好說，別動(dòng)不動(dòng)就嚷著要?jiǎng)邮?。大家要知道，從今天開始，你們就都是一個(gè)班的同學(xué)了。不管發(fā)生了任何問題，都要謹(jǐn)記校紀(jì)校規(guī)，務(wù)必和平解決。更何況咱們文科班本來就是女生多，那就更應(yīng)該和和氣氣的相處不是嗎？當(dāng)然，同學(xué)們?nèi)羰浅霈F(xiàn)了不可調(diào)和的矛盾，也可以來找老師說說。老師很樂意幫你們解決掉一切麻煩。無論是學(xué)習(xí)，還是生活，老師都一定會(huì)做到盡心盡力?！卑矟f到最后的時(shí)候，眼神明顯的瞄向了水俏兒。雖然他挺怕這個(gè)女生的，不過既然有緣再度分到他的班上來，安濤希望能更妥善的好好解決彼此之間的問題。

    不過很顯然，水俏兒是不吃安濤這一套的。雙手緊緊的握著筆，水俏兒漂亮的臉上現(xiàn)出惱怒和……恨意。她不會(huì)原諒五班那群人！絕對(duì)不會(huì)！

    這……因?yàn)樘貏e關(guān)注了一下水俏兒，安濤立刻就看到了水俏兒的神色變化。一時(shí)間，震愣當(dāng)場(chǎng)。不過是幾句口舌之爭(zhēng)，水俏兒似乎記在了心里，而且還恨上了？

    心底掀起驚濤駭浪，安濤還是決定稍后找水俏兒?jiǎn)为?dú)談?wù)?。如是想過之后，安濤將注意力轉(zhuǎn)移到班上其他同學(xué)身上：“那么接下來，就是安排座位的問題了。我知道你們很多人都是來自一個(gè)班的，所以喜歡扎堆坐。其實(shí)我本人是不怎么想把你們分開的，不過學(xué)習(xí)需要，你們可能還是必須結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)新同學(xué)才行?！?br/>
    只有將現(xiàn)有的固定小團(tuán)體打散，才能迫使他們更快的融進(jìn)新的班級(jí)。尤其是來自高一五班的那群學(xué)生。剛分班就鬧出了不愉快，安濤非常之擔(dān)心，這群固若金湯的孩子們到底還肯不肯接納新的同學(xué)。

    “老師，我覺得沒有這個(gè)必要吧？咱們班大部分都是女生，男生們也都很自覺的坐在了后面幾排，并不存在前后擋住黑板的問題。至于學(xué)習(xí)需要，咱們都剛分到新班級(jí)，難免會(huì)有些許不習(xí)慣。跟自己原先班上的同學(xué)坐一塊，既有利于互幫互助，也能更好的提高成績(jī)不是嗎？”鄒茜現(xiàn)在的同桌是趙玲玲。換了其他來自五班的女生，她也能接受。但如若安濤眼神不好，一下子把水俏兒或者方才那幾位挑釁他們的女生分過來跟她同桌，鄒茜絕對(duì)會(huì)抗議！

    “就是說?。±蠋?，為了更好的學(xué)習(xí)，我是必須要跟鄒茜同桌的啊！這樣才能彼此督促學(xué)習(xí)，還能互相探討問題??！”趙玲玲立刻跟著點(diǎn)頭，大力贊同鄒茜的建議。換什么座位？萬一倒霉催的跟水俏兒對(duì)上了，班主任這是逼著她去死嗎？

    “老師，我們坐在鄒茜和趙玲玲的前桌，才能隨時(shí)隨地討教不懂的地方啊！以前在高一五班的時(shí)候，我們就是這樣坐的，已經(jīng)習(xí)慣了！”騙人！她們之前跟鄒茜和趙玲玲的位置相隔好幾排來著…..

    “老師，我們打從一年級(jí)就很想坐鄒茜同學(xué)的后排了！今天難得搶到這么個(gè)機(jī)會(huì)，千年等一回??！我們剛剛可是廝殺了許久的！老師舍得讓我們失望嗎？”扎堆坐怎么了？扎堆坐才不會(huì)被欺負(fù)！沒瞧見她們都扎堆坐了，還不是照樣被人挑釁和嘲笑？

    “老師，你怎么可以這樣呢？我們之前高一五班的時(shí)候，小老頭就不限制我們的座位！特別放任我們自由發(fā)揮，各自搭伙同桌！就好像韋柏赫高一一整年都跟江奇同桌，那可是鐵一般的事實(shí)！咱們打五班過來的男生統(tǒng)共也就八個(gè)，正好湊了四桌，就不給老師添麻煩啦！咱們就這樣坐！”有了鄒茜等人的打頭陣，五班男生自然也毫不客氣的墊后了。

    “你們……”就知道會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況！安濤無奈的嘆了一口氣，放下手中的點(diǎn)名冊(cè)，“這樣吧，咱們舉手表決。如果全班有超過一半的同學(xué)都喜歡現(xiàn)在的位置，我確實(shí)可以答應(yīng)你們這個(gè)月不換位。當(dāng)然，我的班級(jí)一直都是一個(gè)月一換位，之前在我班上呆過的同學(xué)都知道。這是我的規(guī)矩！你們既然成為了我班上的學(xué)生，就得照著我的規(guī)矩來。這一點(diǎn)，是毋庸置疑，沒得商量的！”

