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行交動(dòng)圖 有機(jī)農(nóng)場(chǎng)作者農(nóng)民在飛

    有機(jī)農(nóng)場(chǎng) 作者農(nóng)民在飛

    第九十章 講座(上)

    看完建筑公司和家裝超市,田川終于有時(shí)間回到學(xué)校。期末考試就要開始了,田川整整一個(gè)學(xué)期基本沒(méi)有上課,雖然得到了老師們的諒解,但期末考試如果成績(jī)不好,也總是說(shuō)不過(guò)去。前一段時(shí)間,田川每天晚上回到家里,都把全部精力投入到課程的復(fù)習(xí)中去。

    說(shuō)是復(fù)習(xí),實(shí)際上是自學(xué)。他基本沒(méi)有上過(guò)課,對(duì)于書中的內(nèi)容,只能從頭學(xué)起。好在免修直考的科目他基本沒(méi)有問(wèn)題,需要學(xué)習(xí)的只是必修和選修的五門課程,經(jīng)過(guò)將近半個(gè)月的奮斗,他自信可以通過(guò)考試了。

    期末考試持續(xù)了兩個(gè)禮拜,以大概兩天一門的速度慢慢進(jìn)行,田川一共需要考十門,幾乎達(dá)到了每天一門,他越考越有狀態(tài),到最后已經(jīng)開始享受這種考試的感覺(jué)了。

    直到十門考試全部完成,田川一直保持著這種享受考試的心情。考完后,田川依次拜訪了各位任課老師,得到的消息讓他自己都不敢相信。

    選修的生物學(xué)、生物化學(xué)、農(nóng)學(xué)三門課程,以及免修直考的機(jī)械制圖、FORTRAN語(yǔ)言、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等一共有七門課程考出了滿分,其他課程也都取得了九十分以上的優(yōu)秀成績(jī)。

    考試結(jié)束后,田川和同宿舍的同學(xué)們一起去了一趟太極拳協(xié)會(huì)。他這個(gè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有到協(xié)會(huì)來(lái)了,雖然他差不多每天早晨都會(huì)在大操場(chǎng)和小樹林遇到不少協(xié)會(huì)的會(huì)員,并給大家一些指導(dǎo),但一個(gè)月不來(lái)協(xié)會(huì),心中總是覺(jué)得有些虧欠會(huì)員們。

    看到久違的會(huì)長(zhǎng)大駕光臨,在協(xié)會(huì)的同學(xué)們紛紛和他打招呼,田川一一回應(yīng)。

    這些天以來(lái),田川每天早晨和一些鍛煉比較刻苦的同學(xué)交流學(xué)拳心得,能夠感受到不少同學(xué)的進(jìn)步,心中感到很欣慰。此時(shí)考試已經(jīng)結(jié)束,自己生意上的事情也暫時(shí)告一段落,就準(zhǔn)備給協(xié)會(huì)的同學(xué)們講一講練拳的心得和要領(lǐng)。

    話說(shuō)自從太極拳協(xié)會(huì)成立以來(lái),除了考試的這兩個(gè)禮拜,之前每周都有一次太極拳名人演講,已經(jīng)在附近的大學(xué)里傳出一定的名氣,每次都有不少外校的同學(xué)前來(lái)聽(tīng)講。

    考試開始前,協(xié)會(huì)在校園公告欄貼出了考試期間暫停太極拳講座的通知,同時(shí)通知,在考試結(jié)束后的第二天星期六下午四點(diǎn)半,在學(xué)校最大的教室——主樓201教室,由學(xué)校太極拳協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)田川為大家發(fā)表演講,題目是《太極拳練習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題和對(duì)策》。

    當(dāng)天中午,學(xué)校保衛(wèi)處的一位老師找到了田川,建議他把下午的演講挪到大禮堂舉行,原因是中午之前,主樓201教室的座位上就放滿了占座的書本之類的東西。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),下午講座時(shí),必然會(huì)人滿為患。為了安全考慮,把講座放在可以容納700多人的大禮堂,可以大幅度降低安全隱患。

