8月的最后一天，江陽(yáng)本想騎自行車(chē)去學(xué)校報(bào)道，但還是放棄了這個(gè)念頭，和陳月一起步行出發(fā)。他們走上新學(xué)校的臺(tái)階，看見(jiàn)前方教室走廊上站滿了人，很顯然得知，全是新生。

    他們并肩走過(guò)去，在一處關(guān)閉著的教室門(mén)外站住。過(guò)了一會(huì)，江陽(yáng)從一群陌生臉龐當(dāng)中看到了足有三年未見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)。他碰了碰陳月胳膊，陳月立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，也看到了那位同學(xué)。兩人想著要不要上去打個(gè)招呼，認(rèn)個(gè)舊相識(shí)。那同學(xué)就蹲在離他們不遠(yuǎn)的教室走廊臺(tái)階上，全身上下穿著黑色服裝，黑色領(lǐng)子、黑色牛仔、黑色的頭發(fā)倒跟他黑黑的臉又形成不錯(cuò)的搭配。不得不說(shuō)，他是陳月小學(xué)時(shí)代時(shí)最害怕的其中一人。野性子，壞脾氣。當(dāng)時(shí)，江陽(yáng)曾不止一次和他在操場(chǎng)上翻跟頭。江陽(yáng)發(fā)自內(nèi)心很不愿去和他打招呼，可盡管如此，等他們的老師打開(kāi)班級(jí)的教室門(mén)時(shí)，從他身邊經(jīng)過(guò)，江陽(yáng)還是舉起手謹(jǐn)慎地、輕輕地道聲好，“喲，小俞磊，好久不見(jiàn)，一切可好？”同學(xué)不姓小，只怨那時(shí)候班上出了兩個(gè)名叫俞磊的，而他被老師排在第二。如今，江陽(yáng)這樣喊他，著實(shí)讓那同學(xué)一驚。他跳起來(lái)，叫道，“哦！江陽(yáng)，好小子！你也在這?！边呎f(shuō)，同學(xué)邊抬起胳膊搭在江陽(yáng)肩上。江陽(yáng)覺(jué)得很不舒服。

    “你咋來(lái)這學(xué)校？”同學(xué)別無(wú)他意地問(wèn)。

    江陽(yáng)聳聳肩，回答：“不來(lái)這兒，還能來(lái)哪兒呢？”他們一齊進(jìn)入教室。陳月停在門(mén)外，他有他自己的教室。他沒(méi)有立即走開(kāi)，悄悄地站在走廊上往江陽(yáng)教室里看，擔(dān)心江陽(yáng)與那位同學(xué)會(huì)不會(huì)剛見(jiàn)面就鬧起來(lái)。結(jié)果讓他深深地咽了口氣，小俞磊從江陽(yáng)身邊走開(kāi)了。于是他才轉(zhuǎn)身回自己的新班級(jí)。。

    班主任登上講臺(tái)，拍了拍手，教室意外的安靜。“這里是一班！凡是200分以下和沒(méi)分?jǐn)?shù)的全部去二班，在樓上?！彼Z(yǔ)氣中帶有命令，可說(shuō)話聲音十分和藹。

    此時(shí)，江陽(yáng)才發(fā)現(xiàn)，那群混混們?nèi)悔s了出去。原來(lái)他們不是同班——他和小學(xué)同學(xué)。班級(jí)的學(xué)生少了下來(lái)，從一開(kāi)始的混混雜雜當(dāng)中被篩選出來(lái)，剩下30來(lái)人。

    班主任吩咐大家隨便找座位坐下。江陽(yáng)在右邊靠墻的最后排，他本想是再往前座的，可座位已經(jīng)被坐滿了。

    “來(lái)幾個(gè)人跟我一起去辦公室領(lǐng)書(shū)?！卑嘀魅未舐曊f(shuō)道，并走下講臺(tái)，伸出手朝門(mén)外做了個(gè)手勢(shì)。教室里倒是響起了陣陣的低聲細(xì)語(yǔ)，可沒(méi)一個(gè)學(xué)生站起來(lái)?！鞍?，來(lái)人呀？”班主任再次喊道。仍然沒(méi)有動(dòng)靜。

