天空掛著浮云，就像把棉花糖倒掛在湖水下一樣。校園里坐落著建筑也生長(zhǎng)著雜草，人們奔走在樓宇之間就好比螞蟻穿梭于野草里一樣�？諝庵辛鲃�(dòng)著風(fēng)，把自然萬(wàn)物聯(lián)系在了一起。
一陣風(fēng)從張司源耳邊吹過(guò)，呼呼地響。他敲了敲辦公室的門，難掩忐忑的心情。
“請(qǐng)進(jìn)。”
小張進(jìn)屋后，隨手帶上了門。
“孔老師，你找我？”
坐在張司源對(duì)面的是孔麗生，她是這屆經(jīng)濟(jì)學(xué)系的輔導(dǎo)員。大一開(kāi)學(xué)至今，張司源作為班長(zhǎng)一直和她頻繁地打著交道，他經(jīng)常會(huì)被請(qǐng)去辦公室，不由準(zhǔn)備，說(shuō)來(lái)就來(lái)。不過(guò)今天小張似乎嗅到了細(xì)若游絲的異樣。
“院長(zhǎng)辦公室收到一封電子郵件�！闭f(shuō)話間，孔麗生抬眼望向張司源，“郵件上投訴了總務(wù)處一名姓柯的工作人員。這人常年負(fù)責(zé)保管教學(xué)1區(qū)的電教話筒，你認(rèn)識(shí)這人嗎？”
“認(rèn)識(shí)�！睆埶驹椿卮鸬煤敛华q豫，這點(diǎn)倒是很出乎輔導(dǎo)員的意外。
“那你知道這封郵件具體都投訴了什么內(nèi)容嗎？”
“該員工常年玩忽職守，不守規(guī)矩。不僅暗地里向借電教的同學(xué)索要煙酒好處，還屢次在晚自習(xí)期間，強(qiáng)行切斷用于聯(lián)歡開(kāi)會(huì)教室的電源作為威脅，其態(tài)度之蠻橫，行為之惡劣，恐唯建校以來(lái)史所未見(jiàn)。不懲此人，不足以顯我校之威嚴(yán)，不查此舉，不足平我生之憤懣……”
張司源的目光游離在了一片白墻上，他字正腔圓地背誦著字句，這內(nèi)容和那封郵件上所寫一字不差。沒(méi)錯(cuò)，那封郵件的始作俑者這是張司源本人。
“是你寫的咯？”
“是！”行不更名，坐不改姓。
“那你知道，總務(wù)處的這些人多少都粘著點(diǎn)裙帶關(guān)系嘛？”
“具體內(nèi)幕不知道，但是多少猜到了�！泵髦接谢�，偏向虎山行。
“猜到了，你還敢去捅馬蜂窩？”
“咽不下這口氣。于公于私我都問(wèn)心無(wú)愧�！闭f(shuō)話間張司源又把目光迎向孔老師，一副剛正不阿、慷慨就義的模樣。
“你知道上頭打算……怎么處理這件事情嗎？”孔麗生看著毫無(wú)城府的學(xué)生，故意瞇起眼睛，目光渙散而迷離。張司源被她盯得有些沒(méi)了底氣，難不成她是作為校方的代表，要對(duì)自己進(jìn)行“處理”？
“不……不知道……”
“有些事情存在即是合理的。那人不僅對(duì)你們這樣，就是我們?cè)旱膱F(tuán)書記也吃過(guò)他的閉門羹。他既然能常年在這個(gè)位置上作威作福，你以為單憑你的一封郵件就能扳倒他嗎？”
“事在人為�！北M管張司源有了不妙的預(yù)感，但他還是堅(jiān)守著自己的立場(chǎng)，或許是面子使然吧�？惿鷷和Ａ嘶貞�(yīng)，屋子里傳來(lái)了數(shù)十米外操場(chǎng)上的運(yùn)球聲。
張司源的喉頭一緊一縮，不自覺(jué)地咽了口口水。緊張，緊張得就和當(dāng)初他點(diǎn)擊鼠標(biāo)發(fā)送郵件一樣。十多秒后，輔導(dǎo)員方才再次開(kāi)口：
“好吧，那個(gè)員工被勸退了。你很幸運(yùn)，上頭要重新組建領(lǐng)導(dǎo)班子，算是給你撿漏了。不過(guò)凡事要沉住氣，做這種事前，記得和我先打個(gè)商量�！�
