正月十四，李達(dá)康花了差不多4天時間，終于把兩篇文章改寫完畢。
在西山學(xué)校自己的宿舍里，李達(dá)康對著電腦最后檢查一遍自己的文章，然后這兩篇文章各有不同的去處。
類似于純學(xué)術(shù)論文的那篇，他是準(zhǔn)備放在北大的“燕大學(xué)報”上發(fā)表。
至于為什么要這樣做？參見上次的那篇“加拉帕戈斯現(xiàn)象”。
不夸張的說，正是因為那篇文章，這次引來了RB的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)學(xué)專家小川俊一教授，然后事情發(fā)展到現(xiàn)在，這才有了李達(dá)康接下來的RB之行。
所以李達(dá)康寫這篇“經(jīng)濟(jì)學(xué)中的長期主義”最重要的目的之一，就是要讓這篇文章能傳到RB去，然后被小川等人看到，這樣也許能夠配合自己接下來的行動。
然而現(xiàn)在有個問題，“燕大學(xué)報”可是整個北大最高端的學(xué)術(shù)刊物之一，真不是什么人的文章都有資格在上面發(fā)表的。
上次他的文章之所以能夠發(fā)表，那純粹是受到北大林教授的賞識，是人家提攜一下年青人，這才有機(jī)會讓他的文章露臉。
所以上次是“無心”，李達(dá)康寫完投稿的時候，連他自己都不知道能不能被人家采用。
好看的言情
可是這次，卻算是“有意”，為了配合自己接下來的行動，李達(dá)康必須讓這篇文章發(fā)表，并且最好還是“燕大學(xué)報”。
“……還是要找個推薦人呀，找誰好呢？林教授就不必了，他的新結(jié)構(gòu)主義雖然不錯，可是和我的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)學(xué)畢竟不是同一個門派，所以每次都麻煩他的話，被外人看成是他的門徒可就不好，我李達(dá)康穿越這一趟，可是想開宗立派在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)界自創(chuàng)一個山頭的……”
李達(dá)康心里閃過這種念頭的時候，第一篇文章也檢查完了，于是他存檔，接著轉(zhuǎn)向第二篇文章。
對于第二篇“內(nèi)參”，李達(dá)康自然是重視多了，因此檢查起來也更慢，幾乎是逐字逐句的斟酌。
當(dāng)然嘍，李達(dá)康自己說是內(nèi)參，這其實有給自己臉上貼金的嫌疑，因為以他現(xiàn)在的身份，那還真沒資格往上遞真正的內(nèi)參。
因此他這篇文章，倒是有點像之前寫的那些“思想?yún)R報”和“學(xué)習(xí)心得”之類，不，應(yīng)該算是“行動匯報”，他把自己接下來想去RB干的事情，盡量用最簡練的語言提前向自己導(dǎo)師匯報一下。
寫清楚自己準(zhǔn)備怎么做？為什么要這樣做？自己這樣做的理由和依據(jù)是什么？------
前世的李達(dá)康也算是在體制內(nèi)混過的，他清楚自己這個做法非常有必要。
尤其是當(dāng)你的身份，和你想做的事并不匹配的時候，這樣做就更有必要。
比如李達(dá)康接下來想去RB干的事情，假如想要達(dá)到目標(biāo)，依靠他一個人肯定不行，還需要非常多的部門以及相關(guān)人員給予配合。
那李達(dá)康如果想要達(dá)到最佳效果的話，怎么辦？
最好的辦法當(dāng)然就別去逞能，認(rèn)為自己一個人能夠包打天下，具體做法就是把自己的行動計劃全部向上頭匯報清楚，說清楚來龍去脈，說清楚所思所想。
這是體制內(nèi)的規(guī)矩，并且說句實話，在體制內(nèi)做事的話，你也只有這樣才最有可能獲得成功。
李達(dá)康當(dāng)然是知道厲害的，因此他對這篇東西非常重視，幾乎花了一個小時，才把一篇剛剛3000字出頭的文章給檢查完。
等檢查完畢，李達(dá)康給李誠斌打個電話，準(zhǔn)備通過他的渠道把兩篇文章遞到導(dǎo)師那去：
“…..哦，這件事呀，很不巧，我正出差在外地呢，達(dá)康要不這樣，你聯(lián)系徐主任吧，對了，你有他聯(lián)絡(luò)方式嗎？”
徐主任也是導(dǎo)師的秘書，并且論級別和排名的話，目前還比李誠斌更高，因此從這個角度，其實老徐才是老李的直接領(lǐng)導(dǎo)：
“呵呵有的有的，我上次去的時候徐主任給我留了號碼，怎么李大哥，這年還沒過完你就出差呀，去哪出差了？”
“沒辦法呀，我們這些人都是勞碌命，出差倒是不遠(yuǎn)，這次就在津門，我也上午過來的?！?br/>
等掛上老李的電話，李達(dá)康剛準(zhǔn)備聯(lián)系導(dǎo)師大秘的時候，卻是西山學(xué)校的培訓(xùn)班主任老黃過來找他：
“呵呵達(dá)康，在干嘛？”
“沒干嘛，黃主任您這是……”
“達(dá)康啊，你看等這個年過完，這一期高級班的培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，不過你的情況有點特殊，別人都是培訓(xùn)半年，而你當(dāng)初的入學(xué)通知書，可是說學(xué)制是一年是吧，所以關(guān)于接下來的事情，我有必要和你單獨聊一下?！?br/>
“黃主任您說您說?！?br/>
“首先是關(guān)于你讀博的事，”
老黃頓了頓之后，對李達(dá)康笑道：
“達(dá)康啊，你的優(yōu)秀當(dāng)然是母庸置疑，可是用不用馬上就轉(zhuǎn)到水木的經(jīng)管學(xué)院，這在學(xué)校的爭議可是很大，你可能還不知道，就在上個星期，咱們俞校長還專門去找國基同志匯報過，對，就是關(guān)于你的事情，俞校長說了，說是學(xué)制一年就是學(xué)制一年，咱們堂堂西山學(xué)校，最起碼也要保證入學(xué)通知書的嚴(yán)肅性嘛，尤其考慮到你馬上要去RB交流，因此俞校長就建議，你的學(xué)籍和檔桉最好還是留在西山學(xué)校，再說了，西山學(xué)校本來就是清北聯(lián)合主辦，大家就是一家人，所以就算你的學(xué)籍留在這里，同樣可以去水木經(jīng)管學(xué)院上課嘛，達(dá)康你自己說是不是?！?br/>
“哦，是這事呀…..”