    江陽(yáng)坐在后排，聽(tīng)到這位仁慈的新班主任的請(qǐng)求后，他感到坐納不住，預(yù)想著要是有一位同學(xué)站起來(lái)，他就跟著去幫忙。班主任的第三聲請(qǐng)求喊出后，依舊沒(méi)人做個(gè)表示。江陽(yáng)雙手按桌，站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身從后門(mén)出了班級(jí)，然后穿過(guò)教室走廊來(lái)到前門(mén)與新班主任打了個(gè)面識(shí)。班主任朝他微微一笑，然后朝班級(jí)又一次喊道：“再來(lái)幾個(gè)人好不好，現(xiàn)在的年輕人怎么連書(shū)都搬不動(dòng)啦？”

    江陽(yáng)的出面起到了不錯(cuò)的效果，有三個(gè)男生從座位上走來(lái)。

    “哦！蔣智濤，你也在這兒。”三個(gè)男生當(dāng)中出現(xiàn)了江陽(yáng)初中時(shí)的舊友。他顯得很高興。

    “江陽(yáng)?！迸f友應(yīng)聲道，他也突然感到幸運(yùn)，能有個(gè)熟悉的人在班上說(shuō)說(shuō)話了。

    與這位初中舊友的相遇完全在江陽(yáng)預(yù)料之中，除非他的家人要放棄他的學(xué)業(yè)。他聽(tīng)蔣智濤說(shuō)了一連串挖苦自己的話，接著他表示十分幸運(yùn)能與他共度一個(gè)高中。

    沒(méi)有想到的是，當(dāng)他們來(lái)回三趟，把教材書(shū)都放在講臺(tái)上分發(fā)出去的時(shí)候，他們見(jiàn)著了另一位初中同學(xué)。是張萍萍，她坐在中間一組倒數(shù)第三排靠右邊的過(guò)道座位，她看見(jiàn)江陽(yáng)和蔣智濤同時(shí)抱著書(shū)本進(jìn)入班級(jí)，直到他們坐回自己的座位時(shí)，她都一直盯著他倆。等他們也看向她的時(shí)候，她笑著匆匆回過(guò)頭。

    “好了，同學(xué)們?！卑嘀魅巫呱现v臺(tái)拍拍手，說(shuō)下去：“以后我就是你們的班主任。怎么說(shuō)呢？大家能在這兒聚在一起是很難得的，希望大家能和睦相處，共同進(jìn)步?！彼隽藗€(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，“我姓孫?！闭f(shuō)著，她拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了個(gè)孫字。接下來(lái)她便開(kāi)始長(zhǎng)篇大論，又拿起名單讓喊到名字的人站起來(lái)喊聲到。

    做完這些事情，她說(shuō)：“你們這么多學(xué)生，我只簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了一下。還不了解你們的特長(zhǎng)呢，你們每人上來(lái)做個(gè)自我介紹吧?！?br/>
    下面一張張臉都露出不滿，大家都不肯上臺(tái)出洋相。

    “那好吧，就寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)在紙上，這樣總可以了吧?！卑嘀魅握?qǐng)求說(shuō)。

    江陽(yáng)拿筆正在寫(xiě)呢，同桌這時(shí)候把頭湊過(guò)來(lái)，看著他寫(xiě)。他好奇地扭頭盯著陌生同學(xué)的眼睛。

    “這怎么寫(xiě)？”那同桌笑了笑，假裝熱情地說(shuō)：“你寫(xiě)好了借我抄下吧。”

    江陽(yáng)把自己寫(xiě)完的自我介紹交給了他，然后打量著這位新的同桌：有一頭棕色卷發(fā)，這卷發(fā)看起來(lái)像是亂的，而不是自然卷，更不像是理發(fā)師打造出來(lái)的。他的臉色偏紅，脖子下方有一塊胎記。胳膊結(jié)實(shí)而有力量，因?yàn)檎龑?xiě)字，胳膊上的肌肉正凸凸地跳動(dòng)著。