張司源繃緊的面色瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，“孔老師，剛真的被你嚇著了�！�
“原來(lái)你也有怕得時(shí)候。我還以為你就是個(gè)愣頭青呢�！�
“老師說(shuō)笑了。對(duì)了，學(xué)校怎么知道是我寫的郵件，是通過(guò)電腦IP地址鎖定了我們宿舍，然后找到我的嗎？”
班長(zhǎng)這話把輔導(dǎo)員問(wèn)得一頭霧水，她不明就里地反問(wèn)了一句:“你這封郵件不是直接署名了嗎？”
原來(lái)張司源在發(fā)送郵件前直接默認(rèn)了顯示發(fā)送者姓名的選項(xiàng)，他的粗心之舉陰差陽(yáng)錯(cuò)成了實(shí)名舉報(bào)，怪不得孔麗生稱他是愣頭青。
“哦……”
“實(shí)名舉報(bào)這種事情容易遭人記恨，你最近注意些安全吧，畢竟把人的飯碗給砸了�！�
走出辦公室的張司源長(zhǎng)舒一口氣。盡管實(shí)名舉報(bào)并非出于他的本意，但好歹解決了例行工作中的一大難題。他感覺(jué)身子似乎一下子輕了十斤，甚至跳上一跳就能夠得著天上的那朵云彩。
孔麗生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樾８邔觾?nèi)部勢(shì)力的博弈，小張的那封投訴郵件正好被人拿去做了文章。那位被辭退的“爺”說(shuō)白了就是別人的一只狗，打狗自然是打給主人看的。只不過(guò)對(duì)于這層不足為外人道的門道，不諳世事的張司源暫且還是看不透的。
自從收到《機(jī)器貓》，近期課間時(shí)候張司源總是捧本小冊(cè)子，愛(ài)不釋手。人一旦入了戲，便會(huì)一發(fā)不可收拾。下課時(shí)間不足以過(guò)癮，就容易侵占上課時(shí)間“不務(wù)正業(yè)”。所以這陣子，小張都刻意坐在了教室的后排，因?yàn)閾?dān)心任課老師找他麻煩。
這招屢試不爽，可偏偏這節(jié)英語(yǔ)課碰上了小班教學(xué)。一個(gè)教室里坐不滿二十個(gè)學(xué)生，每個(gè)人的小動(dòng)作都被講臺(tái)上的老師盡收眼底。這道理張司源不是不知道，可他依舊我行我素，誰(shuí)讓這書記錄了他的童年呢，誰(shuí)讓這書是周淼送他的呢？
上課都20分鐘了，小張依然盯著漫畫書不管不顧，完全沒(méi)有收手的意思。任課教師陶流已經(jīng)給足了學(xué)生面子，多余的臉面像是溢出的水般淌在了地上。雖說(shuō)覆水難收，可她偏要把面子給找補(bǔ)回來(lái)。
“我們來(lái)聽(tīng)寫一下單詞，最后一排那個(gè)同學(xué)，你上來(lái)到黑板上來(lái)寫�！�
教室的最后一排只有張司源一人，倒數(shù)第二、第三排都是空著的。小張走上講臺(tái)的時(shí)候順手把小人書插進(jìn)了褲子后面的口袋。
陶流口中報(bào)出一個(gè)又一個(gè)單詞，張司源的作答行云流水。鏗鏘有力的書寫致使粉筆摩擦出刺耳的高頻噪音，似乎是在宣泄著不滿。學(xué)生面無(wú)表情，單手插兜，一副欲與天公試比高的傲氣。
隨著拼寫的難度逐步升級(jí)，單詞變成了詞組，詞組成了短句。講臺(tái)下能跟上陶流語(yǔ)速的同學(xué)已是寥寥無(wú)幾了。這場(chǎng)小測(cè)驗(yàn)逐漸演繹成了陶流和張司源的“單挑”。小張兩年前就考過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，三個(gè)月前他還考了托福，論詞匯量，這小伙可不是吃素的。正因?yàn)楦冻隽藙e人看不見(jiàn)的辛勞，所以才在這當(dāng)口揮灑得風(fēng)輕云淡。