還沒等李達(dá)康說完，老黃馬上接著說道：
“可不就是這事？達(dá)康啊，我今天過來呢，就是特意征詢一下你本人的意見，是愿意留在西山學(xué)校還是馬上搬到經(jīng)管學(xué)院？俞校長可是發(fā)了話，只有你本人愿意留下，那任何人都搶不走你?！?br/>
李達(dá)康當(dāng)時就笑了，因為從他的本心來說，他其實還是更想留在西山學(xué)校。
因為在上個學(xué)期，京城的各大高校他跑過不少，從住宿，從伙食，甚至從自由度，西山學(xué)校可是首屈一指，清北根本比不上啊。
尤其他導(dǎo)師早就跟他說了，招他當(dāng)博士生，最重要是他之前拋出的那篇王炸文章，要求他在里面填充一些數(shù)據(jù)，做到真正的“有理有據(jù)”，只要完成這個任務(wù)，就可以算作一篇非常優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士論文。
正是因為這個原因，所以他去不去水木經(jīng)管學(xué)院其實根本無所謂，一點都不會影響他最后的博士畢業(yè)。
當(dāng)然嘍，對于這種事情，那就算李達(dá)康再想留在西山學(xué)校舒服，他也不可能直接說出來，他先裝模作樣表達(dá)一番對西山學(xué)校的感情，然后再來一句“我聽從組織的安排”，就用這種體制內(nèi)最常見的套路來應(yīng)對黃大主任。
嗯，人黃主任當(dāng)然也是體制內(nèi)的老油條，對李達(dá)康的話自然是聽懂了，并且對李達(dá)康表現(xiàn)出來的態(tài)度非常滿意。
兩人又說了些閑話，當(dāng)老黃起身，李達(dá)康本來以為他要告辭的時候，老黃突然一拍腦門，然后回頭對李達(dá)康說道：
“喲！瞧我這記性，達(dá)康，都忘記通知你另外一件重要的事情?！?br/>
“哦，啥事？”
“是這樣的，等高級班其他學(xué)員半年培訓(xùn)結(jié)束以后，你會以交流學(xué)習(xí)的名義到RB學(xué)習(xí)一個半月，時間是基本敲定了，你大概在3月15號左右就要動身，不過具體交流的學(xué)校，可能會變更一下?！?br/>
“哦？之前不是說去東京大……”
老黃點點頭道：“沒錯，一開始嘛，學(xué)校是準(zhǔn)備派你去東京大學(xué)，畢竟上次來的那個小川教授就在東大嘛，不過經(jīng)有關(guān)部門研究決定，并且和RB方面溝通過，你去RB的第一站，是他們的慶應(yīng)大學(xué)?！?br/>
“慶應(yīng)大學(xué)…….”
聽說是這樣一個重要變更，這段時間一直苦做功課的李達(dá)康當(dāng)即就陷入深思，在思考“有關(guān)部門”這個舉動的深意。
日本的社會結(jié)構(gòu)，他們除了有財閥這種龐然大物的存在，其實也存在學(xué)閥的，所謂六大財團(tuán)，五大政治世家，三大學(xué)閥，這些都是李達(dá)康最近在做功課時候掌握的知識。
還是那句話，RB雖然號稱是高度發(fā)達(dá)的資本主義國家，然而他們的社會制度其實相對落后，是他們當(dāng)年派“遣唐使”學(xué)習(xí)咱們國家的，因此還保留了非常多兩晉初唐時期的印記。
正是因為如此，所以在整個日本社會，那別說是現(xiàn)在了，哪怕是20年以后名校出身對于人們職業(yè)生涯的重要性遠(yuǎn)比其他國家重要得多。
東京大學(xué)，早稻田大學(xué)，慶應(yīng)大學(xué)，這就是俗稱的RB社會三大學(xué)閥。
日本的學(xué)閥現(xiàn)象，其實就是在整個日本社會，尤其是他們的上層人物，形成一種以出身學(xué)校為紐帶，在某一個特定領(lǐng)域占據(jù)多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成穩(wěn)定、排他的利益集團(tuán)。
所以在RB，一個人大學(xué)就讀的院校，往往直接影響到他未來的職業(yè)選擇和階層流動路徑。
在這其中，東京大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在政壇占據(jù)了不可動搖的地位。
而其他兩所名校的校友，也往往在某些特定領(lǐng)域大放異彩。
例如早稻田大學(xué)，他們的優(yōu)勢在于思想界和文化界，因此早稻田大學(xué)校友幾乎統(tǒng)治日本的出版和媒體業(yè)。
至于李達(dá)康馬上要去的慶應(yīng)大學(xué)，他們的強(qiáng)項則是在經(jīng)濟(jì)和金融方面，因此慶應(yīng)大學(xué)校友廣出金融和財閥人物之類的現(xiàn)象。
“讓我去慶應(yīng)，是不是還有其他什么深意……”
等到把黃大主任真正送走后，李達(dá)康再次思索起這個問題。