    其實(shí)江陽(yáng)只寫(xiě)了兩句話，可同桌卻看著他的紙一直在發(fā)笑，最后模仿著也寫(xiě)了兩句。大家把寫(xiě)完的自我介紹上交給班主任后，班主任又說(shuō)了很多關(guān)于剛開(kāi)學(xué)方面的事宜。10點(diǎn)半她宣布班會(huì)結(jié)束，讓大家在回家路上千萬(wàn)注意安全。

    “你先走吧，我等人?！苯?yáng)和蔣智濤在走廊上分別時(shí)說(shuō)道。接下來(lái)，他便開(kāi)始尋找陳月的班級(jí)，他在隔壁班窗戶外盯著里面看，沒(méi)有找到陳月。于是，他穿過(guò)這間教室，走到另一間教室門(mén)前停下。通過(guò)打開(kāi)的門(mén)，他一眼就看見(jiàn)了陳月，坐在第二排，不過(guò)，又能說(shuō)是最后一排呢，因?yàn)槿嗑退膫€(gè)學(xué)生，前后各兩名坐在中間的座位。更讓江陽(yáng)不可思議的是，陳月的三位同學(xué)都是女生，長(zhǎng)得似乎還挺俊美呢。

    他把教材書(shū)放在窗臺(tái)上等著。過(guò)了十來(lái)分鐘，教室里的老師走出來(lái)。兩個(gè)孩子走在一起回家。下學(xué)校的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，江陽(yáng)忍不住說(shuō)道：“你們班上的人真少，加上你只有四個(gè)？”

    “嗯，就四個(gè)。不像你們班，倒還算得上是個(gè)班級(jí)?！标愒驴嘈χ卮鸬?。

    江陽(yáng)哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)才接上話說(shuō)：“沒(méi)那回事，我的班級(jí)也沒(méi)好到哪去。還有哦，蔣智濤和張萍萍也在我們班?！?br/>
    “哦？他們倆也來(lái)啦。”

    “是的，明天你有機(jī)會(huì)就來(lái)看看吧。”

    “好啊?！?br/>
    他們從臺(tái)階上下來(lái)，陳月突然停住腳步，伸手指著下面的路。江陽(yáng)愣了愣，那位初中時(shí)坐在他前位的張萍萍正站在臺(tái)階下的路道上，她向他們投來(lái)好奇的目光。他們馬上閉口不談，慢慢靠近她。等下了臺(tái)階，張萍萍先開(kāi)口問(wèn)道：“哎？陳月，你怎么也在這呢？”

    陳月很不情緣回答這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)他還是及時(shí)答道：“我以后就在這讀高中了?！?br/>
    “?。俊睆埰计嫉纱罅穗p眼朝陳月盯著，毫不遮掩她內(nèi)心的詫異?！盀槭裁?？”她問(wèn)?？伤睦镌谧聊ィ弘y道是為了能和江陽(yáng)在一起念書(shū)？

    “因?yàn)槲业闹锌伎荚伊?。?br/>
    “哦？考了多少呢?！甭?tīng)完陳月的話，張萍萍十分感興趣的走了過(guò)來(lái)，注視著他。此時(shí)，陳月沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，而是靜靜地看了眼江陽(yáng)。

    “真是的，都過(guò)去了，還提那個(gè)干嗎呢？”江陽(yáng)說(shuō)道。

    “到底考了多少啊？”張萍萍的好奇心更加強(qiáng)烈了。

    “三百一十九...”陳月剛回答，江陽(yáng)立即從中插話，“考得比我高，我考得更糟！”

    張萍萍盡量保持鎮(zhèn)定，可她發(fā)現(xiàn)完全接受不了這一事實(shí)，她微微喘著氣驚訝道：“319——陳月，你只考了319？”