一切皆有因果。
聽(tīng)寫測(cè)驗(yàn)結(jié)束，張司源轉(zhuǎn)向陶流，順勢(shì)挑釁地上揚(yáng)了下下巴。陶流微微一笑，便讓他回去就坐。學(xué)生走下講臺(tái)的時(shí)候還聽(tīng)見(jiàn)了老師的一句表?yè)P(yáng)，“這位同學(xué)作答的很棒，大家要向他學(xué)習(xí)”。他似乎毫無(wú)懸念地贏得了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，不費(fèi)吹灰之力。于是落座后的他再次掏出《機(jī)器貓》，繼續(xù)看著藍(lán)胖子。
人不輕狂枉少年。
鈴聲響起，陶流宣布：“下課�！闭f(shuō)話時(shí)候她已經(jīng)來(lái)到最后一排，站到了張司源的面前，“把小人書拿出來(lái)吧？”
小張被問(wèn)得目瞪口呆，他困惑對(duì)方怎么可以在這時(shí)候翻舊賬呢？
“我剛才所有測(cè)試題都答出來(lái)了啊�！�
“我剛也表?yè)P(yáng)過(guò)你了。我們說(shuō)的不是一回事兒吧？”陶流語(yǔ)氣和藹，但是字字誅心。
“你還是班長(zhǎng)對(duì)吧，把書拿出來(lái)吧，咱們私了�！碧樟鞯恼Z(yǔ)氣似乎沾染上了一些黑道的意味。張司源很不情愿地把書本一點(diǎn)點(diǎn)地抽了出來(lái)，這同他剛剛在講臺(tái)上的大將風(fēng)范判若兩人。這套書總共45冊(cè)，這本是第37冊(cè)。
教師一把奪過(guò)書本，輕蔑一笑：“這書先沒(méi)收了�！�
“哎？老師，下次……我不看了，行嗎？不是說(shuō)好私了的嗎？”小張的口氣一下軟了下來(lái)，就和片棉花糖似的。
“對(duì)啊，我一沒(méi)告知你們輔導(dǎo)員，二沒(méi)通知教務(wù)處，不就是私了嘛？”
“那抄課文都行啊，別收我書，這是我私人物品。”
“因?yàn)槭撬饺宋锲�，才有‘沒(méi)收’一說(shuō)啊。我總不能沒(méi)收黑板椅子吧。書就先放我這兒，你看得那么投入，我也想瞧瞧它是有多好看。如果你對(duì)我的處理有意見(jiàn)，可以去教務(wù)處。不過(guò)……”聽(tīng)到這里，學(xué)生的表情又剛硬了起來(lái)，可當(dāng)陶流把最后一句話說(shuō)完，他又瞬間沒(méi)了脾氣。“不過(guò)，教務(wù)處老師要是對(duì)你格外關(guān)注了，保不齊獎(jiǎng)學(xué)金就打水漂了。”
陶流通過(guò)剛剛聽(tīng)寫測(cè)驗(yàn)，推斷這學(xué)生應(yīng)該是獎(jiǎng)學(xué)金的有力爭(zhēng)奪者。因材施教不僅可以施于“教學(xué)”領(lǐng)域，也可以用于“整人”時(shí)刻。像小張這般“品學(xué)兼優(yōu)”心高氣傲的孩子通常不會(huì)當(dāng)面服軟，旁人也很難抓到他的把柄。但是這類學(xué)生最在意自己的學(xué)分績(jī)，在乎能不能拿到省市或是國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金。
人，一旦有了欲望，也便有了軟肋。
“那老師打算什么時(shí)候把書還我？”張司源試圖和對(duì)方博弈，盡管他的手里已經(jīng)沒(méi)了籌碼。
“期末考試之后再說(shuō)吧，你要有今天的表現(xiàn)才行哦�！�
姜還是老的辣。陶流把歸還日期和歸還條件都說(shuō)得模模糊糊，這反倒能對(duì)張司源形成束縛。此時(shí)此刻，小張心里一百個(gè)后悔，怎么就選了她的課呢。望著陶流遠(yuǎn)去的背影，學(xué)生心里默念了好幾遍“三八”。