    田川沒(méi)想到會(huì)有這么多人來(lái)聽(tīng)講,同意了這位老師的建議。他首先找到管理大禮堂的學(xué)校辦公室,申請(qǐng)了大禮堂的使用權(quán),又請(qǐng)協(xié)會(huì)的同學(xué)幫忙打印了入場(chǎng)券。然后分別在學(xué)校的各處公告欄和主樓201教室貼出了通知,請(qǐng)大家憑學(xué)生證到位于體育系辦公樓附近的太極拳協(xié)會(huì)領(lǐng)取入場(chǎng)券,其他學(xué)校的學(xué)生證也可以領(lǐng)取。

    下午四點(diǎn),可容納700多人的大禮堂已經(jīng)基本坐滿了,田川和曾文萱、元豐一起調(diào)試演講用的麥克風(fēng)和投影儀,下邊的觀眾席傳來(lái)大家交頭接耳的嗡嗡聲。這是田川第一次面對(duì)這么多觀眾發(fā)表演講,難免有些緊張。好在他作為企業(yè)老板,曾經(jīng)多次面對(duì)自己的員工發(fā)表講話,已經(jīng)漸漸熟悉了當(dāng)眾講話。

    四點(diǎn)半,田川身穿天青色太極拳協(xié)會(huì)禮服,腰系大紅色級(jí)別腰帶,腰帶兩端垂著七色流蘇,健步走上舞臺(tái)。舞臺(tái)正中是一面白色的投影銀幕上面投射著“太極拳練習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題和對(duì)策——田川”

    田川首先走到舞臺(tái)正中,沒(méi)有說(shuō)話,抬手向觀眾們抱拳行禮。然后回到舞臺(tái)一側(cè)的講臺(tái)后,通過(guò)麥克風(fēng)說(shuō)道:“大家下午好。首先自我介紹一下,我是田川,學(xué)校太極拳協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),太極拳紅級(jí),一級(jí)教練員和裁判員。今天我將和大家交流一下太極拳練習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決辦法?!?br/>
    臺(tái)下觀眾們發(fā)出一陣掌聲,不是十分熱烈,也不算太稀疏。田川等掌聲稍稍停下,說(shuō)道:“看來(lái)大家對(duì)我還有不少懷疑,掌聲不太熱烈啊。”

    臺(tái)下傳來(lái)一陣笑聲。成功緩和了一下氣氛,田川開口說(shuō)道:

    “太極拳大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),多數(shù)人也都看見(jiàn)過(guò)?,F(xiàn)在在我們學(xué)校,被我炒得很火,估計(jì)不少人心里會(huì)懷疑:這玩意兒不是老頭老太太們用來(lái)活動(dòng)筋骨的么,真的有實(shí)戰(zhàn)意義嗎?在這里給大家看兩段視頻,以正視聽(tīng)?!?br/>
    隨著田川的聲音落下,大屏幕開始播出劉美婷和冷力強(qiáng)在去年太極拳大會(huì)上推手比賽的錄像。隨著比賽的進(jìn)行,田川為比賽動(dòng)作進(jìn)行了一些講解。幾分鐘的錄像播放完了,田川說(shuō)道:“剛才的推手是去年全國(guó)太極拳大會(huì)的比賽錄像,錄像中的女選手是楊式太極拳的劉美婷,在座的一部分觀眾應(yīng)該見(jiàn)過(guò)她,她也曾經(jīng)來(lái)我們學(xué)校做過(guò)演講?!?br/>
    “從剛才的錄像中我們可以清楚地看出,劉美婷運(yùn)用太極拳以慢打快,以弱勝?gòu)?qiáng)的聽(tīng)勁發(fā)力技巧,運(yùn)用太極拳八法,輕松擊敗比自己年輕強(qiáng)壯的對(duì)手??梢哉f(shuō),太極拳是真的可以作為技擊手段使用的。”