    “是的。”

    現(xiàn)在，江陽(yáng)從張萍萍的眼神中看出來(lái)，猜測(cè)她要接下來(lái)問(wèn)的話，他及時(shí)地、冷冷地說(shuō)道：“319分怎么了？今天班會(huì)上老師還告訴我們，不用氣餒，這里是新的起點(diǎn)。只要我們今后努力，還可以照樣做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。你說(shuō)呢？”

    張萍萍意識(shí)到自己不該繼續(xù)問(wèn)下去了，江陽(yáng)的這番話就是在提醒她：少說(shuō)點(diǎn)。她知情地點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊成。

    三人肩并肩走出新的學(xué)校大門(mén)。張萍萍與他們分開(kāi)，由于她家的方向與他們恰恰相反。他們簡(jiǎn)單揮了揮手便一同轉(zhuǎn)身離開(kāi)。張萍萍站在原地看著他們走開(kāi)，直到他們走遠(yuǎn)了，在一處蜿蜒的公路上消失。她還在思考陳月中考的分?jǐn)?shù)問(wèn)題，直到現(xiàn)在，她還是無(wú)法相信像他那樣成績(jī)名列前茅卻考出如此低的分?jǐn)?shù)。她認(rèn)為陳月是故意瞞著她說(shuō)考低分?jǐn)?shù)，好為和他好朋友一起上學(xué)編個(gè)理由。

    回到家，兩家的母親們著急地詢問(wèn)他們?cè)谛聦W(xué)校的事物。他們都十分激動(dòng)地一一說(shuō)來(lái)。

    下午，江陽(yáng)推著自行車(chē)從陳月家門(mén)口路過(guò)，陳月蹲在門(mén)外的水泥地上，顯然他是在等他出去玩?！安缓靡馑?，下午我有點(diǎn)事?！苯?yáng)把腳踏上單車(chē)說(shuō)。陳月領(lǐng)會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    在顧靈家附近，江陽(yáng)停下車(chē)。等了很久，那扇門(mén)一直沒(méi)有動(dòng)靜，這使他很不耐煩，他想不明白這時(shí)候她是否在家里或者在學(xué)校?？伤傇撘靼椎?，否則繼續(xù)等下去也是白費(fèi)時(shí)間。他計(jì)劃著要不要敲門(mén)詢問(wèn)詢問(wèn)。他靜靜地又等了半個(gè)鐘頭。最終他忍不住上前走到顧靈家門(mén)前的石板上，他小心地瞇著一只眼睛往門(mén)縫里瞧，可什么也見(jiàn)不著。突然，他聽(tīng)見(jiàn)了拖鞋在地上重重的擦擦聲。他迅速地往后退，門(mén)也緊跟著開(kāi)了。

    “哎？”顧靈母親開(kāi)的門(mén)，她看見(jiàn)一男孩正手忙腳亂地在自家門(mén)前走晃悠。江陽(yáng)沒(méi)有說(shuō)話，回頭朝母親笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭，以示禮貌。

    “你是誰(shuí)呀？”母親問(wèn)道，下意識(shí)感覺(jué)這人有些熟悉，像是見(jiàn)過(guò)面，但又想不起來(lái)了。

    既然母親已經(jīng)問(wèn)話，他看著母親的雙眼想了想，然后答道：“我是顧靈同學(xué)?！苯又痔釂?wèn)：“她在家嗎？”