    也就是說，頂多一個(gè)月的扎堆生活！只是給這群孩子一個(gè)緩沖期來適應(yīng)新環(huán)境罷了。等到一個(gè)月后，還是必須換位！安濤并非忽悠人，他說的確實(shí)是之前高一十三班的情況。

    一個(gè)月就一個(gè)月，拼了！鄒茜一眾人集體舉手。與此同時(shí)，班上也有不少秉持相同念頭的同學(xué)們跟著舉手。根本無需點(diǎn)數(shù)，安濤就知道，已成定局，沒有任何懸念！

    “好吧，老師知道你們大家的想法了。廢話不多說，如你們所愿，就繼續(xù)這樣坐吧！那么接下來，照著名單點(diǎn)名，老師來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)諸位同學(xué)，大家也都互相自我介紹介紹?！辈欧职嗟牡谝惶?，安濤沒想上課。新的各科老師明天才會(huì)到位，今天就是給這群學(xué)生彼此認(rèn)識(shí)的時(shí)間。

    安濤手中的名單是按著班級(jí)來的，來自一個(gè)班的學(xué)生名字從上到下排在一塊。一個(gè)班完了，接著才是下一個(gè)班。全班的分?jǐn)?shù)暫時(shí)還沒有統(tǒng)計(jì)出來。到下午的時(shí)候，他才會(huì)拿到新的排名表。屆時(shí)的那張排名表會(huì)去除掉以后不必學(xué)的理科單項(xiàng)成績(jī)，以文科總成績(jī)重新排名。

    不過安濤心里清楚，頭幾名不會(huì)變，韋柏赫、鄒茜、趙玲玲……哦，對(duì)了，還有一個(gè)水俏兒。上學(xué)期水俏兒的物理和化學(xué)一塌糊涂，但政治和歷史卻是名列前茅。比起五班頭兩位，可能確實(shí)弱了一點(diǎn)。但比起綜合素質(zhì)較為均衡的趙玲玲，也或許真的可以一較高下。

    之后，安濤點(diǎn)一個(gè)名字，就有一位學(xué)生站起來。很簡(jiǎn)單的自我介紹，姓名、年齡、之前是哪個(gè)班、興趣愛好是什么，最后也可能會(huì)加上先前班級(jí)曾經(jīng)擔(dān)任過的職位。每次聽到最后一點(diǎn)，安濤都會(huì)大致記一下。這些班干部們自然是有可取之處的，想必成績(jī)也都不會(huì)差。

    不過水俏兒站起來自我介紹的時(shí)候，特意如此強(qiáng)調(diào)道：“高一剛開學(xué)的時(shí)候，我很不幸的被分到了高一五班，曾經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)一職。不過我很快就發(fā)現(xiàn)了高一五班的特殊性，也及時(shí)跟校長(zhǎng)提出了轉(zhuǎn)班要求。于是，我去了高一十三班，也就是咱們現(xiàn)在的班主任班上！至于我在高二十三班，毫無疑問依舊是擔(dān)任班長(zhǎng)一職！”

    聽著水俏兒的話，安濤狠狠的皺了皺眉頭，忽然就有些明白為何五班的孩子們那般強(qiáng)烈的排斥水俏兒了。這個(gè)女生怎么說呢？太過心高氣傲，也太重視名利了！有進(jìn)取心是好事，但如果太過虛榮，就不那么討人喜歡了……

    水俏兒的自我介紹在教室里引起了一番不小的轟動(dòng)。畢竟是接連擔(dān)任兩個(gè)班的班長(zhǎng)，確實(shí)很了不起。至少不知情的同學(xué)們，心底是這樣想的。更甚至，臉上還露出了欽佩的神色。

    不過很快的，欽佩消失殆盡，點(diǎn)滴不剩。只因?yàn)猷u茜站起來的時(shí)候，是這樣說的：“我的名字，班主任一進(jìn)教室就喊過，想必不用介紹了。我來自哪個(gè)班級(jí)，大家也都有目共睹。我之前擔(dān)任過什么職位一丁點(diǎn)也不重要。不過我想鄭重聲明一下，水俏兒在高一五班的班長(zhǎng)一職到底是怎么來的?！?br/>
    “鄒茜你閉嘴！”下意識(shí)就覺得鄒茜接下來的話不是她想要聽到的，水俏兒的臉色黑了下來。

    “為什么不能說？我說的是事實(shí)，不是嗎？”已然成長(zhǎng)為一棵茁壯小樹的鄒茜，再不是曾經(jīng)事不關(guān)己的小草。她有了自己需要守護(hù)的人，也有了自己必須堅(jiān)定維持的信念，“我們高一五班是個(gè)非常民主的班級(jí)，所以班長(zhǎng)一職是由全班同學(xué)推舉出來的。原本，班上一位女生提議了江奇。江奇是誰，想必不需要我介紹，大家也都認(rèn)識(shí)。”

    鼎鼎大名的江奇，眾人當(dāng)然聽過，紛紛跟著點(diǎn)頭。而水俏兒，則是直接拍案而起，怒吼道：“鄒茜！我都說了，你趕緊閉嘴！”

