時(shí)光的巨輪，以不和任何人商量的別致個(gè)性，便碾到了1976年下半年。因?yàn)槭浅踔袑W(xué)習(xí)的最后學(xué)期了，并且，只是少數(shù)的同學(xué)，能夠去西戈中學(xué)讀高中。所以，大多數(shù)同學(xué)，就要結(jié)束學(xué)生時(shí)代，走向熱火朝天的生產(chǎn)勞動(dòng)中來(lái)了。
是啊，那個(gè)時(shí)代，大學(xué)是個(gè)什么樣式的，只能出現(xiàn)在想象里了。想上大學(xué)，可以說(shuō)是一種貪婪的念想了，甚至是想都不敢想。既然沒(méi)有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，所以，就有點(diǎn)不想學(xué)習(xí)的成分，在干擾著同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
人呀，應(yīng)該是學(xué)而至用，才有價(jià)值，才有意義。可不能讓老師的知識(shí)失傳，才是正確的選擇。學(xué)生學(xué)生嘛，既有學(xué)習(xí)知識(shí)，還能派生出來(lái)更加富有的智慧，造福于美麗的人間。
所以，一節(jié)自習(xí)課上，班主任呂老師非常關(guān)心的問(wèn)道，“同學(xué)們，您們就要成為一位回鄉(xiāng)知識(shí)青年了，利用您們所掌握的知識(shí)，在廣闊的土地，大有作為吧。我想知道同學(xué)們一件事，請(qǐng)問(wèn)，您們四年級(jí)的時(shí)候，所學(xué)習(xí)的珠算知識(shí)，掌握的怎么樣？”
同學(xué)們您看看我，我看看他，他看看您，有些不好意思了。
我小聲的回答道，“老師，加減法還可以吧?？墒?，乘除法有點(diǎn)生疏了。”
呂老師認(rèn)認(rèn)真真道，“是嘛，同學(xué)們，為了您們知識(shí)的增長(zhǎng)，同時(shí)呢，還又不浪費(fèi)時(shí)間。所以，我征求了校長(zhǎng)的意見(jiàn)了，準(zhǔn)備給同學(xué)們呀，另開(kāi)小灶”
“怎么開(kāi)小灶，給我們做雞蛋湯喝？哎呦呦，這可是好、好、好的生活呀?！蔽覀儼嗉?jí)里，最喜歡說(shuō)俏皮話的阿利同學(xué)，大聲的插話道。
呂老師滿臉笑容的說(shuō)道，“哎呀呀，我說(shuō)同學(xué)來(lái)，您怎么就忘不了吃呢？”
我們班級(jí)最不愛(ài)學(xué)習(xí)的一名男生，更加直率的要求道，“那是加餐什么呢，老師，您就痛快點(diǎn)吧。這學(xué)習(xí)難極了，快點(diǎn)來(lái)個(gè)新樣式的知識(shí)吧。”
呂老師非常關(guān)心的說(shuō)道，“主要是教授您們算盤技術(shù)，要知道，現(xiàn)在的計(jì)算工具，最時(shí)尚的，依然是算盤。所以，在您們即將走向社會(huì)的時(shí)候，給您們強(qiáng)化一遍吧?！?br/>
可不是嘛，自從四年級(jí)的算盤知識(shí)學(xué)習(xí)之后，三年的時(shí)間，過(guò)去了三年整整的了，就是當(dāng)時(shí)掌握的再熟練，也是隨著稀飯給喝了了呀。
我是一個(gè)特別會(huì)聽(tīng)的人，呂老師的講解，讓我找到了先進(jìn)的計(jì)算辦法。于是，我非常大膽的問(wèn)道，“老師，您說(shuō)是現(xiàn)在最時(shí)尚的依然是算盤，那以后用什么先進(jìn)的辦法進(jìn)行計(jì)算呢？”
于是，知識(shí)淵博的呂老師，非常表?yè)P(yáng)的目光看了我一眼，滔滔不絕的講解道，“哎呀呀，這個(gè)涵乃容同學(xué)，實(shí)在是會(huì)聽(tīng)呀。告訴可愛(ài)的同學(xué)們，用不了幾年的時(shí)間，就會(huì)有電子計(jì)算器，應(yīng)用在工作、生活中的方方面面，什么加減乘除，什么平方立方的計(jì)算方式，都可以通過(guò)電子計(jì)算器，給準(zhǔn)確無(wú)誤的計(jì)算出來(lái)，特別的高效省事。但是，現(xiàn)在呢，還是在利用最原始的算盤，來(lái)計(jì)算一些數(shù)據(jù)。所以，咱們就進(jìn)一步熟悉既原始，還又經(jīng)典的計(jì)算工具算盤吧。”
于是，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。
于是，便在接下來(lái)的晚上，同學(xué)們吃罷晚飯，就拿著算盤，急匆匆的往學(xué)校小跑而來(lái)。為的是更加深入的掌握算盤的熟練程度。