    “不在?！蹦赣H搖搖頭說(shuō)。

    “那我走啦...”江陽(yáng)顯得十分平靜，輕輕地跨上自行車(chē)溜了。

    盡管明白顧靈不在家，可是，當(dāng)江陽(yáng)在四中的校門(mén)口等了1個(gè)小時(shí)之后，便覺(jué)得有些靠不住。“她是不是真的來(lái)學(xué)校了呢？要是沒(méi)來(lái)學(xué)校，她會(huì)去哪呢？”他努力地琢磨著。接下來(lái)的1小時(shí)，他仍然沒(méi)看見(jiàn)顧靈從學(xué)校里出來(lái)，于是他又想：“會(huì)不會(huì)出去玩啦，不在學(xué)校？”他把車(chē)往前騎了一段路，從這里，他可以看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的四中教學(xué)樓。在教學(xué)樓的背面，他清楚看見(jiàn)一個(gè)個(gè)挨著的教室窗戶，顧靈是不是就在那其中一扇窗戶里面呢。他等了一整個(gè)下午沒(méi)有離開(kāi)。大約將近傍晚5點(diǎn)多鐘，有大批大批的學(xué)生往外走出來(lái)，此時(shí)，江陽(yáng)把車(chē)推到了學(xué)校的圍墻邊，把眼睛掙得大大的，生怕把顧靈給看丟了。

    “嗨！”最后，他終于看見(jiàn)她，并朝她喊。顧靈就在不遠(yuǎn)處走著，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)臉看了過(guò)來(lái)。一剎那，她轉(zhuǎn)瞬間感到十分意外與驚喜。快步走到江陽(yáng)身邊?！敖?yáng)！是你啊?！?br/>
    “嗯。”

    “剛才都沒(méi)看到你，真抱歉?！?br/>
    “沒(méi)關(guān)系，這兒很不顯眼，沒(méi)看到很正常嘛?！?br/>
    現(xiàn)在，他看著她，覺(jué)得她長(zhǎng)高了些，不過(guò)那張使他怦然心動(dòng)的臉蛋依舊沒(méi)有變，還是那樣的著迷，甚至變得更漂亮了。

    “新班級(jí)怎么樣？”江陽(yáng)問(wèn)。

    “還好，就是換了個(gè)教室，也換個(gè)同學(xué)還有老師，一時(shí)間還不適應(yīng)?！?br/>
    “放心吧，時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)習(xí)慣的?！?br/>
    時(shí)間能使人習(xí)慣任何事物。

    “也許吧?！?br/>
    江陽(yáng)雙手扶著自行車(chē)兩頭的手把，這馬上引起了顧靈的注意?！澳泸T自行車(chē)來(lái)的？”她興奮地問(wèn)。

    “是的，你喜歡它嗎？”

    “哦！喜歡喜歡，可以讓我看看嗎？”

    “當(dāng)然可以?！苯?yáng)松開(kāi)手。

    她一會(huì)兒摸摸坐墊，一會(huì)兒低頭瞧瞧掛輪，一會(huì)又往前推了推?！罢嬗幸馑??！彼暗馈?br/>
    “把車(chē)頭掉過(guò)來(lái)吧，家在這邊?！?br/>
    顧靈照辦了?！澳銜?huì)騎？”她把車(chē)推回來(lái)，問(wèn)道。

    “會(huì)！要不然我也不會(huì)帶出來(lái)?！?br/>
    “你騎騎給我看?！?br/>
    “行，我?guī)悖阕竺妗！苯?yáng)用請(qǐng)求的口吻說(shuō)道，可心里在打鼓：她會(huì)不會(huì)同意。

    “那好??！”顧靈高興地馬上答應(yīng)了。

    他還是第一次帶人呢，之前妹妹要求他帶她，他都直接拒絕了：我不會(huì)帶人?？山裉欤麉s毫不推辭，當(dāng)顧靈從后座位坐下，車(chē)身顛了一下，好像不大平穩(wěn)。不過(guò)江陽(yáng)憑著學(xué)來(lái)的騎車(chē)技巧，加上心情十分開(kāi)心激動(dòng)，順利把車(chē)騎上街道。

    “哦！就像是飛了起來(lái)?！鳖欖`歡呼道?！霸倏禳c(diǎn)，再快點(diǎn)嘛。”顧靈喊著。

    高興歸高興，江陽(yáng)覺(jué)得應(yīng)該要提醒一下，“再快可是很危險(xiǎn)的，安全第一呀?！?br/>
    “嗯，那你慢點(diǎn)?！?br/>
    一條下坡路明顯使顧靈害怕起來(lái)，剛剛還一直喊快的她，現(xiàn)在卻又急忙叫起慢來(lái)。