    “好，我閉嘴?！币荒槦o所謂的聳聳肩，鄒茜真的不再往下說了。順應(yīng)水俏兒所想的，坐了下來。

    “怎么這樣？說話只說到一半的？我還等著聽到底咋回事呢？”天知道高一五班到底為什么那般的團(tuán)結(jié)？除了一開始轉(zhuǎn)班的水俏兒間或到處說說高一五班的八卦，高一五班其他同學(xué)從來都是絕口不提自己班上的事的。也是以，雖然大家在高一五班有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，卻也并不熟悉高一五班到底發(fā)生過何事。

    看水俏兒這表情，安濤想也知道，肯定不會(huì)是太過美好的經(jīng)歷。他就說在水俏兒轉(zhuǎn)班之前，怎么可能江奇和董思詩都不是班長(zhǎng)，原來是有前因的。虧他當(dāng)初還真的以為水俏兒能力出眾，連馬老師都認(rèn)同了……是以在水俏兒轉(zhuǎn)到他班上來時(shí)，他二話不說就重新任命了水俏兒為新班長(zhǎng)。如此看來，他從一開始就弄錯(cuò)了呢！

    “跟鄒茜一樣，我的名字方才班主任已經(jīng)喊過了。高一五班的班長(zhǎng)一開始確實(shí)該是江奇，但因?yàn)槲疑磉呥@位鄒茜同學(xué)的搗亂，我們一致推舉了董思詩同學(xué)為班長(zhǎng)。盡管不到一個(gè)星期，但董思詩的能力絕對(duì)不比江奇差！這是我必須要申明的。好了，水俏兒同學(xué)不必瞪我，我不會(huì)多說了。完畢！”趙玲玲飛快的一長(zhǎng)串話說完，好脾氣的沖水俏兒笑笑，跟著坐回了自己的位置。

    “董思詩同學(xué)之所以會(huì)卸任，是自己請(qǐng)辭的。當(dāng)時(shí)因?yàn)榘嗌弦粋€(gè)非常非常惹人討厭的女生，哦對(duì)了，就是第一次提名江奇同學(xué)的那個(gè)女生，她居然放肆大膽的冒天下之大不韙的跟董思詩同學(xué)發(fā)生了矛盾。因?yàn)閷?shí)在太惹人討厭了，于是董思詩同學(xué)決定為民除害，掌摑了那個(gè)女生一巴掌。至于結(jié)果嘛，不用說大家也都知道啦！”

    “接著嘛，那個(gè)女生再次提名江奇同學(xué)當(dāng)選班長(zhǎng)。因?yàn)樗娴恼娴暮苡懭藚?，江奇同學(xué)義正言辭的拒絕了擔(dān)任班長(zhǎng)一職。于是在這個(gè)時(shí)候，此刻正坐在我前面的趙玲玲同學(xué)，非常多嘴的提議了她當(dāng)時(shí)的同桌，水俏兒同學(xué)。”

    “我讓你們?nèi)奸]嘴！”太過分了！一人幾句的說，當(dāng)講故事呢？水俏兒氣紅了眼，“哇”的一聲就大哭了起來。她又沒做錯(cuò)事，為什么大家都針對(duì)她？以前是，現(xiàn)在還是！

    “水俏兒同學(xué)，你這是做什么？你不是很得意曾經(jīng)當(dāng)選了咱們高一五班的班長(zhǎng)嗎？還當(dāng)成風(fēng)光事似得到處?kù)乓?。咱們這不是幫你正名嘛！你確實(shí)是班長(zhǎng)啊！沒錯(cuò)啊！”

    “對(duì)啊對(duì)??！大好事么，哭什么??？就算當(dāng)初咱們不過是懶得再舉手表態(tài)才讓你當(dāng)上了班長(zhǎng)一職，可你確實(shí)也風(fēng)光了一回嘛！而且你剛當(dāng)上班長(zhǎng)就得意洋洋的轉(zhuǎn)出了咱們班，特別有骨氣、特別有先見之明呢！”

    “不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭好吧？弄得好像大家都欺負(fù)了你一樣。明明是你在轉(zhuǎn)班后到處說我們高一五班的壞話，還嚷嚷我們是吊車尾班級(jí)，甚至伙同新同學(xué)在食堂嘲笑我們。這會(huì)哭就是可憐啦？那咱們受的委屈呢？找誰算賬？”

    “就是就是。那次你還攔著不準(zhǔn)我們班男生打籃球，非要說籃球場(chǎng)是你們高一十三班的！真是奇了怪了！先來后到的事，怎么到你嘴里就全是咱們班的錯(cuò)了？學(xué)校的公共設(shè)施也變成了你們的私有財(cái)產(chǎn)，最后連校長(zhǎng)都驚動(dòng)了有沒有？”

    ……

    “停！這件事打住，誰也不要提了！繼續(xù)自我介紹，都不要再說無關(guān)話語！”好端端的自我介紹，莫名其妙就變成了討伐大戰(zhàn)，著實(shí)讓安濤有些措手不及。盡管他方才也確實(shí)挺想知道當(dāng)初到底是怎么一回事，但五班的女生太過了！才幾分鐘就變成欺負(fù)人了……

    是她們?cè)敢舛嘧斓膯?？又不是什么值得炫耀的事，說出來對(duì)她們有什么好處？要不是水俏兒實(shí)在太可惡，誰愿意搭理她！五班一干女生皆是諷刺的撇撇嘴，頗覺無語。