學(xué)校小超市里，張司源無(wú)精打采地拎著紅色的購(gòu)物籃，周淼站在他的右手邊，形影不離地跟著�！靶覟�(zāi)樂(lè)禍”的心態(tài)可以發(fā)生在任何人之間，無(wú)論關(guān)系的親近遠(yuǎn)疏。
“沒(méi)想到堂堂張公子也有被人治得服服帖帖的時(shí)候�。俊敝茼嫡f(shuō)話間，一臉的挑逗。
“她就是小心眼。自己輸了還不愿認(rèn)輸�！�
“你現(xiàn)在不也是這樣嘛，輸了還抱怨？”
“我說(shuō)你怎么胳膊肘朝外拐��？”
“你看你，又遷怒我了。來(lái)，自己摸摸頭。乖�！�
“哎�！�
張司源嘆氣的表情就和上了歲數(shù)的人一樣。今早這事兒，他的確犯了小孩子脾氣。
“鍋鍋不要難過(guò)了，想想接下來(lái)怎么辦吧。要不你去找輔導(dǎo)員，讓她替你求求情。都是女人嘛，說(shuō)不定就是一句話的事情。來(lái)，摸摸頭�！�
摸摸頭，人就會(huì)開(kāi)心起來(lái)，這是女孩自己發(fā)明的理論。
“千萬(wàn)別，這事兒怎么能捅到輔導(dǎo)員那里呢。”張司源說(shuō)著拿起一袋餅干丟進(jìn)了購(gòu)物籃里。
“試試唄，萬(wàn)一她善心大發(fā)呢。”
“我的姑奶奶，前陣子我還剛把教務(wù)處一人的飯碗給砸了，在她面前還表現(xiàn)得一身正氣，這會(huì)兒讓我去開(kāi)后門？不行不行。”
“你呀，就是死要面子活受罪。那你打算怎么辦？”
“好好考試唄�！�
“果然女博士惹不起�！�
“還是怪我貪心，想要獎(jiǎng)學(xué)金，被她抓住了小辮子�！�
“什么時(shí)候變得貪財(cái)了，感覺(jué)不像我家源源�。俊�
“培訓(xùn)班花費(fèi)了不少，一年后還要畢業(yè)旅行，不折腰不行啊。”
“還沒(méi)結(jié)婚呢，鍋鍋就為錢發(fā)愁了，以后可怎么辦哦？這腦袋可千萬(wàn)別成了地中海啊。來(lái)，姐姐再給你摸摸頭，就算給你的小腦袋開(kāi)光了�！闭f(shuō)著張司源的腦袋便化作了女友掌中的寵物。
“這里這么多人，姑奶奶你就消停點(diǎn)吧�！�
“哼。對(duì)了，畢業(yè)旅游你想去哪兒？”女孩說(shuō)著臉上浮現(xiàn)出一絲好似仗劍走天涯般的憧憬。
“嗯……HK吧。你呢？”
“我想去麗江啊，九寨溝啊�！�
“我這小身板可能上了高原就下不來(lái)了。”
“麗江是要和喜歡的人一起去的地方，你為什么想去HK呢？”
“咱們都是商科的學(xué)生，當(dāng)然得去金融中心看看咯�！�
“喲喲，想過(guò)紙醉金迷的日子就直說(shuō)，何必這么文縐縐的。”周淼用胳膊肘捅了一下男友，臉蛋上還印上了壞笑。
“不過(guò)麗江和九寨溝也都挺好的，像你。”
“像我什么？”
“好看�！�
她沒(méi)能憋住，笑得心花怒放，笑得甚是好看。
張司源踮起腳尖又從最高層的貨架上拿了兩碗泡面。
“什么人呀，懶成這個(gè)樣子，連洗個(gè)碗都不愿意，只會(huì)吃桶裝的。我以后日子可怎么過(guò)喲？”
“在家和在學(xué)校不一樣啊�！�
“得了吧，你就現(xiàn)在雷聲大，到時(shí)候雨點(diǎn)小。要不這樣，以后你洗一次碗，第二天就給你加菜，反之累計(jì)超過(guò)三天不洗碗就減菜，或者全素，哈哈哈�！币慌缘闹茼倒室鈹[出一副天下最毒婦人心的夸張表情。
張司源默不作聲，又拿起一把尺子丟進(jìn)了購(gòu)物籃里。
“買尺子做什么？”周淼一臉納悶，眼前這個(gè)文具似乎無(wú)法丈量她心中的疑問(wèn)。
“額……備著�！�
“你今天好像神神秘秘的。”