哎呀呀，這個(gè)傳授語(yǔ)文課的呂老師，不但語(yǔ)文知識(shí)講解的清清楚楚，明明白白，算盤計(jì)算，也是非常的高明。所以，我們七年級(jí)的同學(xué)，都是非常熟練的掌握了算盤的加減乘除了。特別是一些非常趣味性的計(jì)算技巧，因此，特別的有吸引力?？墒?，當(dāng)時(shí)特別熟練的彈指技術(shù)，如今已經(jīng)被淡淡遠(yuǎn)去的歲月，給沖刷的所剩無(wú)幾了。只是依稀記得一種玩法叫“七盤清”，就是123456789，每次再分別加上123456789，連加7次，將得到987654312，最后兩位交換即得987654321。特別特別的有意思，有意義。簡(jiǎn)直是比課本上的知識(shí)，還要趣味。
并且，每每的課余時(shí)間段，知識(shí)淵博的呂老師，就趁機(jī)給同學(xué)們講上一段非常經(jīng)典的優(yōu)美故事。就如同今天的電視連續(xù)劇一樣的惹人喜愛(ài)。甚至，勝過(guò)如今的電視劇的吸引力。
好多好多機(jī)智詼諧的故事，讓我記憶最深刻的善有善報(bào)的經(jīng)典故事，就是四大名著之一《西游記》中，關(guān)于唐僧的身世來(lái)歷一段。還有特別會(huì)吹牛皮的老財(cái)主，受到的懲罰等等故事吧。我們同學(xué)們聽(tīng)的如癡如醉。哎呀，看來(lái)故事的魅力，實(shí)在是太強(qiáng)大了。
就像是我的極其自然而然的優(yōu)美靈異故事，我可以大膽的說(shuō)道，但凡知道我悲劇的人們，也一定是癡迷的滑動(dòng)著您們手中的鼠標(biāo)，或者，非常瀟灑的刷屏，特別用心的關(guān)注著這部血淚斑斑的真實(shí)故事的來(lái)龍去脈。
清楚的記得有一次，我們?cè)谝粔K地名叫“李家陵前”參加生產(chǎn)勞動(dòng)的時(shí)候，趁休息一小會(huì)的機(jī)會(huì)，我給小伙伴們，很是趣味的講解著《西游記》里，關(guān)于唐僧身世來(lái)歷的一段故事。小伙伴們聽(tīng)的入迷了，并且，忘記參加勞動(dòng)了，幸虧領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有責(zé)備我們。
事后才知道，領(lǐng)導(dǎo)以為我們幾個(gè)小伙伴玩牌呢。所以，才沒(méi)有喊我們快點(diǎn)參加生產(chǎn)勞動(dòng)。敬請(qǐng)朋友們?cè)u(píng)價(jià)一下，這位領(lǐng)導(dǎo)多么的體諒我們小孩子。并且，這幾位小伙伴，現(xiàn)在都是每個(gè)崗位的棟梁之才了，其生活質(zhì)量，相當(dāng)?shù)母摺．?dāng)年里，這位沒(méi)有打擾我們講故事的領(lǐng)導(dǎo)，真的是變相的為國(guó)家輸送了人才。老農(nóng)民就是這么的善良質(zhì)樸，這么的疼愛(ài)祖國(guó)的花朵。
并且，在我以后的歲月里，我經(jīng)常經(jīng)常的美夢(mèng)中，在我曾經(jīng)講故事的這個(gè)地方，氣忿忿的撕著一本本的書籍?；蛘?，在這個(gè)地方割草拾柴禾。
當(dāng)時(shí)，我只是覺(jué)得好玩而已。直到1984年6月6號(hào)，我的人生悲劇拉開(kāi)序幕之后，又一次大同小異的夢(mèng)境之后，我猛然覺(jué)醒道，是我讀書造成的悲壯命運(yùn)嗎？是我的故事特別的有震撼力的象征嗎？并且，在我最悲慘的時(shí)刻，我撕毀了幾本醫(yī)學(xué)書籍。在我的人生里，就是發(fā)生了這么令人不可思議的完美吻合。
并且，老師教育道，一個(gè)會(huì)講故事的人，一定也是一個(gè)會(huì)寫故事的人。
一項(xiàng)低調(diào)做人的我，就驕傲一次，自豪一把吧，我的確是一個(gè)很會(huì)寫故事的人。這么說(shuō)來(lái)，真的驗(yàn)證了這個(gè)人才的機(jī)遇了。
可不是嘛，我說(shuō)道知識(shí)性的話題，可以說(shuō)是，張嘴就來(lái)，絲毫不含糊。盡管知識(shí)非常的深?yuàn)W，我完全可以理解的透徹，琢磨的明白?？墒?，我在生活中說(shuō)話的能力，特別的缺乏情趣，怎么就是智商為零了呢？甚至是負(fù)數(shù)了呢？并且，我在現(xiàn)實(shí)生活中的溝通交流反應(yīng)能力，總是慢人三拍。并且，有些話兒來(lái)到嘴邊，怕影響別人的面值，總是嘴下留情，就是不愿意說(shuō)出來(lái)。
否則，就沒(méi)有我這個(gè)極其奇異的優(yōu)美故事了。
所以，縱觀我的人生歷程，我是一個(gè)特別令人好奇，并值得琢磨的人，我本人也是經(jīng)常的為自己的大腦結(jié)構(gòu)布局，表示深深地不可理解。因此，我主意已定，就是捐獻(xiàn)遺體，為崇高的醫(yī)學(xué)事業(yè)，發(fā)揮最后灼人的熱，華麗的光。從而，造福于人們的身體健康，還有選擇好人生道路上的美好目標(biāo)。
這真的是：積極學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。講好故事，受益于人。
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