    韋柏赫是最后一個(gè)進(jìn)行自我介紹的學(xué)生。很簡(jiǎn)單利落的介紹了自己的名字、年齡和班級(jí)之后，韋柏赫淡定的拋出一句：“這個(gè)班的班長(zhǎng)一職，我推舉鄒茜！”

    “韋柏赫好樣的！絕對(duì)選茜茜無疑！”

    “必須是鄒茜啊！論成績(jī)論能力，咱鄒茜絕對(duì)是最棒的！”

    “沒有了班長(zhǎng)，沒有了學(xué)習(xí)委員，我們就只能仰仗茜茜了，嗚嗚……茜茜，你可不能推辭！”

    “鄒茜，記住，這是韋柏赫的提議！你必須執(zhí)行！沒得反抗，懂不？”

    ……

    開玩笑？班對(duì)終于表態(tài)了，她們豈能不支持？堅(jiān)決擁護(hù)韋柏赫的提議，必須推舉鄒茜當(dāng)班長(zhǎng)！

    所以說，這兒還是五班學(xué)生們的天下嗎？安濤無聲的長(zhǎng)嘆一口氣。雖說鄒茜確實(shí)是個(gè)很合適的人選，但是看看班上其他同學(xué)們的憤慨神情，想也知道這事沒那么簡(jiǎn)單能成。誰讓五班太囂張了？一幫子同學(xué)直接聚成了大團(tuán)體，不僅排外，還公然擁立自己人，不引起不滿才怪！

    “憑什么就是你們五班的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)？”果不其然，安濤這邊剛擔(dān)心完，班上就立刻有女生提出反對(duì)意見了。

    “因?yàn)樵郯噜u茜的學(xué)習(xí)成績(jī)好?。〔蝗荒愀蹅冟u茜比比？”全年級(jí)前五名，高一五班占據(jù)了一年！別的班，誰敢拿成績(jī)說事？

    “成績(jī)好就能當(dāng)班長(zhǎng)了？她之前又沒當(dāng)過班長(zhǎng)，她知道班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)脝?？空有成?jī)沒有實(shí)踐，你們能保證她一定能勝任班長(zhǎng)一職？人家水俏兒好歹還當(dāng)了兩個(gè)班的班長(zhǎng)！不管她是怎樣當(dāng)上的，至少有足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力！”別班女生當(dāng)即不滿了，甚至拿起水俏兒來說事。

    “你這話就可笑了！當(dāng)過兩個(gè)班的班長(zhǎng)就一定有領(lǐng)導(dǎo)能力？有能耐讓水俏兒跟咱們鄒茜比比！看看到底誰才更能得到大多數(shù)同學(xué)的支持！”原本不算什么大事，提及水俏兒，五班女生登時(shí)不樂意了。

    “水俏兒,你少胡說八道！到底誰先欺負(fù)人的？誰先鬧事的？你不要睜著眼睛說瞎話好不好？”趙玲玲不高興的瞪了一眼水俏兒，隨即便看著安濤說道,“老師,水俏兒同學(xué)跟我們高一五班有過節(jié)?！救淖珠喿x.】她的話不足以信！”

    “沒錯(cuò)！水俏兒是我們高一五班的叛徒！不管她說什么，都是栽贓,是陷害！”

    “什么偏心好學(xué)生？咱家鄒茜學(xué)習(xí)好犯法了還是怎么的？凡事都有個(gè)是非曲直！水俏兒你敢不敢摸著良心說話？”

    “這年頭近視眼不可怕,可怕的是明明沒戴眼鏡卻是個(gè)睜眼瞎！衷心奉勸一句，水俏兒同學(xué)還是趕緊去配一副眼鏡吧！這青天大白日的都瞧不見,到了晚上可怎么辦？別黑燈瞎火的自己不留心一腳踩進(jìn)哪個(gè)井水蓋,卻反過來冤枉是咱家鄒茜推得呢！”

    ……

    都說了女生不好惹,水俏兒倒是不怕引起公憤。之前跟五班發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的幾個(gè)女生跟水俏兒不是來自一個(gè)班，原本跟水俏兒是一個(gè)班的女生卻又顧忌著安濤這個(gè)原班主任的威嚴(yán)……于是乎，水俏兒立刻成為了炮轟的對(duì)象。

    學(xué)生大抵都是這樣的心理。私底下再怎么吵都無所謂，但真要鬧到老師面前，反而就不那么坦然了。瞧著之前還囂張不已的跟鄒茜等人對(duì)吵，此刻卻恨不得把臉藏進(jìn)抽屜里的那幾個(gè)女生，水俏兒冷笑一聲：“縮頭烏龜！”

    被罵縮頭烏龜?shù)膸讉€(gè)女生很冤枉。她們也就是忍不住吐槽了幾句，被五班那群女生擋回來也就算了。她們沒想怎么樣的，也不打算跟五班那群女生群毆！可這個(gè)水俏兒是怎么回事？自己跟五班有仇，卻非得拉上她們當(dāng)墊背的？大白天的做什么夢(mèng)呢？

    “水俏兒，你別光顧著罵別人?。∪思腋易鞲覟?，至少是當(dāng)著咱們的面嘲諷譏笑。雖然也很可恨，可也總比你這種躲在暗處捅刀子的叛徒強(qiáng)多了吧？”