“你今天總是疑神疑鬼的�！�
周淼朝著小張的胳膊使勁兒捏了下去。張司源故作慷慨就義、寧死不屈狀。這雙活寶就是一對(duì)歡喜冤家。戀愛(ài)里最好的狀態(tài)或許不是執(zhí)子之手與子偕老，而是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。
回到宿舍，張司源從抽屜里拿出一疊手工紙。紙張的顏色五彩斑斕：艷藍(lán)、淡藍(lán)、紫色、淡紫、淺紅紫、淡粉、紅粉、玫紅、鮮紅、秀紅、深綠、翠綠、豆綠、蘋果綠、桔紅、肉色、淺啡、杏黃、檸檬黃。紙張如扇形一般攤開(kāi)在桌子上，勾勒幻化出了彩虹的漸變。
小張手握直尺反復(fù)度量，再用鉛筆在紙張邊緣工整地做著記號(hào)。對(duì)面的電腦顯示器里展示了一份PDF教程。
“老張，你這是在倒騰什么��？”無(wú)論宿舍里有個(gè)什么動(dòng)靜，最先好奇的那個(gè)人一定是宰夕印。他活的像是個(gè)哨兵，禁不住任何風(fēng)吹草動(dòng)。
“我啊，做手工唄�！�
“哪兒來(lái)的閑情逸致啊？貨幣金融學(xué)的作業(yè)寫完了嗎？”
“在我書包里，中間那個(gè)口袋，左邊�！睆埶驹疵畹萌肓松�，要不是專心于手邊的事情，他絕不會(huì)讓別人翻看自己的書包。
“我去，你還真在做手工��？”
“響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，德智體美勞全面發(fā)展�！睆埶驹垂室夂托≡状蛑珮O，他并不喜歡別人打聽(tīng)他的私事。
“你要做個(gè)什么，紙飛機(jī)還是紙青蛙？”
“我這么心靈手巧，那還不是說(shuō)來(lái)什么就是什么�！�
“你今天怎么神神秘秘的呢？老張�！蓖瑯拥奶釂�(wèn)，換了角色，說(shuō)出來(lái)便顯得不合時(shí)宜。
“你怎么疑神疑鬼的呢，小宰�！蓖瑯拥拇饛�(fù)，換了對(duì)象，聽(tīng)起來(lái)便多了份刺耳。
“夕印，你就別猜了，適可而止，知道不？老張做完成品不就瞧見(jiàn)了嘛�！辈填３瘡埶驹醋隽藗�(gè)鬼臉，小張則晃了晃腦袋以示抗議。后者不停倒騰著手里的折紙，一道道折痕在紙張上留下了印記，橫著的，豎著的，斜著的，規(guī)則的，不規(guī)則的。這些折痕相互重疊，好似把縱橫交錯(cuò)的高架平鋪在一個(gè)維度，沒(méi)一會(huì)兒紙張就被揉捏得如同草紙一般軟綿綿的。
又過(guò)了三個(gè)小時(shí)，一張平面終于被打造成了一幅立體的“作品”。小張把它提溜起來(lái)捧在掌心，左邊瞧瞧，再?gòu)挠疫吙纯�，打量許久后終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這會(huì)兒早就過(guò)了宿舍熄燈的時(shí)間，那盞鋰電池自發(fā)光的小臺(tái)燈也有了壽終正寢的跡象。宰夕印和蔡睿都已睡了，很遺憾，他們并沒(méi)有瞧見(jiàn)手工成品嬌艷欲滴的模樣。
乍暖還寒時(shí)候，最難將息。
翌日午休時(shí)間，瞇了一小會(huì)兒的梁公元起身走到銀行玻璃門外透口氣。他扭了扭脖子，頸椎隨之發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲響——未老先衰的征兆。
主干道上依舊車水馬龍，無(wú)所謂黑夜白天。熙熙攘攘的人群像是布朗分子運(yùn)動(dòng)里的散點(diǎn)做著隨機(jī)運(yùn)動(dòng)。人越是長(zhǎng)大，越會(huì)意識(shí)到命運(yùn)的無(wú)常，機(jī)緣的巧合。巧合不期而至，對(duì)面急匆匆走來(lái)一人，正是那個(gè)長(zhǎng)得和他難辨你我的張司源。