    “太危險(xiǎn)了?！毕峦昴菞l坡道，顧靈拍拍胸口說(shuō)。都說(shuō)騎車(chē)人不怕，坐在后面的怕，這下可真是應(yīng)驗(yàn)了。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到了通往顧靈家村子的小徑?！岸嫉竭@啦？”顧靈驚訝地問(wèn)。

    “是不是很快？”

    “太快了！太快了！”她看了看手表，“噢！十分鐘不到就到家了。”

    面對(duì)顧靈的激動(dòng)心情，江陽(yáng)早在預(yù)料之中，這使他很滿意。

    “哎？學(xué)校沒(méi)有發(fā)書(shū)嗎？”江陽(yáng)這才發(fā)現(xiàn)她手中沒(méi)有書(shū)本，問(wèn)道。

    “上午發(fā)的，要是你上午來(lái)就好了，書(shū)可多了?！?br/>
    “沒(méi)辦法，上午我有班會(huì)課，要不然，我準(zhǔn)來(lái)。”

    他的回答使得顧靈馬上問(wèn)他，“你在哪個(gè)學(xué)校？”

    “五中?！?br/>
    “五中？在哪？”顧靈沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校。

    “鑄造廠你知道嗎？就在那邊。”

    顧靈搖搖頭，話題一轉(zhuǎn)，“明天就正式上課了吧?！?br/>
    “是的?！?br/>
    “那跟我一樣。”

    有個(gè)中年男人從路邊的房子里走出來(lái)，把手里的垃圾袋放在門(mén)邊。他抬起頭時(shí)，看到了兩個(gè)孩子正往這邊走來(lái)。他認(rèn)得其中一人，是村上鄰舍家的女兒。他往門(mén)邊站過(guò)去，靜靜地注意著那位推自行車(chē)的男孩，兩人毫無(wú)遮掩地火熱地聊著天，從他家門(mén)口經(jīng)過(guò)。

    “走快點(diǎn)?！鳖欖`發(fā)現(xiàn)有人盯著她，小聲地對(duì)江陽(yáng)說(shuō)。

    等走過(guò)一段距離之后，江陽(yáng)好奇地問(wèn)：“怎么了？”

    “沒(méi)什么，熟人而已，被他看到不好?！?br/>
    “剛才那人？”

    “嗯，老看著我們的，煩死人?！鳖欖`掃興地說(shuō)，不過(guò)，等江陽(yáng)送她到了家門(mén)口，準(zhǔn)備離別時(shí)，她得到了一個(gè)驚喜?！懊魈?，我在路口等你?！苯?yáng)說(shuō)。

    “等我？為啥呢？”

    江陽(yáng)猶豫了片刻，接著鼓氣勇氣說(shuō)了下去，“送你上學(xué)呀?！鳖欖`低下頭，內(nèi)心高興極了。她也打起骨氣應(yīng)道：“行啊?！?br/>
    “嗯，那可說(shuō)定了，就在村子的路口上等你。”因?yàn)閯倓傤欖`表示被熟人看到會(huì)影響不好，便決定不進(jìn)村。

    “好?！鳖欖`抬起微微紅暈的臉。

    “那拜拜啦?！?br/>
    “嗯，拜?！?br/>
    江陽(yáng)看著顧靈打開(kāi)大門(mén)，進(jìn)了家之后，才騎上自行車(chē)離開(kāi)。他騎車(chē)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛才顧靈提到過(guò)的那個(gè)男人仍然站在自家門(mén)前，而且到了近處發(fā)現(xiàn)，男人正不懷好意地直直地盯著他。他沒(méi)有搭理男人的眼神，加快車(chē)速。

    “喂！你是哪個(gè)哎？”男人等他路過(guò)這兒，猛地叫道。

    車(chē)子已經(jīng)騎了過(guò)去，可江陽(yáng)還是習(xí)慣性剎住車(chē)，回頭不解地看向那男人。男人接近他，見(jiàn)他沒(méi)有回答，便大聲吼道：“我問(wèn)你話呢!”