    “賊喊抓賊！到底誰是縮頭烏龜？我可還記得，水俏兒同學(xué)你欠我們高一五班所有人一個(gè)道歉呢！當(dāng)時(shí)安老師可特地帶著一群男生去我們班教室了！不像某人哦，縮頭烏龜都做了快一年了，現(xiàn)在反倒好意思說別人？”

    ……

    不得不說，水俏兒這是撞到槍口上了。來自五班的文科生們各個(gè)都頗有口誅筆伐的架勢(shì)，三言兩語就把水俏兒擠兌的面色通紅了。

    “好了，都先安靜！”再這樣吵下去，何時(shí)才是頭?。∫姷洁u茜等人的初始興奮散去，安濤很快就被大難臨頭的禍?zhǔn)陆o困住了。水俏兒跟五班可是不和的，這可如何是好？以后指不定還要怎么鬧騰呢！

    五班女生倒是真的聽話，不再多說了。然而，惱羞成怒的水俏兒卻是直接跳腳：“你說誰縮頭烏龜呢？有本事你再說一句試試看？”

    “嘿！你還不服氣是吧？就說你，就說你，怎么滴？”

    “水俏兒，你是不是想打架？要不要咱們現(xiàn)在就出去比劃比劃？我告訴你，我老早就看你不順眼了！”

    “現(xiàn)在不比劃也行，放學(xué)！放學(xué)后，給我們等著！”

    “別認(rèn)慫??！我們可都排著隊(duì)等你來挑釁呢！想怎樣定個(gè)輸贏，你說，咱們?nèi)w奉陪，怎么樣？”

    ……

    “安靜安靜，都安靜！”喊了老半天都不見成效，一群女生甚至越說越痛快，恨不得馬上就挽起袖子揍人……安濤無言以對(duì)，欲哭無淚。這群女生真的是太不把他這個(gè)班主任放在眼里了！

    “安靜！”冰冷的兩個(gè)字終于出口，鬧哄哄的教室里霎時(shí)一片寂靜。正激烈叫嚷的五班女生盡數(shù)閉嘴，盡管臉上依舊不服氣，卻依舊乖乖坐回了位置。

    這才是真正的氣勢(shì)??！額頭冒汗的看著面無表情的韋柏赫，安濤不由的朝韋柏赫投去了感激的眼神。只是接下來，韋柏赫的開口，差點(diǎn)沒驚得他從講臺(tái)上摔下來。

    韋柏赫說：“不服氣高一五班的，下課后盡管來找我！單挑、群毆，你們?nèi)芜x！五班沒有孬種，也沒有膽小怕事之輩！”

    鄒茜等一眾女生立刻昂首挺胸，氣勢(shì)十足的坐直了身體。沒錯(cuò)！他們高一五班不怕鬧事，無懼任何流言蜚語！

    “咳咳……那什么，有話都好好說，別動(dòng)不動(dòng)就嚷著要?jiǎng)邮?。大家要知道，從今天開始，你們就都是一個(gè)班的同學(xué)了。不管發(fā)生了任何問題，都要謹(jǐn)記校紀(jì)校規(guī)，務(wù)必和平解決。更何況咱們文科班本來就是女生多，那就更應(yīng)該和和氣氣的相處不是嗎？當(dāng)然，同學(xué)們?nèi)羰浅霈F(xiàn)了不可調(diào)和的矛盾，也可以來找老師說說。老師很樂意幫你們解決掉一切麻煩。無論是學(xué)習(xí)，還是生活，老師都一定會(huì)做到盡心盡力。”安濤說到最后的時(shí)候，眼神明顯的瞄向了水俏兒。雖然他挺怕這個(gè)女生的，不過既然有緣再度分到他的班上來，安濤希望能更妥善的好好解決彼此之間的問題。

    不過很顯然，水俏兒是不吃安濤這一套的。雙手緊緊的握著筆，水俏兒漂亮的臉上現(xiàn)出惱怒和……恨意。她不會(huì)原諒五班那群人！絕對(duì)不會(huì)！

    這……因?yàn)樘貏e關(guān)注了一下水俏兒，安濤立刻就看到了水俏兒的神色變化。一時(shí)間，震愣當(dāng)場(chǎng)。不過是幾句口舌之爭(zhēng)，水俏兒似乎記在了心里，而且還恨上了？

    心底掀起驚濤駭浪，安濤還是決定稍后找水俏兒?jiǎn)为?dú)談?wù)?。如是想過之后，安濤將注意力轉(zhuǎn)移到班上其他同學(xué)身上：“那么接下來，就是安排座位的問題了。我知道你們很多人都是來自一個(gè)班的，所以喜歡扎堆坐。其實(shí)我本人是不怎么想把你們分開的，不過學(xué)習(xí)需要，你們可能還是必須結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)新同學(xué)才行?！?br/>
    只有將現(xiàn)有的固定小團(tuán)體打散，才能迫使他們更快的融進(jìn)新的班級(jí)。尤其是來自高一五班的那群學(xué)生。剛分班就鬧出了不愉快，安濤非常之擔(dān)心，這群固若金湯的孩子們到底還肯不肯接納新的同學(xué)。