同自己長(zhǎng)相酷似的人交談是一件奇怪的事情。他倆的距離越來(lái)越近，彼此都有些緊張。不過(guò)在這里，梁公元是主人，接待客戶是他的本職工作，于是他先開(kāi)了口：
“你怎么來(lái)了？沒(méi)認(rèn)錯(cuò)的話，咱倆是不是在X機(jī)構(gòu)一起上CFA課來(lái)著�！�
“真巧。我叫張司源，你是在這里上班嗎？”
“我叫梁公元，在證券公司上班，做銷售經(jīng)紀(jì)。不過(guò)我們平時(shí)都會(huì)跑來(lái)銀行開(kāi)展業(yè)務(wù)，因?yàn)橐蛻袈�。你�?lái)銀行是？”
“我有張銀行卡出了些問(wèn)題，來(lái)這家開(kāi)戶行看一下�！�
經(jīng)過(guò)前陣子的公示，上一年度的獎(jiǎng)學(xué)金終于打進(jìn)了張司源的銀行卡里�？蛇@張卡偏偏抽了風(fēng)，無(wú)法提現(xiàn)。校內(nèi)銀行網(wǎng)點(diǎn)的技術(shù)水平仿佛還在上個(gè)世紀(jì)徘徊不前，于是才有了眼前的這一出。
“身份證和卡帶了嗎？”
“都帶了�！闭f(shuō)著張司源把錢包掏了出來(lái)。
“來(lái)，你跟我來(lái)吧。”梁公元并沒(méi)有幫張司源取號(hào)，而是直接把他帶到了柜面窗口，“娜姐，這是我朋友來(lái)辦業(yè)務(wù)，麻煩幫著看一下吧。”
小娜朝兩人一瞥，先是一愣，又接過(guò)張司源的身份證仔細(xì)瞧了瞧，最后冷不丁猜測(cè)了一句：
“小梁，這是你弟嗎？”
被娜姐這么一問(wèn)，兩個(gè)小伙兒都尷尬的不行，他們異口同聲地說(shuō)了一句：
“不是�！�
不約而同的對(duì)答完美闡釋了“心有靈犀”的默契。因?yàn)樾枰跈?quán)，朱行長(zhǎng)從員工通道繞到了小娜的背后。他先是若有所思地打量了下兩位小伙，又猶猶豫豫地問(wèn)了句：“你們是兄弟？”
這次梁公元和張司源誰(shuí)也沒(méi)有搭話，他們都指望著對(duì)方快點(diǎn)回話。行長(zhǎng)就這么被晾在一邊。于是小娜接過(guò)話茬：“他倆只是朋友，不過(guò)倒是挺有默契的。”說(shuō)著她又把目光轉(zhuǎn)向了張司源，“這卡是有些問(wèn)題，要不給你換一張新的，你不介意變動(dòng)卡號(hào)吧？”
“沒(méi)事兒，卡能用就行�！�
等待出卡的時(shí)間里，小梁似乎想到了什么，他走到案桌旁，用筆在名片上快速寫下了自己的QQ號(hào)，隨后又大步折返回來(lái)，遞上了自己的名片，用的是雙手。對(duì)于這般商務(wù)禮儀，張司源有些不太適應(yīng)。他學(xué)著對(duì)方的樣子，畢恭畢敬地接了名片。畫面定格，兩人都前傾著身子，相互客套的樣子倒很像是古代作揖的君子。
“今天麻煩你了，還真是有人好辦事兒啊，哈哈�！�
“這有什么麻煩的，有需要盡管找我就是，咱倆長(zhǎng)得像也算是有緣。”隱晦的槽點(diǎn)一旦被說(shuō)破便沒(méi)有想象中的那么糟糕了。張司源聽(tīng)后哈哈一笑，梁公元也跟著樂(lè)呵了起來(lái)。笑聲搖曳，連接似水年華。
當(dāng)天張司源就和梁公元熱火朝天地在線聊了起來(lái)。如此一來(lái)二回，他們二人成了推心置腹的哥們。緣分是件很神奇的東西。雖然趙天憲和張司源是來(lái)自一個(gè)學(xué)校的同窗，可雙方卻總隔著一層厚厚的霧，彼此之間，永遠(yuǎn)都看不真切。
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