    接著,又播放了一段錄像,是田川自己練習(xí)簡(jiǎn)化太極拳二十四式的錄像。錄像中田川打拳,忽快忽慢,動(dòng)作也有一些變形。播放完畢后,田川說(shuō):“錄像中,我練習(xí)的是流傳最廣泛的簡(jiǎn)化太極拳二十四式,大家覺(jué)得我打得怎么樣?”幾臺(tái)下沒(méi)有回應(yīng)聲,田川說(shuō):“大家沒(méi)有反應(yīng),我猜不少人心里都在想,‘這練的是什么玩意兒呀’,是不是?那么我們就看一下真正漂亮的太極拳,有請(qǐng)章建忠同學(xué)!”

    章建忠上臺(tái),向大家行禮后,在臺(tái)上當(dāng)場(chǎng)練了一遍簡(jiǎn)化太極拳二十四式,博得了觀眾們熱烈的掌聲。

    田川說(shuō)道:“大家看到了真正的表演套路太極拳,拳架低沉、穩(wěn)重,動(dòng)作精確。這是真正的比賽用套路,和我們推手練習(xí)的套路有所不同。剛才我練的那個(gè)玩意兒,就是推手的基礎(chǔ)練習(xí)套路,看著雖然不規(guī)范,卻是在練習(xí)套路時(shí)體會(huì)發(fā)力的技巧。”

    “大家都明白,和人交手時(shí),對(duì)方是不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的按照你太極拳的要求平穩(wěn)發(fā)力的,我們慢吞吞的太極拳,怎么跟上對(duì)手的節(jié)奏呢?集中全部注意力,一招一式地見(jiàn)招拆招,可行嗎?”

    田川看了看臺(tái)下聚精會(huì)神的觀眾們,說(shuō)道:“不行,完全跟不上。在座應(yīng)該有學(xué)生物的同學(xué),我們知道,神經(jīng)的反應(yīng)速度是比較慢的。我們看到或感覺(jué)到對(duì)方的動(dòng)作或意圖,信號(hào)傳回大腦,大腦接收信號(hào),進(jìn)行分析后再向四肢發(fā)出命令,到四肢接到命令后發(fā)出動(dòng)作,需要多長(zhǎng)時(shí)間?大概1.3秒。1.3秒對(duì)手可以做什么?泰森大概可以打出十拳!每一拳都能夠把我們打倒在地?!?br/>
    “現(xiàn)在,第一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了:對(duì)方的攻擊如此快速犀利,我們?nèi)绾我月蚩??既然我們慢了?duì)方的拳頭就會(huì)先落在我們的身上,還怎么打?”

    全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,田川說(shuō)道:“這個(gè)問(wèn)題涉及到對(duì)太極拳理念的理解,我們說(shuō)的以慢打快,并不是比對(duì)手速度慢,而是比對(duì)方后出手。對(duì)方一旦出手,我們順勢(shì)迎擊對(duì)方的進(jìn)攻,當(dāng)雙方發(fā)生接觸時(shí),采用‘聽(tīng)勁’的辦法了解對(duì)方發(fā)力的特點(diǎn),再采取合理的手法化解對(duì)方的勁力,順勢(shì)發(fā)動(dòng)反擊,這就是所謂的‘以慢打快’。”