    “老師，我覺得沒有這個(gè)必要吧？咱們班大部分都是女生，男生們也都很自覺的坐在了后面幾排，并不存在前后擋住黑板的問題。至于學(xué)習(xí)需要，咱們都剛分到新班級(jí)，難免會(huì)有些許不習(xí)慣。跟自己原先班上的同學(xué)坐一塊，既有利于互幫互助，也能更好的提高成績(jī)不是嗎？”鄒茜現(xiàn)在的同桌是趙玲玲。換了其他來自五班的女生，她也能接受。但如若安濤眼神不好，一下子把水俏兒或者方才那幾位挑釁他們的女生分過來跟她同桌，鄒茜絕對(duì)會(huì)抗議！

    “就是說??！老師，為了更好的學(xué)習(xí)，我是必須要跟鄒茜同桌的?。∵@樣才能彼此督促學(xué)習(xí)，還能互相探討問題??！”趙玲玲立刻跟著點(diǎn)頭，大力贊同鄒茜的建議。換什么座位？萬一倒霉催的跟水俏兒對(duì)上了，班主任這是逼著她去死嗎？

    “老師，我們坐在鄒茜和趙玲玲的前桌，才能隨時(shí)隨地討教不懂的地方??！以前在高一五班的時(shí)候，我們就是這樣坐的，已經(jīng)習(xí)慣了！”騙人！她們之前跟鄒茜和趙玲玲的位置相隔好幾排來著…..

    “老師，我們打從一年級(jí)就很想坐鄒茜同學(xué)的后排了！今天難得搶到這么個(gè)機(jī)會(huì)，千年等一回啊！我們剛剛可是廝殺了許久的！老師舍得讓我們失望嗎？”扎堆坐怎么了？扎堆坐才不會(huì)被欺負(fù)！沒瞧見她們都扎堆坐了，還不是照樣被人挑釁和嘲笑？

    “老師，你怎么可以這樣呢？我們之前高一五班的時(shí)候，小老頭就不限制我們的座位！特別放任我們自由發(fā)揮，各自搭伙同桌！就好像韋柏赫高一一整年都跟江奇同桌，那可是鐵一般的事實(shí)！咱們打五班過來的男生統(tǒng)共也就八個(gè)，正好湊了四桌，就不給老師添麻煩啦！咱們就這樣坐！”有了鄒茜等人的打頭陣，五班男生自然也毫不客氣的墊后了。

    “你們……”就知道會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況！安濤無奈的嘆了一口氣，放下手中的點(diǎn)名冊(cè)，“這樣吧，咱們舉手表決。如果全班有超過一半的同學(xué)都喜歡現(xiàn)在的位置，我確實(shí)可以答應(yīng)你們這個(gè)月不換位。當(dāng)然，我的班級(jí)一直都是一個(gè)月一換位，之前在我班上呆過的同學(xué)都知道。這是我的規(guī)矩！你們既然成為了我班上的學(xué)生，就得照著我的規(guī)矩來。這一點(diǎn)，是毋庸置疑，沒得商量的！”

    也就是說，頂多一個(gè)月的扎堆生活！只是給這群孩子一個(gè)緩沖期來適應(yīng)新環(huán)境罷了。等到一個(gè)月后，還是必須換位！安濤并非忽悠人，他說的確實(shí)是之前高一十三班的情況。

    一個(gè)月就一個(gè)月，拼了！鄒茜一眾人集體舉手。與此同時(shí)，班上也有不少秉持相同念頭的同學(xué)們跟著舉手。根本無需點(diǎn)數(shù)，安濤就知道，已成定局，沒有任何懸念！

    “好吧，老師知道你們大家的想法了。廢話不多說，如你們所愿，就繼續(xù)這樣坐吧！那么接下來，照著名單點(diǎn)名，老師來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)諸位同學(xué)，大家也都互相自我介紹介紹?！辈欧职嗟牡谝惶欤矟龥]想上課。新的各科老師明天才會(huì)到位，今天就是給這群學(xué)生彼此認(rèn)識(shí)的時(shí)間。

    安濤手中的名單是按著班級(jí)來的，來自一個(gè)班的學(xué)生名字從上到下排在一塊。一個(gè)班完了，接著才是下一個(gè)班。全班的分?jǐn)?shù)暫時(shí)還沒有統(tǒng)計(jì)出來。到下午的時(shí)候，他才會(huì)拿到新的排名表。屆時(shí)的那張排名表會(huì)去除掉以后不必學(xué)的理科單項(xiàng)成績(jī)，以文科總成績(jī)重新排名。

    不過安濤心里清楚，頭幾名不會(huì)變，韋柏赫、鄒茜、趙玲玲……哦，對(duì)了，還有一個(gè)水俏兒。上學(xué)期水俏兒的物理和化學(xué)一塌糊涂，但政治和歷史卻是名列前茅。比起五班頭兩位，可能確實(shí)弱了一點(diǎn)。但比起綜合素質(zhì)較為均衡的趙玲玲，也或許真的可以一較高下。

    之后，安濤點(diǎn)一個(gè)名字，就有一位學(xué)生站起來。很簡(jiǎn)單的自我介紹，姓名、年齡、之前是哪個(gè)班、興趣愛好是什么，最后也可能會(huì)加上先前班級(jí)曾經(jīng)擔(dān)任過的職位。每次聽到最后一點(diǎn)，安濤都會(huì)大致記一下。這些班干部們自然是有可取之處的，想必成績(jī)也都不會(huì)差。