    “你問(wèn)我什么？”江陽(yáng)盡量保持禮貌地問(wèn)。

    “你是哪個(gè)？跑到這兒來(lái)干什么？怎么認(rèn)識(shí)剛才那小姑娘的？”

    男人的一字一句都充滿威嚇。江陽(yáng)開(kāi)始思考這個(gè)足以做父親的陌生男人問(wèn)話中的意思。他到底想從這些問(wèn)題中得到什么？

    “我是她的同學(xué)?！苯?yáng)如實(shí)回答。

    “高中？”

    “初中。”

    “你成績(jī)?cè)趺礃?？?br/>
    “不好。”

    “多大？”

    “16。”

    “家住哪？”

    “你問(wèn)我這個(gè)干嗎？”

    男人沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)問(wèn)：“你這車(chē)多少錢(qián)買(mǎi)的？”

    “50?！?br/>
    問(wèn)完這些問(wèn)題，男人從上到下默默打量了江陽(yáng)一番，然后半聲不響地走開(kāi)了。

    高中的第一天生活，江陽(yáng)心情格外舒暢。早上，他吃完母親準(zhǔn)備的稀飯，回到房間看了看鬧鐘，提前整理好書(shū)包。他的自行車(chē)與父親的車(chē)平排著停在走廊上，不過(guò)父親走得早，因此當(dāng)他早上去上學(xué)時(shí)，走廊上只停著他自己的那輛車(chē)。當(dāng)他把車(chē)推到院子里來(lái)，面向大門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳月已經(jīng)在門(mén)外等他了。他推開(kāi)門(mén)。

    “真早啊?！苯?yáng)說(shuō)。

    “早??！騎自行車(chē)去學(xué)校？”

    “對(duì)，以后都騎車(chē)去?！?br/>
    “那太好了，帶我一起。”

    聽(tīng)到陳月的請(qǐng)求，江陽(yáng)感到十分為難，因?yàn)樽孕熊?chē)并不是為他所準(zhǔn)備的，“哦！不不不，聽(tīng)我說(shuō)?！彼y為情地把嘴湊到陳月耳邊，然后低聲說(shuō)，“我要去送顧靈?！?br/>
    “你見(jiàn)著她啦。”陳月喊道。

    “是的，昨天?！?br/>
    “那好吧，看來(lái)以后不能一起上學(xué)了。”

    他們肩并肩走在巷子里，江陽(yáng)并沒(méi)有騎上車(chē)，而是慢慢邊推著車(chē)邊和陳月說(shuō)話?！皼](méi)關(guān)系的?！苯?yáng)伸手往陳月肩上拍了下，“雖然上學(xué)沒(méi)機(jī)會(huì)，可放學(xué)我們可以一道啊，我騎車(chē)帶你?！?br/>
    “真的？”陳月立刻問(wèn)。

    “真的！”江陽(yáng)肯定道。

    他們走上通往街道的公路，“那我先走了?！苯?yáng)騎上車(chē)迎著風(fēng)遠(yuǎn)去了。

    顧靈走來(lái)時(shí)，看見(jiàn)江陽(yáng)坐在自行車(chē)上等她，“江陽(yáng)。”她及時(shí)喊了一聲，跑來(lái)，“沒(méi)想到你真的在等我?！鳖欖`說(shuō)。

    “這是什么話，我一直都是說(shuō)到做到。上車(chē)吧?！?br/>
    顧靈笑嘻嘻地坐上后座位。由于今天兩人都背著書(shū)包，使得江陽(yáng)騎車(chē)明顯有些吃力，可他沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