    “可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)了,‘你說(shuō)的聽(tīng)勁過(guò)程那么復(fù)雜,神經(jīng)傳導(dǎo)是怎么做到的呢?’其實(shí),這個(gè)聽(tīng)勁和應(yīng)勁的過(guò)程,并不是通過(guò)大腦完成的,而是條件反射。我們通過(guò)反復(fù)的、大量的練習(xí),使自己的手腳肢體達(dá)到對(duì)聽(tīng)勁應(yīng)勁熟極而流,自然而然的程度,就能在感受到對(duì)方力量的一剎那,不經(jīng)過(guò)大腦,立即做出準(zhǔn)確反應(yīng)。這是一種下意識(shí)的反應(yīng),只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí),才能做到?!?br/>
    “事實(shí)上,幾乎所有格斗術(shù),在面對(duì)同樣做過(guò)格斗練習(xí)的對(duì)手面前,都是利用條件反射來(lái)應(yīng)戰(zhàn)的?!?br/>
    “可能有人還會(huì)問(wèn),如果對(duì)手的力量遠(yuǎn)大于我,我的力量不足以改變對(duì)手的動(dòng)作路線,怎么辦?這是第二個(gè)問(wèn)題。我們?cè)賮?lái)看一段錄像?!?br/>
    大屏幕上播出了第三段錄像,是在太極拳協(xié)會(huì)成立時(shí)的推手表演中,劉美婷對(duì)陳銘遠(yuǎn)的推手。劉美婷面對(duì)力量強(qiáng)大的陳銘遠(yuǎn)時(shí),由于難以撼動(dòng)陳銘遠(yuǎn)的攻勢(shì),只好移動(dòng)自己的身形,以全身力量來(lái)逐漸削弱陳銘遠(yuǎn)的力量,由量變而質(zhì)變,最終得分。

    幾分鐘的錄像看完了,田川說(shuō):“大家看到了嗎?這就是以弱勝?gòu)?qiáng)的辦法,不用我再多說(shuō)了吧?不過(guò)在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),以弱勝?gòu)?qiáng)是相對(duì)的,當(dāng)對(duì)手的力量和速度達(dá)到一定程度的時(shí)候,總有我們難以戰(zhàn)勝的階段。作為一種格斗術(shù),力量和耐力永遠(yuǎn)是取勝的基礎(chǔ),這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我們絕對(duì)不能用以弱勝?gòu)?qiáng)的理由欺騙自己,基礎(chǔ)的身體鍛煉,始終是任何一種格斗術(shù)的基礎(chǔ),包括我們太極拳。什么?你不信?那我們?cè)賮?lái)看第四段錄像?!?br/>
    第四段錄像是第三段的延續(xù),還是劉美婷和陳銘遠(yuǎn)的推手。陳銘遠(yuǎn)改變了戰(zhàn)術(shù),不再追求進(jìn)攻,采用相持的辦法,逐漸消耗劉美婷的體力,最終取得了勝利。

    田川說(shuō):“當(dāng)雙方的技術(shù)差不多時(shí),體力和力量的優(yōu)勢(shì)就會(huì)被無(wú)限放大,成為決定性因素?!?br/>
    說(shuō)到這里,田川轉(zhuǎn)了一個(gè)話題:“剛才我們從條件反射的作用延伸出了兩個(gè)問(wèn)題。最初說(shuō)到條件反射的時(shí)候,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),條件反射就是身體在感受到對(duì)方力量的時(shí)候,下意識(shí)的做出的反應(yīng)。不知大家注意到?jīng)]有,身體做出的條件反射的反應(yīng),有的有利于破壞對(duì)手的動(dòng)作連貫性,促使對(duì)手動(dòng)作變形或判斷失誤,使我們?nèi)〉脙?yōu)勢(shì),甚至直接取勝。而有的卻會(huì)起到反作用,使自己陷入被動(dòng)。我們說(shuō),前一種反應(yīng)是正確的,而后一種反應(yīng)是錯(cuò)誤的。我們練習(xí)時(shí),要時(shí)時(shí)注意自己的動(dòng)作的正確性,避免錯(cuò)誤動(dòng)作?!?br/>
    “我們練習(xí)的太極拳八法,就是前輩老師傅們總結(jié)出來(lái)的,正確的應(yīng)對(duì)方式,我們平時(shí)要勤加練習(xí)。八法分為四正和四奇,四奇是四正手法的最常用的變形手法,是四正手法的補(bǔ)充。在平時(shí)練習(xí)中,應(yīng)當(dāng)以四正為主,當(dāng)四正手法練習(xí)到一定程度的時(shí)候,四奇手法就能自然而然的使出來(lái)了,而四奇手法一旦用出,往往就會(huì)決定比賽的勝負(fù),在高手間的推手中,這種情況尤其多見(jiàn)?!?