    不過水俏兒站起來自我介紹的時(shí)候，特意如此強(qiáng)調(diào)道：“高一剛開學(xué)的時(shí)候，我很不幸的被分到了高一五班，曾經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)一職。不過我很快就發(fā)現(xiàn)了高一五班的特殊性，也及時(shí)跟校長(zhǎng)提出了轉(zhuǎn)班要求。于是，我去了高一十三班，也就是咱們現(xiàn)在的班主任班上！至于我在高二十三班，毫無疑問依舊是擔(dān)任班長(zhǎng)一職！”

    聽著水俏兒的話，安濤狠狠的皺了皺眉頭，忽然就有些明白為何五班的孩子們那般強(qiáng)烈的排斥水俏兒了。這個(gè)女生怎么說呢？太過心高氣傲，也太重視名利了！有進(jìn)取心是好事，但如果太過虛榮，就不那么討人喜歡了……

    水俏兒的自我介紹在教室里引起了一番不小的轟動(dòng)。畢竟是接連擔(dān)任兩個(gè)班的班長(zhǎng)，確實(shí)很了不起。至少不知情的同學(xué)們，心底是這樣想的。更甚至，臉上還露出了欽佩的神色。

    不過很快的，欽佩消失殆盡，點(diǎn)滴不剩。只因?yàn)猷u茜站起來的時(shí)候，是這樣說的：“我的名字，班主任一進(jìn)教室就喊過，想必不用介紹了。我來自哪個(gè)班級(jí)，大家也都有目共睹。我之前擔(dān)任過什么職位一丁點(diǎn)也不重要。不過我想鄭重聲明一下，水俏兒在高一五班的班長(zhǎng)一職到底是怎么來的?！?br/>
    “鄒茜你閉嘴！”下意識(shí)就覺得鄒茜接下來的話不是她想要聽到的，水俏兒的臉色黑了下來。

    “為什么不能說？我說的是事實(shí)，不是嗎？”已然成長(zhǎng)為一棵茁壯小樹的鄒茜，再不是曾經(jīng)事不關(guān)己的小草。她有了自己需要守護(hù)的人，也有了自己必須堅(jiān)定維持的信念，“我們高一五班是個(gè)非常民主的班級(jí)，所以班長(zhǎng)一職是由全班同學(xué)推舉出來的。原本，班上一位女生提議了江奇。江奇是誰，想必不需要我介紹，大家也都認(rèn)識(shí)。”

    鼎鼎大名的江奇，眾人當(dāng)然聽過，紛紛跟著點(diǎn)頭。而水俏兒，則是直接拍案而起，怒吼道：“鄒茜！我都說了，你趕緊閉嘴！”

    “好，我閉嘴?！币荒槦o所謂的聳聳肩，鄒茜真的不再往下說了。順應(yīng)水俏兒所想的，坐了下來。

    “怎么這樣？說話只說到一半的？我還等著聽到底咋回事呢？”天知道高一五班到底為什么那般的團(tuán)結(jié)？除了一開始轉(zhuǎn)班的水俏兒間或到處說說高一五班的八卦，高一五班其他同學(xué)從來都是絕口不提自己班上的事的。也是以，雖然大家在高一五班有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，卻也并不熟悉高一五班到底發(fā)生過何事。

    看水俏兒這表情，安濤想也知道，肯定不會(huì)是太過美好的經(jīng)歷。他就說在水俏兒轉(zhuǎn)班之前，怎么可能江奇和董思詩都不是班長(zhǎng)，原來是有前因的。虧他當(dāng)初還真的以為水俏兒能力出眾，連馬老師都認(rèn)同了……是以在水俏兒轉(zhuǎn)到他班上來時(shí)，他二話不說就重新任命了水俏兒為新班長(zhǎng)。如此看來，他從一開始就弄錯(cuò)了呢！

    “跟鄒茜一樣，我的名字方才班主任已經(jīng)喊過了。高一五班的班長(zhǎng)一開始確實(shí)該是江奇，但因?yàn)槲疑磉呥@位鄒茜同學(xué)的搗亂，我們一致推舉了董思詩同學(xué)為班長(zhǎng)。盡管不到一個(gè)星期，但董思詩的能力絕對(duì)不比江奇差！這是我必須要申明的。好了，水俏兒同學(xué)不必瞪我，我不會(huì)多說了。完畢！”趙玲玲飛快的一長(zhǎng)串話說完，好脾氣的沖水俏兒笑笑，跟著坐回了自己的位置。

    “董思詩同學(xué)之所以會(huì)卸任，是自己請(qǐng)辭的。當(dāng)時(shí)因?yàn)榘嗌弦粋€(gè)非常非常惹人討厭的女生，哦對(duì)了，就是第一次提名江奇同學(xué)的那個(gè)女生，她居然放肆大膽的冒天下之大不韙的跟董思詩同學(xué)發(fā)生了矛盾。因?yàn)閷?shí)在太惹人討厭了，于是董思詩同學(xué)決定為民除害，掌摑了那個(gè)女生一巴掌。至于結(jié)果嘛，不用說大家也都知道啦！”

    “接著嘛，那個(gè)女生再次提名江奇同學(xué)當(dāng)選班長(zhǎng)。因?yàn)樗娴恼娴暮苡懭藚?，江奇同學(xué)義正言辭的拒絕了擔(dān)任班長(zhǎng)一職。于是在這個(gè)時(shí)候，此刻正坐在我前面的趙玲玲同學(xué)，非常多嘴的提議了她當(dāng)時(shí)的同桌，水俏兒同學(xué)?！?br/>
    “我讓你們?nèi)奸]嘴！”太過分了！一人幾句的說，當(dāng)講故事呢？水俏兒氣紅了眼，“哇”的一聲就大哭了起來。她又沒做錯(cuò)事，為什么大家都針對(duì)她？以前是，現(xiàn)在還是！