    “我和你說(shuō)個(gè)事?！痹诮值郎向T了一會(huì)兒，顧靈說(shuō)道。

    “說(shuō)吧?！?br/>
    “昨天我被媽媽罵了一頓?！?br/>
    “為什么？”車(chē)速明顯慢了下來(lái)。

    “還不是因?yàn)榇謇锶苏f(shuō)閑話，跑到我家來(lái)，說(shuō)有個(gè)男孩總待在我旁邊?！鳖欖`的話剛說(shuō)完，江陽(yáng)突然就明白了昨天那個(gè)男人的話，難道那時(shí)候，他是在試探他？就是為了知道他是不是真的認(rèn)識(shí)顧靈？

    “是不是就是昨天我倆看到的那個(gè)男的？”

    “對(duì)，就是他，是我媽媽的同事?！?br/>
    “你媽媽沒(méi)有打你吧？”

    “這倒沒(méi)有，就是太氣人了?！?br/>
    大人們的擔(dān)心是對(duì)的，女兒不該交上不三不四的男孩子。孩子們的思想是單方面、純真、善良的，畢竟還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)上種種的悲劇和失望。江陽(yáng)理解家人們的大費(fèi)周章，不過(guò)顧靈的父母很安全，他們?cè)摳械綉c幸；因?yàn)樗⒉皇撬麄兿胂笾心菢拥睦耸幠泻ⅲ嫦敫嬖V顧靈的父母：你們的女兒在我這很有保障。可他想象過(guò)如果真有那么一天當(dāng)著父母親們的面前，他或許就說(shuō)不出話來(lái)，盡管真的說(shuō)出來(lái)，也只是白費(fèi)口舌；他們有他們自己的見(jiàn)解?？伤麤](méi)權(quán)利用話語(yǔ)來(lái)教育他們。這一點(diǎn)他很清楚。

    騎車(chē)經(jīng)過(guò)一座橋梁，江陽(yáng)把車(chē)盡量開(kāi)得慢慢的，然后舉起一只手向上指著，“瞧這座橋，顧靈。我的學(xué)校就是從這座橋過(guò)去?！?br/>
    “噢，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”

    “不遠(yuǎn)，不過(guò)比四中要遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”

    到了那條去往四中的必經(jīng)之路的上坡，江陽(yáng)使勁踩著踏板，騎完一半的上坡路程，車(chē)子慢得快要停了下來(lái)，江陽(yáng)幾乎感到有些騎不動(dòng)了。

    “騎不上去，我就下來(lái)走吧?！鳖欖`在身后擔(dān)心地說(shuō)。

    “沒(méi)事，馬上就上去了?！?br/>
    江陽(yáng)從坐墊上站了起來(lái)，借住身體的重量，用力往下踩。最終的堅(jiān)持使得車(chē)輛行完了上坡路。顧欣在身后可是一直留意著他的一舉一動(dòng)呢。當(dāng)他帶著她騎上坡路，她一陣感動(dòng)。

    “中午上學(xué)要不也來(lái)送你？”等江陽(yáng)把顧靈送到學(xué)校后，他問(wèn)她。

    “啊？那多不好意思啊。”顧靈回答說(shuō)，“中午就算啦，你也怪累的。”

    “沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)兒也不累?！苯?yáng)立刻輕松地說(shuō)：“是的，一點(diǎn)也不累，就這樣說(shuō)好了。你下午什么時(shí)候上課？”

    “呃...”顧靈猶豫了一會(huì)兒，告訴他，“2點(diǎn)40?！?br/>
    “太好了！和我一樣，那就2點(diǎn)一刻左右在路口集合吧?！?br/>
    “好啊。”顧靈羞怯地應(yīng)聲道。

    接下來(lái)的每一天，江陽(yáng)總會(huì)提前在路口等她。堅(jiān)持不懈，最后，江陽(yáng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，而顧靈也想著總要有個(gè)人來(lái)接她。兩個(gè)孩子盡管不在同一所學(xué)校，也不能像往日一樣在一個(gè)班上說(shuō)說(shuō)話，可目前看來(lái)，每天仍然能夠相遇，而且總能開(kāi)開(kāi)心心地聊上一會(huì)兒。