    “水俏兒同學(xué)，你這是做什么？你不是很得意曾經(jīng)當(dāng)選了咱們高一五班的班長(zhǎng)嗎？還當(dāng)成風(fēng)光事似得到處?kù)乓?。咱們這不是幫你正名嘛！你確實(shí)是班長(zhǎng)?。]錯(cuò)??！”

    “對(duì)啊對(duì)啊！大好事么，哭什么??？就算當(dāng)初咱們不過是懶得再舉手表態(tài)才讓你當(dāng)上了班長(zhǎng)一職，可你確實(shí)也風(fēng)光了一回嘛！而且你剛當(dāng)上班長(zhǎng)就得意洋洋的轉(zhuǎn)出了咱們班，特別有骨氣、特別有先見之明呢！”

    “不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭好吧？弄得好像大家都欺負(fù)了你一樣。明明是你在轉(zhuǎn)班后到處說我們高一五班的壞話，還嚷嚷我們是吊車尾班級(jí)，甚至伙同新同學(xué)在食堂嘲笑我們。這會(huì)哭就是可憐啦？那咱們受的委屈呢？找誰算賬？”

    “就是就是。那次你還攔著不準(zhǔn)我們班男生打籃球，非要說籃球場(chǎng)是你們高一十三班的！真是奇了怪了！先來后到的事，怎么到你嘴里就全是咱們班的錯(cuò)了？學(xué)校的公共設(shè)施也變成了你們的私有財(cái)產(chǎn)，最后連校長(zhǎng)都驚動(dòng)了有沒有？”

    ……

    “停！這件事打住，誰也不要提了！繼續(xù)自我介紹，都不要再說無關(guān)話語！”好端端的自我介紹，莫名其妙就變成了討伐大戰(zhàn)，著實(shí)讓安濤有些措手不及。盡管他方才也確實(shí)挺想知道當(dāng)初到底是怎么一回事，但五班的女生太過了！才幾分鐘就變成欺負(fù)人了……

    是她們?cè)敢舛嘧斓膯?？又不是什么值得炫耀的事，說出來對(duì)她們有什么好處？要不是水俏兒實(shí)在太可惡，誰愿意搭理她！五班一干女生皆是諷刺的撇撇嘴，頗覺無語。

    韋柏赫是最后一個(gè)進(jìn)行自我介紹的學(xué)生。很簡(jiǎn)單利落的介紹了自己的名字、年齡和班級(jí)之后，韋柏赫淡定的拋出一句：“這個(gè)班的班長(zhǎng)一職，我推舉鄒茜！”

    “韋柏赫好樣的！絕對(duì)選茜茜無疑！”

    “必須是鄒茜啊！論成績(jī)論能力，咱鄒茜絕對(duì)是最棒的！”

    “沒有了班長(zhǎng)，沒有了學(xué)習(xí)委員，我們就只能仰仗茜茜了，嗚嗚……茜茜，你可不能推辭！”

    “鄒茜，記住，這是韋柏赫的提議！你必須執(zhí)行！沒得反抗，懂不？”

    ……

    開玩笑？班對(duì)終于表態(tài)了，她們豈能不支持？堅(jiān)決擁護(hù)韋柏赫的提議，必須推舉鄒茜當(dāng)班長(zhǎng)！

    所以說，這兒還是五班學(xué)生們的天下嗎？安濤無聲的長(zhǎng)嘆一口氣。雖說鄒茜確實(shí)是個(gè)很合適的人選，但是看看班上其他同學(xué)們的憤慨神情，想也知道這事沒那么簡(jiǎn)單能成。誰讓五班太囂張了？一幫子同學(xué)直接聚成了大團(tuán)體，不僅排外，還公然擁立自己人，不引起不滿才怪！

    “憑什么就是你們五班的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)？”果不其然，安濤這邊剛擔(dān)心完，班上就立刻有女生提出反對(duì)意見了。

    “因?yàn)樵郯噜u茜的學(xué)習(xí)成績(jī)好?。〔蝗荒愀蹅冟u茜比比？”全年級(jí)前五名，高一五班占據(jù)了一年！別的班，誰敢拿成績(jī)說事？

    “成績(jī)好就能當(dāng)班長(zhǎng)了？她之前又沒當(dāng)過班長(zhǎng)，她知道班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)脝?？空有成?jī)沒有實(shí)踐，你們能保證她一定能勝任班長(zhǎng)一職？人家水俏兒好歹還當(dāng)了兩個(gè)班的班長(zhǎng)！不管她是怎樣當(dāng)上的，至少有足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力！”別班女生當(dāng)即不滿了，甚至拿起水俏兒來說事。

    “你這話就可笑了！當(dāng)過兩個(gè)班的班長(zhǎng)就一定有領(lǐng)導(dǎo)能力？有能耐讓水俏兒跟咱們鄒茜比比！看看到底誰才更能得到大多數(shù)同學(xué)的支持！”原本不算什么大事，提及水俏兒，五班女生登時(shí)不樂意了。